西方文論是西方文化和思想的重要組成部分。研究20世紀(jì)西方文論，對于了解西方前沿思想，促進中國當(dāng)代文論建設(shè)有著重要的意義。本書選擇了30篇能夠大致反映20世紀(jì)西方文論研究進程的經(jīng)典論文或著作（節(jié)選），以開放的視角和批判性的思維，對這些選文作了簡要介紹和點評，力求提綱挈領(lǐng)、深入淺出地引導(dǎo)讀者了解經(jīng)典作品的思想內(nèi)涵，并以點帶

董學(xué)文教授長期致力于文學(xué)本質(zhì)、審美本質(zhì)的研究。在本書中，他基于馬克思主義經(jīng)典作家的思想文獻，秉持唯物史觀和辯證法，對文學(xué)的基本屬性、文學(xué)的價值與功能，以及文學(xué)與審美、文學(xué)與意識形態(tài)的關(guān)系問題做了嚴謹而深入的論述，對“實踐本體論”和“實踐存在論”等美學(xué)問題進行了細致的辨析。本書對構(gòu)建新時代中國特色的文學(xué)理論和美學(xué)理論具有

著名翻譯家朱生豪英年早逝，翻譯出來莎士比亞三十一個劇本。本書作者用時三年，通過認真研讀原文和譯文，反復(fù)斟酌朱生豪譯文的特點和成就，選用幾百個例子收入本書。選擇例句的時候，首要原則是看莎士比亞的表達是否高超，是否精妙，是否深刻，是否有思想，實際上，莎士比亞的臺詞精彩了，朱生豪的譯文也就精彩了。這個選擇的過程中，朱莎合璧的

《歡欣歲月》是一部世界兒童文學(xué)理論經(jīng)典著作，問世半個多世紀(jì)以來，始終是兒童閱讀、兒童教育從業(yè)者，關(guān)注兒童和兒童文學(xué)的人必讀的作品。作者通過十二章文筆美妙、動人心弦的文學(xué)隨筆，從符合兒童興趣的不同文體出發(fā)，分析它們的特點、所應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)，系統(tǒng)地梳理了兒童文學(xué)的發(fā)展，闡明了評判真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。作者旗幟鮮明地提

伴隨著創(chuàng)意寫作全球化浪潮的到來，創(chuàng)意寫作教育迎來了它在中國的機遇。十年間，中國創(chuàng)意寫作教育的主流聲音就由“寫作可不可以教，作家可不可以培養(yǎng)”，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩懽髡l來教，如何教”的實踐操作性問題。中國創(chuàng)意寫作的發(fā)展任重而道遠，大衛(wèi)•莫利的這本《劍橋創(chuàng)意寫作導(dǎo)論》為我們提供了實用的啟示。本書是關(guān)于創(chuàng)意寫作的開創(chuàng)性讀物

本書前四章闡述了兒童文學(xué)的基本內(nèi)涵，引導(dǎo)讀者多視角地理解兒童文學(xué)，并論述了兒童文學(xué)生產(chǎn)與傳播的多種方式，梳理了中外兒童文學(xué)的歷史淵源、發(fā)展軌跡。最后一章重點介紹了兒童文學(xué)各文體創(chuàng)作的情況、特點，并解讀了各文體的兒童文學(xué)作品。本書語言流暢，觀點新穎，結(jié)構(gòu)清晰，現(xiàn)實性強，信息量大，對兒童文學(xué)創(chuàng)作、教學(xué)、編輯出版、閱讀推廣與

本書為法國著名哲學(xué)家吉爾·德勒茲生前出版的最后一部著作，也是他唯一一部主要論及文學(xué)的作品。書中收錄了哲學(xué)家當(dāng)時已發(fā)表或是尚未面世的文章，總計十七篇。這些文章圍繞著“寫作”這一中心議題展開，以劉易斯·卡羅爾、貝克特、梅爾維爾、勞倫斯、斯賓諾莎等多位作家、哲學(xué)家的作品為例，論述了通過寫作，作家是如何在語言中創(chuàng)造了一種“從某

如何才能塑造難忘的人物，寫出叫好又叫座的專業(yè)劇本？美國資深編劇朱莉賽爾博根據(jù)多年的創(chuàng)作實踐總結(jié)出一套獨辟蹊徑的編劇方法十一步故事結(jié)構(gòu)劇作法，通過塑造血肉豐滿的人物，將簡單的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為精彩的電影敘事，從而創(chuàng)作出一個引人入勝的故事。 作者還分享了許多實用技巧：如何提煉你的創(chuàng)意，并把它們變成一個劇情跌宕起伏的故事；如何以人物

本書內(nèi)容共四編,第一編包含了俄羅斯古代文學(xué)的基本特征、18世紀(jì)俄羅斯文學(xué)與西方影響、本書的課題與國外文學(xué)影響問題;第二編包含了俄國批評美學(xué)的確立及其所受的西方影響、別林斯基與法―德文學(xué)批評、車爾尼雪夫斯基與黑格爾的美學(xué)、托爾斯泰與德國古典美學(xué)、托爾斯泰與叔本華。第三編包含了第一章俄國敘事美學(xué)的形成及其所受的影響、普希金

本書是為了適應(yīng)世界“一流學(xué)科”建設(shè)需要,在多年試用基礎(chǔ)上修改編成的大學(xué)本科及相應(yīng)層次院校的專業(yè)選修課或通識課程教材。本書立足具體文學(xué)作品,在對文學(xué)作品分析方法進行分類與介紹的前提下,從文體論和分析步驟兩個維度,對文學(xué)作品分析方法的具體運用展開了講解,是一本針對性強、實操性強,應(yīng)用廣泛的教學(xué)用書。本書不僅有助于本科生學(xué)習(xí)