長(zhǎng)城漢語(yǔ)系列教材分為生存交際拓展交際和自由交際三個(gè)階段，每個(gè)階段包括6冊(cè)學(xué)生用書(shū)和6冊(cè)練習(xí)冊(cè)，對(duì)應(yīng)6個(gè)級(jí)別。長(zhǎng)城漢語(yǔ)學(xué)生用書(shū)以創(chuàng)業(yè)傳奇當(dāng)代故事為線索，話題涉及經(jīng)濟(jì)、文化、體育、倫理等領(lǐng)域，體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)方面。 《長(zhǎng)城漢語(yǔ)生存交際5學(xué)生用書(shū)：第2版》是長(zhǎng)城漢語(yǔ)系列教材生存交際階段第5個(gè)分冊(cè)的學(xué)生用書(shū)，包含你

長(zhǎng)城漢語(yǔ)系列教材分為生存交際拓展交際和自由交際三個(gè)階段，每個(gè)階段包括6冊(cè)學(xué)生用書(shū)和6冊(cè)練習(xí)冊(cè)，對(duì)應(yīng)6個(gè)級(jí)別。 長(zhǎng)城漢語(yǔ)學(xué)生用書(shū)以創(chuàng)業(yè)傳奇當(dāng)代故事為線索，話題涉及經(jīng)濟(jì)、文化、體育、倫理等領(lǐng)域，體現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)方面。 《長(zhǎng)城漢語(yǔ)生存交際6學(xué)生用書(shū)：第2版》是長(zhǎng)城漢語(yǔ)系列教材生存交際階段第6個(gè)分冊(cè)的學(xué)生用書(shū)，包含

《漢語(yǔ)國(guó)際教育研究設(shè)計(jì)與論文寫(xiě)作》旨在引導(dǎo)學(xué)生在國(guó)際中文教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真實(shí)問(wèn)題，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)睦碚摲椒ê脱芯渴侄危�進(jìn)行科學(xué)合理的研究設(shè)計(jì)并付諸實(shí)施，終將能夠促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展的成果反映在學(xué)位論文中。本書(shū)結(jié)合豐富的研究案例，對(duì)選題規(guī)劃、文獻(xiàn)研讀、材料收集處理、理論方法選擇、研究設(shè)計(jì)、論文寫(xiě)作等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作內(nèi)容和要點(diǎn)進(jìn)行

該書(shū)為漢語(yǔ)教育研究方面的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)際交往的日益廣泛，非洲國(guó)家對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求迅速增長(zhǎng)，學(xué)中文、來(lái)中國(guó)留學(xué)、畢業(yè)后回國(guó)進(jìn)入中資公司或從事對(duì)華貿(mào)易，成為越來(lái)越多非洲青年的選擇。貝寧與中國(guó)長(zhǎng)期保持著友好關(guān)系，為了更好滿(mǎn)足貝寧漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者的需求，更好地推廣漢語(yǔ)和中國(guó)文化，有必要回顧分析貝寧漢語(yǔ)教學(xué)發(fā)展軌跡，

本書(shū)為語(yǔ)言學(xué)·漢語(yǔ)類(lèi)CSSCI來(lái)源集刊。本輯收錄漢語(yǔ)史研究領(lǐng)域論文23篇，包括《異文視角下的〈元曲選〉中明代語(yǔ)言成分》《從〈四聲聯(lián)珠〉看清末北京話中滿(mǎn)語(yǔ)干擾特征存留情況》《基于語(yǔ)料庫(kù)的〈紅樓夢(mèng)〉文本分析：以程度副詞為例》》《知莊章三組聲母在〈青郊雜著〉中的發(fā)展》《Yamaloka在漢文佛典中的異譯及其書(shū)寫(xiě)

本書(shū)首次對(duì)婁煩方言語(yǔ)音進(jìn)行了全面描寫(xiě)，包括四個(gè)方言小片的內(nèi)部差異及共同點(diǎn)，對(duì)婁煩方言文白異讀、連讀變調(diào)、兒化、合音等進(jìn)行了詳細(xì)而深入的描寫(xiě)、分析和比較。在此基礎(chǔ)上，對(duì)婁煩方言聲母、韻母的歷史層次進(jìn)行了分析。本書(shū)通過(guò)分析婁煩方言共時(shí)類(lèi)型，試圖從共時(shí)類(lèi)型的描寫(xiě)分析中探索其歷史發(fā)展層次。

這是一本國(guó)際漢語(yǔ)教師海外生活案例式教材。全書(shū)包括40余篇來(lái)自全球6個(gè)大洲30個(gè)國(guó)家的一線漢語(yǔ)教師的生活實(shí)例。每篇案例包括我的故事、生存攻略、結(jié)語(yǔ)等部分，線索上以一個(gè)具體的個(gè)人故事開(kāi)場(chǎng)，然后將故事中描述的具體問(wèn)題普遍化，總結(jié)出相關(guān)方面的生存或生活經(jīng)驗(yàn)。 本書(shū)的突出特點(diǎn)是關(guān)注國(guó)際漢語(yǔ)教師海外生活和生存經(jīng)驗(yàn)方面的問(wèn)題，以日常

《子衿雅墨：清華附中優(yōu)秀作文選（高中卷）》體現(xiàn)了清華附中作文訓(xùn)練的指導(dǎo)思想、主要的作文訓(xùn)練項(xiàng)目，以及清華附中多角度的、立體的語(yǔ)文核心素養(yǎng)培養(yǎng)。旨在開(kāi)闊學(xué)生視野，幫助有需要的學(xué)子提高作文水平。書(shū)中的指導(dǎo)精準(zhǔn)富有啟發(fā)性；例文經(jīng)典且具有示范性；評(píng)語(yǔ)精當(dāng)，可有參考性。內(nèi)容分為三個(gè)板塊：第一個(gè)板塊是“分類(lèi)寫(xiě)作”，按照新課改和高考

普通話是規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。推廣普通話有利于消除方言隔閡、加強(qiáng)社會(huì)交際，是提高全民素質(zhì)的重要途徑。 本書(shū)是集普通話訓(xùn)練、普通話水平測(cè)試于一體的教材。全書(shū)分為兩編。上編側(cè)重普通話訓(xùn)練，包括普通話語(yǔ)音訓(xùn)練、方言詞語(yǔ)和語(yǔ)法辨證訓(xùn)練。下編側(cè)重普通話水平測(cè)試，包括：普通話水平測(cè)試概說(shuō)，單音節(jié)字詞、多音節(jié)詞語(yǔ)訓(xùn)練，朗讀訓(xùn)練，

本書(shū)基于互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)的理念和方法，探討漢語(yǔ)口語(yǔ)中用于評(píng)價(jià)行為的語(yǔ)言表達(dá)形式。以規(guī)約化為主線，著眼于語(yǔ)義的透明度的差異，將漢語(yǔ)中的評(píng)價(jià)表達(dá)分為非規(guī)約化評(píng)價(jià)表達(dá)、半規(guī)約化評(píng)價(jià)表達(dá)和規(guī)約化評(píng)價(jià)表達(dá)三類(lèi)，并選取組合性句法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣詞、副詞、構(gòu)式等各類(lèi)中的典型個(gè)案進(jìn)行了深入分析。本書(shū)通過(guò)它們?cè)谠捿喓蜁?huì)話序列中的分布，探討評(píng)價(jià)形式選