全面素養(yǎng)目標(biāo)、全環(huán)成長(zhǎng)機(jī)制、全位路徑修行、全程成長(zhǎng)發(fā)展、全人角色關(guān)照、全界生態(tài)視野是全景的主要內(nèi)涵與結(jié)構(gòu)，是全景式教師人生成長(zhǎng)的完整生態(tài)體系。 本書(shū)以全環(huán)成長(zhǎng)機(jī)制的五大結(jié)構(gòu)為主線，以其他五大全景內(nèi)涵為副線。以實(shí)踐研究與文獻(xiàn)研究為基本范式，通過(guò)對(duì)已有智慧他者與個(gè)人人生成長(zhǎng)中的經(jīng)驗(yàn)梳理與總結(jié)，概括與提煉，匯集成本著作。

本書(shū)共五章，分別圍繞新時(shí)代的勞動(dòng)教育、勞動(dòng)教育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)系、勞動(dòng)教育的課程化實(shí)施、勞動(dòng)教育與學(xué)科的融合以及勞動(dòng)教育的他國(guó)經(jīng)驗(yàn)等主題展開(kāi)研究與探索。

本書(shū)共17章，分為備課技能篇、備課深化篇、名師案例篇三大板塊。既有對(duì)備課這門科學(xué)的系統(tǒng)性和完整性闡述，如深度備課的理念、內(nèi)容、策略、方法和技巧等，也有對(duì)備課這門科學(xué)的細(xì)節(jié)研究。本書(shū)各章編寫(xiě)吸納了新課標(biāo)、新教材和新課程理念，同時(shí)學(xué)習(xí)和總結(jié)了全國(guó)一些特級(jí)教師和名師的備課的先進(jìn)思想和經(jīng)驗(yàn)

本書(shū)從青年教師從事班主任工作經(jīng)常會(huì)遇到的常見(jiàn)困惑出發(fā)，比如班集體建設(shè)、班級(jí)日常管理、學(xué)困生轉(zhuǎn)□、班級(jí)活動(dòng)的組織等等方面，從案例到方法到理論，幫助青年教師系統(tǒng)掌握班主任的原則、技術(shù)和策略，提高班主任工作的勝任力。

本書(shū)根據(jù)新課標(biāo)及義務(wù)教育六年級(jí)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)，與課堂教學(xué)同步，題量適中，習(xí)題難易度把握準(zhǔn)確，每部分練習(xí)都設(shè)有完成時(shí)間、錯(cuò)題數(shù)統(tǒng)計(jì)、家長(zhǎng)簽字及錯(cuò)題訂正等板塊，以便學(xué)生對(duì)完成練習(xí)的情況進(jìn)行反饋和評(píng)估。每日練習(xí)15分鐘，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每部分練習(xí)由易到難，題型多樣，多角度提升學(xué)生計(jì)算能力。書(shū)中專門設(shè)置適量的綜合檢測(cè)，以便學(xué)生對(duì)本

本書(shū)根據(jù)新課標(biāo)及義務(wù)教育五年級(jí)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)，與課堂教學(xué)同步，題量適中，習(xí)題難易度把握準(zhǔn)確，每部分練習(xí)都設(shè)有完成時(shí)間、錯(cuò)題數(shù)統(tǒng)計(jì)、家長(zhǎng)簽字及錯(cuò)題訂正等板塊，以便學(xué)生對(duì)完成練習(xí)的情況進(jìn)行反饋和評(píng)估。每日練習(xí)15分鐘，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每部分練習(xí)由易到難，題型多樣，多角度提升學(xué)生計(jì)算能力。書(shū)中專門設(shè)置適量的綜合檢測(cè)，以便學(xué)生對(duì)本

本書(shū)根據(jù)新課標(biāo)及義務(wù)教育四年級(jí)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)，與課堂教學(xué)同步，題量適中，習(xí)題難易度把握準(zhǔn)確，每部分練習(xí)都設(shè)有完成時(shí)間、錯(cuò)題數(shù)統(tǒng)計(jì)、家長(zhǎng)簽字及錯(cuò)題訂正等板塊，以便學(xué)生對(duì)完成練習(xí)的情況進(jìn)行反饋和評(píng)估。每日練習(xí)15分鐘，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每部分練習(xí)由易到難，題型多樣，多角度提升學(xué)生計(jì)算能力。書(shū)中專門設(shè)置適量的綜合檢測(cè)，以便學(xué)生對(duì)本

本書(shū)根據(jù)新課標(biāo)及義務(wù)教育三年級(jí)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)，與課堂教學(xué)同步，題量適中，習(xí)題難易度把握準(zhǔn)確，每部分練習(xí)都設(shè)有完成時(shí)間、錯(cuò)題數(shù)統(tǒng)計(jì)、家長(zhǎng)簽字及錯(cuò)題訂正等板塊，以便學(xué)生對(duì)完成練習(xí)的情況進(jìn)行反饋和評(píng)估。每日練習(xí)15分鐘，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每部分練習(xí)由易到難，題型多樣，多角度提升學(xué)生計(jì)算能力。書(shū)中專門設(shè)置適量的綜合檢測(cè)，以便學(xué)生對(duì)本

本書(shū)根據(jù)新課標(biāo)及義務(wù)教育二年級(jí)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)，與課堂教學(xué)同步，題量適中，習(xí)題難易度把握準(zhǔn)確，每部分練習(xí)都設(shè)有完成時(shí)間、錯(cuò)題數(shù)統(tǒng)計(jì)、家長(zhǎng)簽字及錯(cuò)題訂正等板塊，以便學(xué)生對(duì)完成練習(xí)的情況進(jìn)行反饋和評(píng)估。每日練習(xí)15分鐘，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每部分練習(xí)由易到難，題型多樣，多角度提升學(xué)生計(jì)算能力。書(shū)中專門設(shè)置適量的綜合檢測(cè)，以便學(xué)生對(duì)本

本書(shū)根據(jù)新課標(biāo)及義務(wù)教育一年級(jí)數(shù)學(xué)教材編寫(xiě)，與課堂教學(xué)同步，題量適中，習(xí)題難易度把握準(zhǔn)確，每部分練習(xí)都設(shè)有完成時(shí)間、錯(cuò)題數(shù)統(tǒng)計(jì)、家長(zhǎng)簽字及錯(cuò)題訂正等板塊，以便學(xué)生對(duì)完成練習(xí)的情況進(jìn)行反饋和評(píng)估。每日練習(xí)15分鐘，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)。每部分練習(xí)由易到難，題型多樣，多角度提升學(xué)生計(jì)算能力。書(shū)中專門設(shè)置適量的綜合檢測(cè)，以便學(xué)生對(duì)本