高等教育管理是影響整個高等教育發(fā)展的關鍵因素。要研究我國高等教育管理的歷史和現(xiàn)狀，就必須聚焦高等教育管理研究及其理論的發(fā)展狀況，只有大力推動并發(fā)展我國高等教育管理理論研究，才能使其更好地服務于高等教育。21世紀以來，高等教育在國家發(fā)展戰(zhàn)略中的地位越來越突出，高等教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用也從間接推動轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯永瓌樱��?jīng)濟

本書探討了高校協(xié)同創(chuàng)新的相關理論、運行機制，對產(chǎn)學結(jié)合的概念以及技術方面的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化做了分析，闡述了協(xié)同育人的現(xiàn)狀并提出了構(gòu)建協(xié)同育人機制的建議，最后對高校人才培養(yǎng)的途徑進行總結(jié)。本書具有一定的學術價值，可供高校教育工作者閱讀，也可供相關專業(yè)學者和學生閱讀參考。

本書介紹了我國大學生教育的發(fā)展概況，指出了大學生教育中存在的問題，譬如大學生學分分配、各科考試成績的評比、課外文娛活動的組織等方面有待改進的地方；同時，還指出了這些問題的根源，并根據(jù)國內(nèi)其他高校的優(yōu)秀經(jīng)驗對其進行了系統(tǒng)的分析，提出了相關改進的方向和創(chuàng)新舉措。此外，本書作者還強調(diào)了大學教育的重要意義以及對大學生人生的積極

本書是高職院校育人模式方向的著作，主要研究高職院校多元協(xié)同文化育人模式，本書從文化與文化育人基礎介紹入手，針對高職院校文化育人的價值取向、高職院校文化育人的主要路徑進行了詳細的分析研究；另外對高職院校榜樣文化育人模式、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人模式、德育文化立德樹人模式及網(wǎng)絡文化育人模式做了一定程度的介紹；還對新時期高職院校文化

該書匯編了近年來四川大學檔案與校史研究工作的相關研究成果，全書擬分為“管理創(chuàng)新”“信息技術”“文化開發(fā)”“校史鉤沉”等部分，重點總結(jié)了近年來四川大學檔案工作服務一流大學建設的新實踐、新探索和新成效；深入研究了學校歷史上的重要人物、重大事件、重要成就。對于完善高校檔案工作體制機制，創(chuàng)新高校檔案資源規(guī)范管理，推動高校檔案事

本書從“第二課堂+”出發(fā)，圍繞“五育”并舉，設計涵蓋德育實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐、體育實踐、美育實踐、勞動教育5個板塊，從概述、組織與管理、設計與開展三個方面展開具體闡述，并以閩江學院為例，系統(tǒng)闡述高校第二課堂學習模塊的組織、設計與實施，把立德樹人理念落到實處，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，堅持改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮第

本書概括和總結(jié)了高等教育的基本理論，通過對智能時代的總體特征、智能時代的社會形態(tài)與趨勢、智能時代的經(jīng)濟形態(tài)與趨勢等的分析，提出了智能技術的應用對高等教育的挑戰(zhàn)、智能時代對高等教育的需求，并分析了有關國家的人工智能人才戰(zhàn)略等情況。全書共七章，第一章是高等教育概述，第二章是高等教育原理，第三章是高等學校的教育主體，第四章是

本書分為“創(chuàng)校初心歷久彌堅”“學府探幽書香墨溢”“群英匯集薪火相傳”“菁菁校園春風化雨”4個篇章，共收錄54篇校史故事，主要回顧了中原大學創(chuàng)辦以來一些動人故事。這里有對學校成立和變遷史的探尋，有對學校早期學科發(fā)展的回溯，有對“大先生”們的追憶，有對校園生活的懷念。這里記錄了75年來，為國家的教育事業(yè)改革發(fā)展，為培養(yǎng)社會

本書是大學生管理創(chuàng)新理念研究方向的著作，簡要介紹了大學生管理工作理念的探索與創(chuàng)新、大學生事務管理與危機事件管理等相關內(nèi)容。另外介紹了大學生心理健康管理、大學生生涯自我管理、大學生德育管理與社區(qū)化管理及創(chuàng)新路徑，還對大學生公寓管理與服務創(chuàng)新以及信息時代背景下大學生管理工作的創(chuàng)新做了一定的介紹。

“浙江工商大學課程思政教學改革建設成果匯編”系列叢書是我們在第一階段探索與建設的成果。該成果包括課程思政教學優(yōu)秀案例匯編（分為文本類及視頻類）和課程思政教學研究優(yōu)秀論文集2個系列，共3本書�；�于課程思政建設的高標準，我們精選了35個課程思政文本類案例、24個課程思政視頻類案例及32篇課程思政教學研究論文。本書是視頻類，