本書共分上下兩編：漢字結構理論、字理教學法。主要內容包括：漢字的起源；文字的奧秘；漢字的性質和結構；漢字的形體演變；字理識字教學法；字理識字教學法的基本原則等。

本書是高職高專類通用教材，以培養(yǎng)大學生的語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為指導思想，體裁上以散文為主，兼顧詩歌、小說、劇本和影視文學；體例上，打破了傳統(tǒng)模式，以人文主題為單元，既注重知識教育，又突出人文教育；篇目選擇上，既重視傳統(tǒng)典文，又注重社會時文，尤其避免了與中學語文篇目的雷同。全書共分青春夢想、大學教育、人格修養(yǎng)、自然之美、摯

本教材一改以往教材側重于理論的闡釋而缺乏相應的訓練，甚至只有一些簡單的復習思考題，而且在內容選編上缺乏針對性的現(xiàn)象，根據相關部委教學大綱，一線教師結合自身多年教學實踐經驗，精心編寫而成。本教材集理論性、實踐性、趣味性為一體，具有較強的針對性、實用性和可操作性。本教材一共包括上、中、下三篇：普通話基礎訓練、一般口語交際訓

本書從高校師范生的特點出發(fā)，突出普通話與教師口語的教學應用，旨在為學生今后的教師職業(yè)生涯打下良好的口語基礎。本書包括教師口語概說、一般口語交際訓練、教學口語訓練、教育口語訓練、交際口語訓練、教師口語的綜合訓練、教師口語問題分析及糾正、教師口語風格等內容。同時，本書結合基礎教育的教學實際，設計有針對性的大量練習，以突出其

《大學語文》是一門重在培養(yǎng)大學生漢語能力和人文素養(yǎng)的公共基礎課程。本書稿收錄了共56篇古今中外經典文學作品，由文學常識、原文、注釋、譯文、解析、思考練習等部分構成，分為國學經典篇、生命之歌篇、禮贊愛情篇、桑梓情深篇、自然感懷篇、勞動筑夢篇、家國天下篇、守望理想篇、人性探究篇9個經典主題，后附應用文寫作篇。

本書以日常生活及工作中出現(xiàn)頻率比較高的應用文文種的理論知識講解為主線，包含黨政機關公文、工作事務文書、學業(yè)禮儀文書、經濟傳播文書、現(xiàn)代電子文書5類，涵蓋面廣，分類清晰，并輔以大量內容新穎、語言規(guī)范、格式標準的例文及評析，讓讀者充分明確各類應用文涉及的相關知識點、格式、要點以及實際寫作的注意事項。本書在闡述知識的基礎上，

本書為開放教育教材，涉及：文章閱讀的理論和方法，詩詞、散文鑒賞，小說、戲劇文學鑒賞，兒童文學鑒賞，科學論文閱讀，閱讀教學，文章寫作過程，各種文體的寫作，作文教學。

本書分為上下兩篇，上篇，收錄了2007—2021年論證有效性分析真題，將長篇幅題目以論證框架的形式展現(xiàn)，可讓考生清晰讀懂全文，熟知論證鏈條與論證核心。下篇，收錄了2004—2021年論說文真題，從題目內容本身、題目所涉及的話題以及此類文章寫作思路等多角度進行剖析，引導考生學會先從題目材料中提煉核心，再發(fā)散思維結合現(xiàn)實拓

本書遵循“打好基礎、突出實用、強調能力、適當延伸”的原則,尊重最新專升本考試大綱要求,采用知識輸入-技能訓練-考點剖析-真題模擬-知能提升的科學體例,旨在循序漸進,提升考生的學科素養(yǎng)及知識技能,培養(yǎng)其良好的學習習慣,指導復習和應試方法。

本書主要從三個方面展開:一是考證古籍,借助《文鏡秘府論》等歷史文獻,勾勒“平仄律”萌芽、興盛、式微的歷程;二是通過聲學實驗和數據統(tǒng)計,構擬和還原平仄二元對立的語言基礎;三是縱橫比較,參考中國少數民族格律詩、越南漢詩以及漢語史中的相關材料,探索詩律嬗變與語言演變的關系。研究可知:1.平仄二元對立可能與音高、音長的積分有關