《兩個(gè)歷史問(wèn)題的決議及十一屆三中全會(huì)以來(lái)黨對(duì)歷史的回顧（簡(jiǎn)明注釋本）》以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)格遵循兩個(gè)歷史問(wèn)題決議和中共十二大以來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨歷次代表大會(huì)的有關(guān)結(jié)論，內(nèi)容力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、適用。適用于黨、政、軍及各條戰(zhàn)線(xiàn)從事宣傳、教學(xué)、研究工作及開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)之用�！秲蓚�(gè)歷史問(wèn)題的決議及十一

《大學(xué)生入黨教材（第3版）》共分九章，分別介紹了黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、黨的宗旨、黨的最高理想和現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)、黨的組織制度、黨的紀(jì)律、黨的作風(fēng)、黨員條件、入黨動(dòng)機(jī)等主要內(nèi)容，并附有黨的基本知識(shí)若干問(wèn)答、入黨常用文書(shū)的基本寫(xiě)法、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《上海大學(xué)發(fā)展黨員工作實(shí)施細(xì)則》等。 《大學(xué)生入黨教材（第3版）》的

《中央黨校大講堂：王長(zhǎng)江講稿》主要內(nèi)容包括：關(guān)于加快推進(jìn)黨內(nèi)民主的幾點(diǎn)意見(jiàn)、加快黨內(nèi)民主發(fā)展的幾點(diǎn)設(shè)想、學(xué)會(huì)用民主的方式解決問(wèn)題、黨內(nèi)基層民主的現(xiàn)狀、特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)、中國(guó)共產(chǎn)黨：在改革中提高執(zhí)政能力、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)需要把握的關(guān)系、關(guān)于執(zhí)政黨建設(shè)科學(xué)化問(wèn)題、提高執(zhí)政黨建設(shè)的科學(xué)化水平等。

本書(shū)分九章，主要包括大革命時(shí)期的“左”、右傾錯(cuò)誤；國(guó)共兩黨在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的地位和作用；延安整風(fēng)的起因、過(guò)程及其影響；老解放區(qū)的土地改革；社會(huì)主義改造的歷史評(píng)價(jià)；1957年全黨整風(fēng)與反右派運(yùn)動(dòng)；“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)和“三年暫時(shí)困難”等內(nèi)容。

書(shū)稿基于非公有制經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的鮮活實(shí)踐和豐富經(jīng)驗(yàn)，廣泛借鑒已有學(xué)術(shù)成果，多視角全方位地研究了推動(dòng)非公企業(yè)黨建科學(xué)化與改進(jìn)非公企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方式相結(jié)合，引導(dǎo)非公企業(yè)健康發(fā)展、科學(xué)轉(zhuǎn)型、平穩(wěn)升級(jí)，促進(jìn)非公企業(yè)員工崗位成才、共享成果、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的政治引領(lǐng)機(jī)制、雙向融合機(jī)制、權(quán)益維護(hù)機(jī)制、文化認(rèn)同機(jī)制、聚人育人機(jī)制和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制。本課

本書(shū)稿共分六章：第一章系統(tǒng)梳理了馬克思主義和西方政治理論中的民主發(fā)展動(dòng)力理論資源；第二章對(duì)黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、黨組織等三種動(dòng)力主體在推進(jìn)黨內(nèi)民主發(fā)展中的不同地位及地位形成的理論邏輯進(jìn)行了深入系統(tǒng)分析；第三章分別對(duì)黨內(nèi)民主的內(nèi)生動(dòng)力源和外生動(dòng)力源的動(dòng)力機(jī)理進(jìn)行了研究；第四至五章在總結(jié)競(jìng)爭(zhēng)性政黨體制下的西方國(guó)家主流政黨和非

中國(guó)共產(chǎn)黨之所以在各個(gè)革命歷史時(shí)期取得了舉世矚目的成就，最重要的一點(diǎn)就是堅(jiān)定地執(zhí)行了黨的群眾路線(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。民主革命時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)廣大人民群眾，擴(kuò)大了黨的群眾基礎(chǔ)，在大革命中，有效地促成了北伐的勝利開(kāi)展；抗戰(zhàn)中，黨廣泛發(fā)動(dòng)人民群眾，開(kāi)辟敵后戰(zhàn)場(chǎng)，有力地打擊了日本帝國(guó)主義的囂張氣焰；解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，黨依靠群眾建立了人民

本書(shū)通過(guò)解讀改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義形成發(fā)展過(guò)程中的重點(diǎn)文獻(xiàn)，系統(tǒng)闡述中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度形成發(fā)展的背景、過(guò)程、基本規(guī)律以及堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義對(duì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的重大意義。

本書(shū)由共青團(tuán)中央學(xué)校部編著，內(nèi)容重點(diǎn)圍繞中學(xué)共青團(tuán)的時(shí)代背景、重要原則、育人載體、組織建設(shè)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)等相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)，分為四篇、九章。本書(shū)采用理論分析、文獻(xiàn)節(jié)選、資料注解和案例介紹相結(jié)合的編寫(xiě)方式，具有很強(qiáng)的可讀性、針對(duì)性和啟發(fā)性，適合中學(xué)共青團(tuán)干部、班主任和德育工作者閱讀。

群眾路線(xiàn)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)群眾工作、處理黨群關(guān)系的指導(dǎo)方針和總體原則，是實(shí)現(xiàn)黨的思想路線(xiàn)、政治路線(xiàn)、組織路線(xiàn)的根本工作路線(xiàn)，是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，體現(xiàn)了歷史唯物主義認(rèn)識(shí)論的基本原理，也是黨的根本組織原則——民主集中制的具體體現(xiàn)。蔡禮強(qiáng)主編的這本《群眾路線(xiàn)學(xué)習(xí)讀本》分為發(fā)展脈絡(luò)及歷史地位、群眾路線(xiàn)與群眾觀點(diǎn)