無事生非

威尼斯商人

羅密歐與朱麗葉

皆大歡喜

第十二夜

英語媒介教學語境下的大學生能動性研究

本書是針對全國參加碩士研究生招生統(tǒng)一考試英語(二)的考生而編寫的真題全解用書。本書收集了近10余年的全國碩士研究生招生統(tǒng)一考試英語(二)真題，解析配有中文譯文、語法結(jié)構(gòu)分析、重難點詞組注釋、高分句型、解題技巧和考查重點等。每一套真題解析均由多年從事考研英語輔導的屠皓民老師編寫，解析緊抓命題規(guī)律，突出出題重難點，精析解題

本書將繁多、零散、枯燥、難記的英語語法知識點總結(jié)成了一個簡單實用的體系。不僅證明了英語語法是圍繞“四個詞(名詞、動詞、形容詞、副詞)”展開的,而且將英語語法學習精辟地歸納為了“三個核心問題”,能幫助學習者快速構(gòu)建英語語法學習框架。此外,本書對常規(guī)英語教學中的固定用法、固定搭配、固定句型進行了深度解析,并以準確精煉的語言

為了提升教學的質(zhì)量,取得較好的教學效果,除了要提升教師本身的素質(zhì)外,更重要的是排除學生在學習過程中的厭倦情緒,這是學好英語的前提與保證。本書首先對學習倦怠進行界定,并分析影響學習倦怠的因素;進而研究英語學習倦怠及英語學習情感障礙;接著探討倦怠情緒的表現(xiàn),包括動機的衰退、焦慮的產(chǎn)生、拖延的出現(xiàn):最后從教師、學生、學校三個

本書按照看圖聽題、問答、對話由易到難的順序進行編排。按照每天30分鐘劃分試題，30天練就超強“英語耳”。針對聽力難點、關(guān)鍵詞匯和語法逐一點撥。