本書以簡明的語言，深入淺出地介紹中國文化的載體——漢語及漢字的產(chǎn)生、流變、發(fā)展、成熟的歷史過程；采用點面結合的方式，揭示漢語漢字所特具的藝術魅力和其宏富的文化內(nèi)涵。主要章節(jié)內(nèi)容包括：漢字漢語與中華傳統(tǒng)文化的關系；漢語詞匯顯示的文化涵義；漢語語法體現(xiàn)的文化涵義；古代漢語經(jīng)典著作包含的傳統(tǒng)文化信息；漢語中的數(shù)字文化魅力；對

本書介紹了普通話和普通話水平測試，普通話的語音和普通話與方言的辨證，對考試所涉及的字、詞、朗讀短文、命題說話四類題型作了全面分析。

本書以通俗的語言、以講述故事的形式，向大眾介紹柳州話的前世今生、語音特色，考證某些詞語產(chǎn)生的緣由，對一些傳統(tǒng)和新產(chǎn)生的詞語進行詮釋，是一本十分適于柳州人尤其是年輕人閱讀、了解地方歷史文化及本地語言的讀物，同時也為外地到柳州從業(yè)人員和旅游者提供語言交流方面幫助的可讀性強的工具書。對于中央提出的保護傳承方言文化起到積極的作

本書是為中高級漢語水平的外國留學生所編寫的綜合性讀物，書中選取的神話故事和歷史故事，均是中國人耳熟能詳?shù)墓适�。本書力求語言簡潔生動、通俗易懂，同時輔以方便留學生學習漢語的思考、寫作等多種形式的練習，可以訓練留學生漢語聽、說、讀、寫的能力，也可以使留學生通過豐富有趣的故事了解中國古代的歷史、文化、道德與智慧，讓留學生感受

本書兼顧了大學生的普通話運用能力和口語能力兩個方面。全書分為三個模塊，共十一個項目。模塊一，包括項目一至項目四，為普通話語音訓練；模塊二，包括項目五至項目七，為普通話口語訓練；模塊三，包括項目八至項目十一，為職業(yè)口才訓練。通過上述三個模塊的學習，訓練學生運用標準普通話進行口語溝通的能力，進而提高學生職業(yè)口語的運用水平。

本書分十章，內(nèi)容包括：語音的性質(zhì)、語音單位、普通話概述、聲母、韻母、聲調(diào)、變調(diào)、輕聲、兒化音、“啊”的音變、交談概述、交談技巧等。

本書由現(xiàn)代卷、古代卷、外國卷三部構成。收入的課文包括《影的告別》《生活之藝術》《荔枝圖序》《老人與海(節(jié)選)》等。

本書即以肩水金關漢簡中的異體字問題作為研究對象,分別從一、文獻解讀及釋文校釋;二、對異體字系統(tǒng)梳理、分類解析,從結構和書寫兩個層面討論簡文異體字的類型;三、構件的書寫訛混是異體產(chǎn)生的重要因素,專題討論簡文中典型的訛混構件;四、簡文異體字變異的規(guī)律及其產(chǎn)生原因等四個部分對肩水金關漢簡進行了研究。本書以一手出土文獻為研究對

本書收錄17篇國際漢語教學的論文，內(nèi)容涉及課程評估、漢字教學方法、漢語教學中的文化意識、翻譯在漢語教學中的作用、教學法思考、句法教學、多元文化環(huán)境中學生、漢語學習中的情感因素等等。這些論文將研究國際漢語教學中的一些問題和挑戰(zhàn)，并或從理論上探討解決方法，或在教學實踐中設計創(chuàng)新的應對方法。

本書內(nèi)容包括教材中介紹的各個名家名作,以及編寫者撰寫的課外閱讀方法指導、測評板塊等。成語故事是我國歷史文化的一部分,成語是歷史的積淀,每一個成語的背后都有一個含義深遠的故事。閱讀成語故事,可以了解歷史、通達事理、學習知識、積累語言素材。學習成語是青少年學習中國文化的必經(jīng)之路。此書匯集了眾多成語故事,以深刻形象的故事典故