本書(shū)從心理學(xué)視角出發(fā),深入探討大數(shù)據(jù)心理學(xué)研究在社會(huì)治理方面的應(yīng)用,集合了中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理與行為科學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心多位老師及研究生的研究成果，詳細(xì)介紹了大數(shù)據(jù)心理建模的技術(shù)思路、并結(jié)合案例分析全面闡述了大數(shù)據(jù)時(shí)代下社會(huì)治理的新方法、新模式。我們希望這本書(shū)可以作為大數(shù)據(jù)心理學(xué)研究者的工具書(shū)、社會(huì)治理相關(guān)工作者的參

本書(shū)分為學(xué)思踐悟、榜樣力量、警鐘長(zhǎng)鳴三部分，收錄了《讓青春在實(shí)干中綻放絢麗之花》《打鐵必須自身硬》《青年干部要走好新時(shí)代的趕考之路》《不忘初心接續(xù)奮斗，努力成為能擔(dān)重任的棟梁之材》《青春奮斗正當(dāng)時(shí)》《“警界新星”的隕落之路》等文章。

《望都縣人大志》忠實(shí)記錄在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的望都縣民主法治的建立和發(fā)展，深刻總結(jié)推進(jìn)人民代表大會(huì)制度過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幾易其稿，不斷修改與完善，終于定成此志。這是望都縣社會(huì)主義民主政治建設(shè)中一件值得慶賀的大事，其出版具有極其重要的時(shí)代意義。本志資料主要來(lái)自望都縣人大常委會(huì)辦公室文檔資料和望都縣檔案館文史資料，并參考了《

本書(shū)以涉密人員為重點(diǎn)對(duì)象，配合保密教育培訓(xùn)的需要，從涉密人員應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容入手，系統(tǒng)介紹了涉密人員應(yīng)該掌握的保密基礎(chǔ)常識(shí)，如什么是國(guó)家秘密、什么是保密工作、什么是定密等，以及我國(guó)保密工作體制機(jī)制，載體、人員、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、信息公開(kāi)等保密管理知識(shí)，涉密人員在定密、涉密載體保管等方面的保密行為規(guī)范，涉密人員權(quán)利義務(wù)及保密法

本書(shū)分緒論、怎樣健康養(yǎng)老、國(guó)內(nèi)外新興“康養(yǎng)”生活方式與健康養(yǎng)老、健康養(yǎng)老發(fā)展新方向等幾個(gè)方面為讀者闡述健康養(yǎng)老的目標(biāo)、健康生活方式的康養(yǎng)、養(yǎng)生及療法；介紹國(guó)際上比較流行和超前的科學(xué)理論，比如森林康養(yǎng)、森林療養(yǎng)、音樂(lè)與歌唱療法、園藝療法、康復(fù)花園、語(yǔ)境療法及老年心理與健康養(yǎng)老的密切關(guān)系；了解國(guó)際上養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向和趨勢(shì)

本書(shū)通過(guò)分析社會(huì)治理的可預(yù)期性、可操作性、可救濟(jì)性等優(yōu)勢(shì)來(lái)凝聚轉(zhuǎn)型時(shí)期的社會(huì)共識(shí)，使不同利益主體求同存異，依法追求和實(shí)現(xiàn)自身利益最大化。建立法治社會(huì)要努力推動(dòng)形成辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境，在法治軌道上推動(dòng)各項(xiàng)工作。要廣泛開(kāi)展依法治理活動(dòng)，提高社會(huì)管理法治化水平。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部運(yùn)用法治

本書(shū)主要針對(duì)2022年參加公務(wù)員考試的考生，依據(jù)最新公務(wù)員考試大綱及公告，以國(guó)考、聯(lián)考、省考真題為底本編著。從近5年考試真題中精選高頻題目，其中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)300題，申論25題。本書(shū)小而精，通過(guò)有代表性的題目幫助考生舉一反三，觸類旁通。書(shū)中每道題目下方分為此題有坑跳出陷阱、學(xué)霸總結(jié)欄目，幫助考生從試題分析、陷阱分

本書(shū)從四個(gè)方面闡述了弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神的重大意義、黨的十八大以來(lái)弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神的實(shí)踐成果、大慶精神鐵人精神的時(shí)代內(nèi)涵和當(dāng)代價(jià)值，新時(shí)代弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神的任務(wù)措施，以及以王進(jìn)喜為代表的大慶精神、鐵人精神的發(fā)展歷史及貢獻(xiàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)號(hào)召全體黨員發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、全心全意為人民服務(wù)。

本書(shū)作者以自身歷時(shí)十年的文學(xué)理論課程思政改革探索為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡述了文學(xué)理論課程與人共生長(zhǎng)的重要理論命題。全書(shū)共分為七個(gè)部分：第一章“德性培育作為最深層次的文學(xué)課程思政”；第二章“文學(xué)教育與生命飛翔的可能”；第三章“剛硬無(wú)比，溫暖無(wú)限”；第四章“精神與靈魂的‘正襟危坐’”；第五章“傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音”；第六章“德性充盈，

本書(shū)囊括了行測(cè)試題中言語(yǔ)理解與表達(dá)能力、數(shù)理能力、判斷推理能力、常識(shí)應(yīng)用與綜合分析能力四部分�？碱}型的核心考點(diǎn)。