早上，饅頭弟弟打了個(gè)大大的哈欠，顧不上刷牙、洗臉，肚子里的饞蟲就鬧騰起來了，他感覺好餓好餓。這時(shí)，饅頭弟弟的兄弟姐妹們都已經(jīng)起來鍛煉了，油條哥哥在舉重；包子弟弟在跑步；麻花姐姐在跳繩；他們都在為即將舉行的食物運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢……
由鉆木取火到神農(nóng)嘗百草，草木對(duì)中國人來說有特殊意義�！跋嘁姛o雜言，但道桑麻長�！比松皇�，草木一秋。草木是詩，草木是畫，草木是生命，草木是信仰……
本書內(nèi)容包括：《恐龍的寶藏》和《糊涂豬》兩篇童話故事。
本書收錄了王一梅經(jīng)典長篇童話《木偶的森林》和短篇童話《飛來的青蛙》�！赌九嫉纳帧吩@中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。書中講述的是一棵會(huì)魔法的橡樹，被人類砍伐做成了木偶人羅里。羅里由此變得冷酷無情，他想報(bào)復(fù)人類......但在朋友們的幫助下，羅里冰冷的心融化了，他最終回到了日思夜想的故鄉(xiāng)一一大森林�！讹w來的青蛙》講述的是一只小
本書內(nèi)容包括：雷莎太太給了黑貓一個(gè)家、神秘的灰衣人和奇奇怪怪的貓、阿洛獨(dú)自住在雨街的老樓里、雨女巫的傳說是一個(gè)真實(shí)的故事、阿洛結(jié)束了孤獨(dú)的生活、當(dāng)雨街不下雨的時(shí)候。
本書內(nèi)容包括：忙忙碌碌的秋天；山溪水；在群山懷抱里；贊桂花；不睡覺的媽媽；拾荒老媽媽；爺爺是頭老黃牛；擺渡爺爺；閃耀山村兩顆星；養(yǎng)蜂人；放鴨老人；水庫石匠等。
本書從中國的T形帛畫、戰(zhàn)國楚帛書作為切入點(diǎn)，通過“樂樂”這個(gè)貼合孩子認(rèn)知的小角色，帶領(lǐng)孩子們“穿越”進(jìn)入古畫，通過故事引入，讓國畫欣賞變得更容易，更有趣，為孩子學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)和美學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。本書色彩明艷，想象力豐富，充滿童真童趣，啟迪了孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的深入思考，培養(yǎng)新一代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。
本系列把具有歷史底蘊(yùn)的山水畫元素引入孩子們喜歡的圖畫書中，極大提高了孩子的閱讀興趣�！�<清明上河圖>奇遇》通過“樂樂”這個(gè)貼合孩子認(rèn)知的小角色，帶領(lǐng)孩子們“穿越”進(jìn)入古畫《清明上河圖》，通過故事引入，讓國畫欣賞變得更容易，更有趣，為孩子學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)和美學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。本書色彩明艷，想象力豐富，充滿童
本系列把具有歷史底蘊(yùn)的山水畫元素引入孩子們喜歡的圖畫書中，極大提高了孩子的閱讀興趣�！蛾J禍的大黃�！吠ㄟ^“樂樂”這個(gè)貼合孩子認(rèn)知的小角色，帶領(lǐng)孩子們“穿越”進(jìn)入古畫《五牛圖》《虢國夫人游春圖》《步輦圖》《搗練圖》《簪花仕女圖》，通過故事引入，讓國畫欣賞變得更容易，更有趣，為孩子學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)和美學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。本
這些天，我?guī)е胰税岬搅诵碌胤�。雖然新居所雪堂快建好了，但我心里沉甸甸的。傍晚的時(shí)候，我從雪堂走回臨皋亭，遇上了兩位朋友�！翱梢砸黄鹱咦邌�？”朋友發(fā)出了邀請(qǐng)。我說：“好啊，我一個(gè)人正孤單呢�！�
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