早上,饅頭弟弟打了個(gè)大大的哈欠,顧不上刷牙、洗臉,肚子里的饞蟲就鬧騰起來了,他感覺好餓好餓。這時(shí),饅頭弟弟的兄弟姐妹們都已經(jīng)起來鍛煉了,油條哥哥在舉重;包子弟弟在跑步;麻花姐姐在跳繩;他們都在為即將舉行的食物運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備呢……
由鉆木取火到神農(nóng)嘗百草,草木對(duì)中國人來說有特殊意義!跋嘁姛o雜言,但道桑麻長!比松皇,草木一秋。草木是詩,草木是畫,草木是生命,草木是信仰……
本書內(nèi)容包括:《恐龍的寶藏》和《糊涂豬》兩篇童話故事。
本書收錄了王一梅經(jīng)典長篇童話《木偶的森林》和短篇童話《飛來的青蛙》!赌九嫉纳帧吩@中宣部“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)。書中講述的是一棵會(huì)魔法的橡樹,被人類砍伐做成了木偶人羅里。羅里由此變得冷酷無情,他想報(bào)復(fù)人類......但在朋友們的幫助下,羅里冰冷的心融化了,他最終回到了日思夜想的故鄉(xiāng)一一大森林!讹w來的青蛙》講述的是一只小
本書內(nèi)容包括:雷莎太太給了黑貓一個(gè)家、神秘的灰衣人和奇奇怪怪的貓、阿洛獨(dú)自住在雨街的老樓里、雨女巫的傳說是一個(gè)真實(shí)的故事、阿洛結(jié)束了孤獨(dú)的生活、當(dāng)雨街不下雨的時(shí)候。
本書內(nèi)容包括:忙忙碌碌的秋天;山溪水;在群山懷抱里;贊桂花;不睡覺的媽媽;拾荒老媽媽;爺爺是頭老黃牛;擺渡爺爺;閃耀山村兩顆星;養(yǎng)蜂人;放鴨老人;水庫石匠等。
本書從中國的T形帛畫、戰(zhàn)國楚帛書作為切入點(diǎn),通過“樂樂”這個(gè)貼合孩子認(rèn)知的小角色,帶領(lǐng)孩子們“穿越”進(jìn)入古畫,通過故事引入,讓國畫欣賞變得更容易,更有趣,為孩子學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)和美學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。本書色彩明艷,想象力豐富,充滿童真童趣,啟迪了孩子對(duì)傳統(tǒng)文化的深入思考,培養(yǎng)新一代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。
本系列把具有歷史底蘊(yùn)的山水畫元素引入孩子們喜歡的圖畫書中,極大提高了孩子的閱讀興趣!<清明上河圖>奇遇》通過“樂樂”這個(gè)貼合孩子認(rèn)知的小角色,帶領(lǐng)孩子們“穿越”進(jìn)入古畫《清明上河圖》,通過故事引入,讓國畫欣賞變得更容易,更有趣,為孩子學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)和美學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。本書色彩明艷,想象力豐富,充滿童
本系列把具有歷史底蘊(yùn)的山水畫元素引入孩子們喜歡的圖畫書中,極大提高了孩子的閱讀興趣!蛾J禍的大黃!吠ㄟ^“樂樂”這個(gè)貼合孩子認(rèn)知的小角色,帶領(lǐng)孩子們“穿越”進(jìn)入古畫《五牛圖》《虢國夫人游春圖》《步輦圖》《搗練圖》《簪花仕女圖》,通過故事引入,讓國畫欣賞變得更容易,更有趣,為孩子學(xué)習(xí)和欣賞傳統(tǒng)藝術(shù)和美學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。本
這些天,我?guī)е胰税岬搅诵碌胤。雖然新居所雪堂快建好了,但我心里沉甸甸的。傍晚的時(shí)候,我從雪堂走回臨皋亭,遇上了兩位朋友!翱梢砸黄鹱咦邌?”朋友發(fā)出了邀請(qǐng)。我說:“好啊,我一個(gè)人正孤單呢!