漫說(shuō)史記名臣天下少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

漫說(shuō)史記帝王風(fēng)云少年版 一部史記千古經(jīng)典中華上下五千年課外閱讀書小學(xué)生課外10-16歲經(jīng)典讀物

本書旨在深入探討數(shù)字化時(shí)代下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣模式與實(shí)踐，系統(tǒng)分析其中的定義、特點(diǎn)、變革以及在現(xiàn)代社會(huì)中的關(guān)系。通過(guò)對(duì)數(shù)字化推廣模式的深人剖析，本書將揭示數(shù)字化技術(shù)在中華傳統(tǒng)文化推廣中的應(yīng)用現(xiàn)狀，并提出創(chuàng)新性的推廣理念、策略和方法。

《中國(guó)設(shè)計(jì)與中國(guó)文化十講》由作者在中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院授課講稿的基礎(chǔ)上整理而成。書稿共分三大部分，展開對(duì)于中國(guó)設(shè)計(jì)本土化問(wèn)題的思考。第一部分(第1-4講)是對(duì)中國(guó)古代意匠、制器思想的整理與闡發(fā)，探討中國(guó)設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)文化的歷史聯(lián)系，由此切入中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)本土化的核心問(wèn)題。第二部分(第5-8講)是從中國(guó)現(xiàn)代設(shè)計(jì)思想史、學(xué)術(shù)史角

本書共8章，主要是從中華文明的連續(xù)性這個(gè)特性出發(fā)，精選中國(guó)文化史上經(jīng)典史料并加以解讀，從人文初祖、華夏始源開始，到祖述堯舜、憲章文武，再到安而不忘危、存而不忘亡，為往圣繼絕學(xué)、為萬(wàn)世開太平，著重突出中國(guó)文明的誕生、發(fā)展以及傳承。

本書內(nèi)容包括：執(zhí)兩用中、守中致和的思維方法、人心和善、群己合一的道德信念、和而不同、共生并進(jìn)的價(jià)值追求、講信修睦、親仁善鄰的交往之道、為政以德、抱德煬和的政治傳統(tǒng)、保合太和、止戰(zhàn)興仁的軍事思想、天人合一、萬(wàn)物并育的生態(tài)理念、交通成和、協(xié)和萬(wàn)邦的社會(huì)理想。

本書內(nèi)容包括：同源共生的中華民族共同體意識(shí)、九州共貫、各代一致的治理理念、多元一體、交融貫通的文化體系、胸懷天下、天下為公的理想追求、家國(guó)同構(gòu)、精誠(chéng)報(bào)國(guó)的愛國(guó)主義傳統(tǒng)、經(jīng)世致用、應(yīng)時(shí)治事的儒風(fēng)主流、生生不息、以文化人的哲學(xué)理念、文化為綱、文明為紀(jì)的民族紐帶。

本書內(nèi)容包括：荀日新、日日新、又日新的創(chuàng)新思維、不懼新挑戰(zhàn)、勇于接受新事物的精神品格、不斷進(jìn)步、不斷發(fā)展的物質(zhì)文明、因時(shí)制宜、變法維新的政治文明、守正不守舊、尊古不復(fù)古的傳統(tǒng)觀、穿則變、變則通、通則久的發(fā)展觀、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)觀、革故鼎新、推陳出新的文明觀。

本書共8章，主要是從中華文明的包容性這個(gè)特性出發(fā)，精選中國(guó)文化史上的有關(guān)包容性思想的史料進(jìn)行解讀，通過(guò)包通萬(wàn)物、不蔽之知、有容乃大、虛懷若谷等主題來(lái)展現(xiàn)中華文明的包容性。

《教務(wù)雜志》是西方人在華創(chuàng)辦的長(zhǎng)達(dá)七十四年的英文刊物，其不以傳播西學(xué)和西方文明為業(yè)，相反卻致力于幫助西人了解中國(guó)社會(huì)及其悠久的歷史文化，因此該雜志發(fā)表了相當(dāng)數(shù)量的關(guān)于中國(guó)歷史文化的文章。本書注目于該雜志對(duì)中國(guó)歷史的研究，原原本本再現(xiàn)晚清以來(lái)在華西方人的思想、活動(dòng)軌跡，呈現(xiàn)來(lái)華西人群體接觸和詮釋中國(guó)歷史文化的知識(shí)歷程，以