本書(shū)是高等職業(yè)院校職業(yè)素質(zhì)教育改革創(chuàng)新教材。本書(shū)采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式和“教學(xué)做”一體化模式組織編寫(xiě),全書(shū)共分為六個(gè)項(xiàng)目,包括校園禮儀、儀容儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、人際交往禮儀、職場(chǎng)禮儀、涉外禮儀等內(nèi)容。本書(shū)“理論與演練”相結(jié)合,突出技能操作性,將理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)融為一體,把繁雜瑣碎的禮儀知識(shí)概括為簡(jiǎn)單易行的口訣,供學(xué)生快速
本書(shū)充滿了讓人產(chǎn)生共鳴的例子,并提供了一個(gè)至關(guān)重要的視角,告訴我們工作關(guān)系的重要性,你需要的同情、鼓勵(lì)和工具,并以你的方式取勝。她回答了這樣的問(wèn)題:為什么我一直在想那封討厭的電子郵件?問(wèn)題同事行為背后的原因是什么?如果他們不合作,我怎么解決問(wèn)題?我什么都試過(guò)了,但是現(xiàn)在怎么辦?。
每天,從我們睜開(kāi)眼睛的那一刻起,就會(huì)有許多問(wèn)題接踵而至,工作、生活、情感等,這一系列問(wèn)題構(gòu)成了我們?nèi)松娜績(jī)?nèi)容。問(wèn)題多如亂麻,有時(shí)甚至?xí)盐覀兊纳罡愕靡粓F(tuán)糟,讓我們理不出半點(diǎn)頭緒?墒,一旦我們冷靜下來(lái),進(jìn)行理性的思考,就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn):?jiǎn)栴}再難,總有解決之道。本書(shū)剖析了人們?cè)谑聵I(yè)、工作、交際、愛(ài)情、生活等諸方面存在
在信息化高度發(fā)達(dá)的今天,熟悉掌握并合理運(yùn)用社交禮儀是每個(gè)人必需的基本技能要求。本書(shū)語(yǔ)言詼諧,通俗易懂,以“漫畫(huà)+文字”的形式,從儀態(tài)禮儀、服飾禮儀、餐飲禮儀、出行禮儀、會(huì)面禮儀、交談禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀、生活禮儀等方面,深入淺出地概括和總結(jié)了社交禮儀的各種技巧和行之有效的多種方法,旨在使讀者了解社交禮儀,并掌握社交
城市科學(xué)是將城市視為復(fù)雜適應(yīng)性系統(tǒng)的一門(mén)新穎的綜合性學(xué)科,治理不斷變化的城市需要了解城市作為復(fù)雜系統(tǒng)的過(guò)程。本書(shū)從社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的視角出發(fā),梳理了城市科學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)以及城市科學(xué)研究與討論的核心內(nèi)容。本書(shū)的內(nèi)容涵蓋城市與城市體系(如都市圈、城市群)的演變、城市間的協(xié)作、城市規(guī)劃在城市科學(xué)中的作用與構(gòu)成,以及隨著現(xiàn)代科
黨的二十大報(bào)告提出:完善辦事公開(kāi)制度,拓寬基層各類(lèi)群體有序參與基層治理渠道,保障人民依法管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)。當(dāng)前,中國(guó)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都處于快速發(fā)展之中,非營(yíng)利組織的發(fā)展也比較快。我國(guó)已經(jīng)初步形成了種類(lèi)齊全、領(lǐng)域廣泛的非營(yíng)利組織體系,其范圍涉及科技、教育、文化、衛(wèi)生、勞動(dòng)、民政、體育、環(huán)境保護(hù)、法律服務(wù)、社會(huì)中介服
本書(shū)共分為六章。第一章社會(huì)心理學(xué)概述,第二章社會(huì)心理學(xué)基本理論,第三章到第五章分別社會(huì)心理學(xué)的社會(huì)思維、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)影響三方面進(jìn)行闡述,第六章社會(huì)心理學(xué)的應(yīng)用。本書(shū)內(nèi)容與形式豐富多彩,以原理分析為主,有一定的學(xué)術(shù)深度,用生動(dòng)地方式說(shuō)明科學(xué)事實(shí)和提供研究方法,在文字語(yǔ)言組織上力求通暢,盡量做到深入淺出。
本書(shū)首先使用定量方法確定了青年網(wǎng)絡(luò)輿情中的高頻詞,通過(guò)高詞頻法得出了青年網(wǎng)絡(luò)輿情與網(wǎng)絡(luò)行為中的外群、內(nèi)群、集體維度的社會(huì)表征劃分標(biāo)準(zhǔn),探索了青年日常常識(shí)中隱藏的行為機(jī)理,致力于推動(dòng)學(xué)界對(duì)中青年網(wǎng)絡(luò)社會(huì)參與機(jī)制的研究。
本書(shū)分為44個(gè)小章節(jié),從“相信”“尊重”“公平”“互惠”“承諾”“喜好”“對(duì)比”“稀缺”“社會(huì)認(rèn)同”等不同方面進(jìn)行闡述,表明影響力可以通過(guò)培養(yǎng)而獲得,年輕人要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的影響力,可以在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。本書(shū)針對(duì)年輕人特定的心理策略,精心設(shè)計(jì),使讀者可以輕松掌握提升影響力的技巧,學(xué)會(huì)在遇到困難時(shí)如何順利化解,得以與人