本文選取了在不同歷史時期中的14個事件,介紹不同時代的中國政府對于海外華人的態(tài)度。追溯到明、清和民國。著重介紹新中國成立后,尤其是近年中國政府保護海外華人的例子。旨在說明,中國政府始終關注并致力于保護海外華人的利益,而這一且又同國家的強大密不可分。同時也希望說明,華人也對祖國的發(fā)展提供支持和幫助,雙方是一種互動的關系。

本書介紹了成都市基層群眾自治模式,該模式依托村(社區(qū))體制機制改革,切實增強基層群眾民主選舉能力、民主協(xié)商和決策能力、民主管理能力、民主監(jiān)督能力,形成地方政府治理和基層群眾自治之間雙向良性的互動關系,有力促進了基層治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。

本書在調查研究的基礎上,系統(tǒng)梳理思想政治教育方法論的歷史淵源及發(fā)展過程,在重點闡明思想政治教育方法及方法論的內涵、特點的基礎上,論述思想政治教育方法論的重要研究意義,主要內容包括厘清“思政課程”走向“課程思政”的發(fā)展過程、分析“思政課程”育人和“課程思政”育人各自的特點,并明晰了思想政治教育方法的中介地位,闡證了其對思

本書是作者40年來在馬克思主義中國化研究領域理論探索中堅持守正創(chuàng)新,不斷超越自己,博采眾長,不斷完善自己,取得科研成果的重要組成部分。作者從其發(fā)表的60多篇論文中選取40多篇論文匯編而成,內容涉及中共黨史、中國近現(xiàn)代史、馬克思主義中國化等研究領域,分為“中共黨史研究篇”“中國近現(xiàn)代史研究篇”“馬克思主義中國化研究篇”“

清代科舉考試分三級:鄉(xiāng)試、會試、殿試。各直、省舉行鄉(xiāng)試后,舉人于次年赴京師禮部貢院參加會試,因會試時間是農歷二月,在春天,因此別稱“春闈”“春榜”。會試由禮部主持,屬全國性統(tǒng)考,故又稱“禮闈”,逢辰、戌、丑、未年舉行,中試者為貢士。會試第一名稱“會元”,第二甲第一名稱“傳臚”。本叢刊收錄清代會試錄、題名錄、同年錄、同年

本書由中共北京市昌平區(qū)委黨校組織編寫,精選中共北京市昌平區(qū)委黨校、中共北京市昌平區(qū)委農工委微信公眾號發(fā)布的一分鐘微課內容。全書采用“一題一事一議”的方式,圍繞黨建創(chuàng)新理論、社會主義核心價值觀以及社會治理、區(qū)域發(fā)展、社區(qū)治理等主題或典型案例,通過小主題和典型案例總結大道理,給讀者以啟迪。全書內容短小精悍,情理結合,具有較

1942年6月30日至7月4日,成都金陵大學開辦“中華復興講座”。黃炎培應邀,欣然開講,頗受聽眾歡迎。十次演講后,記錄者把九、十兩講合為一講,連同其他八講,整理后于1944年在重慶國訊書店以《中華復興十講》的書名出版。在書中,演講者分析了中國目前的抗戰(zhàn)形勢,提出了中華復興的建議。

政治協(xié)商是中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要組成部分,是社會主義協(xié)商民主的重要形式。制定《中國共產黨政治協(xié)商工作條例》,對于加強黨對政治協(xié)商工作的領導,提高政治協(xié)商工作的科學化制度化規(guī)范化水平,堅持和完善我國新型政黨制度,鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線,具有重要意義。為了落實通過政治協(xié)商求同存異、聚同化異,在根本問題

本書通過探究偉大改革開放精神的理論來源和實踐根基、偉大改革開放精神的理論內涵、偉大改革開放精神的時代特征、偉大改革開放精神在習近平新時代中國特色社會主義思想中的理論定位等若干問題，明確了偉大改革開放精神的實踐路徑、時代意義以及理論價值，以此拓寬中國特色社會主義文化建設的理論視域和中國共產黨精神譜系研究的理論邊界。

本書以弘揚偉大的愛國主義精神，加強愛國主義教育為主題主線，在理論層面深入闡釋了愛國主義精神的基本內涵、歷史演進、本質特征；在實踐層面系統(tǒng)呈現(xiàn)了新時代愛國主義教育的新內容、新形式和新載體，旨在貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》精神，增強愛國主義教育實效性。