本書根據(jù)高等學校工科本科工程力學（中、少學時）基本要求和各高校多年來工程力學教學改革的結(jié)果改編而成，對相關教學內(nèi)容進行了重新編排和調(diào)整，注重理論聯(lián)系實際，適DANG*當引入和更新了部分教學內(nèi)容。全書共分13章：靜力學公理與物體的受力分析、平面力系、空間力系、材料力學基礎知識、軸向拉壓與剪切、扭轉(zhuǎn)、彎曲內(nèi)力、彎曲應力、彎

本書主要包括三方面的內(nèi)容：第壹，結(jié)合單自由度、兩自由度、多自由度和連續(xù)系統(tǒng)論述了振動理論的基本概念和基本分析方法；第二，介紹了振動理論中的近似計算方法及工程上通用的有限元法；第三介紹了振動理論在工程中的應用的例及減振技術，利用簡單實例說明了非線性振動的基本概念及應用。本書是傳統(tǒng)紙質(zhì)教材與移動互聯(lián)網(wǎng)教學相結(jié)合的多媒體教材

本書稿是江蘇大學數(shù)學系結(jié)合多年的教學實踐與學生的實際情況而編寫的工程數(shù)學類的學習輔導書，與當前工程數(shù)學類教材配套，旨在幫助學生較快較好地掌握線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計的基本概念，基本理論，以及基本解題技能與技巧，提高邏輯思維及解答問題的能力。本書緊扣教材大綱，敘述深入淺出，選材簡明典型，突出重點，解題思路清晰，針對性、

《工程數(shù)學線性代數(shù)與概率統(tǒng)計》是在高等教育大眾化和辦學層次多樣化的新形勢下，結(jié)合工科學生工程數(shù)學教學的基本要求，在獨立學院多年教學經(jīng)驗的基礎上編寫而成的. 《工程數(shù)學線性代數(shù)與概率統(tǒng)計》系統(tǒng)地介紹了工程數(shù)學的基本理論，內(nèi)容包括：線性代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計等.本書保持了對數(shù)學基礎課程的較高要求，同時力爭適應工科學生的應用

《人體工程學（第2版）》主要內(nèi)容包括人體工程學概述、人體測量與數(shù)據(jù)應用、人體動作空間、人的感知覺、人體運動系統(tǒng)、人體心理和行為習性、作業(yè)崗位與空間設計、人體工程學與家具設計、信息界面設計共九章的內(nèi)容。其中一章概述中的第六節(jié)人體工程學與室內(nèi)設計、第三章人體動作空間中的第三節(jié)居住行為與室內(nèi)空間、第八章人體工程學與家具設計的

內(nèi)容涉及流體力學基本概念、基本原理、研究方法和工程應用四個方面。全書共12章，包括：流體的力學性質(zhì)、流體流動的基本概念、流體靜力學、流體流動的守恒原理、不可壓縮流體的一維層流流動、流體流動微分方程、理想不可壓縮流體的平面運動、流體流動模型實驗方法、不可壓縮流體管內(nèi)流動、流體繞物流動、可壓縮流動基礎與管內(nèi)流動，過程設備內(nèi)

本書是根據(jù)新形勢下中等職業(yè)學校教學的實際情況，結(jié)合新時期中等專業(yè)學�！肮こ塘�學”課程教學大綱的基本要求編寫的。本書內(nèi)容包括靜力學、運動力學和材料力學三篇，每章后面有小結(jié)和習題。本書通俗易懂，側(cè)重基本概念和基本方法的闡述，增強了教學適用性。本書適合中等職業(yè)學校機械類、近機械類專業(yè)學生使用，也可作為職業(yè)技術培訓教材或供有關

工程力學（第二版）本書是根據(jù)“工程力學”課程教學基本要求編寫的面向21世紀的工程力學教材。全書在妥善處理傳統(tǒng)經(jīng)典內(nèi)容的繼承知識的傳授和能力、素質(zhì)的培養(yǎng)重視基礎與工程應用等方面進行了積極的探索是一部理論嚴謹、邏輯清晰且宜于教學的教材。全書共兩篇18章。第一篇為靜力學主要包括物體的受力分析、力系的簡化與平衡、摩擦、物體的重

本書在內(nèi)容安排上，依托幾類工業(yè)設計的典型產(chǎn)品也是目前大家關注較多的產(chǎn)品逐漸展開對功能性可用性愉悅性三個層次的人機工程因素論述。*部分是人機工程學基礎，包括人體尺寸、生理、心理特征。第二部分以人機工程學在產(chǎn)品設計中的應用為核心，著重講述人體測量數(shù)據(jù)、人的生理和心理特性在產(chǎn)品設計中的具體應用，并盡可能地闡明問題*原始的出發(fā)

全書共分6大部分。第1部分介紹數(shù)值方法的背景知識、MATLAB的軟件環(huán)境和編程模式，后5部分集中介紹數(shù)值方法的主要應用領域，具體包括求根與*大化、線性代數(shù)方程組的求解、曲線擬合、數(shù)值積分與微分以及常微分方程數(shù)值解。本書不但介紹各類數(shù)值方法的基本原理和基于MATLAB的實現(xiàn)，而且非常注重實際應用和計算能力的訓練，除了針對