本教材的編寫是根據(jù)高職高專護理專業(yè)的教育特點，以培養(yǎng)學生運用護理管理的科學思維方法開展臨床護理工作為目標，采用案例引導式的編寫模式，教材內(nèi)容選取以必須、夠用為原則，力求滿足學生畢業(yè)時的崗位需要及社會需要。本教材標注國家護士執(zhí)業(yè)資格考試涉及護理管理內(nèi)容的相關考點，每章后都配有自測題，并在書末附參考答案，有利于提高學生的學