本教材的理論意義，首先體現(xiàn)為在本科的民歌教學中就樹立中國理論話語體系的基本概念，了解中國民歌音樂分析的方法與范式，著重從歌詞的敘事方式、母題意象、文學修辭、襯詞結構，曲調的句式類型、曲體結構、音調結構等方面對民歌進行全面深入的分析，以探索、構建不同于西方音樂分析方法的中國民歌的音樂分析理論體系，并通過傳統(tǒng)民歌在當代音樂

《古典音樂十二講》主要用于中山大學“古典音樂欣賞”公選課程，為中山大學校本教材�！豆诺湟魳肥�二講》以音樂家串聯(lián)起音樂史，從西方四五百年的古典音樂史長河中，選取代表性音樂家，講述其生平故事，賞析其優(yōu)秀作品，讓人物在歷史的背景中有了立體感而顯影凸立，讓西方音樂史在人物的襯托下有了生動的細節(jié)與血脈的流淌。

本書全面、系統(tǒng)、真實記錄張掖地區(qū)民族音樂發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；準確反映當下張掖地區(qū)民族音樂傳承保護和發(fā)展創(chuàng)新成就及理論研究成果；弘揚、繁榮和發(fā)展張掖地區(qū)民族音樂，促進區(qū)域民族音樂文化交流。

本書是知名香港流行音樂人許愿首部分享青春、致敬經典的誠意之作。許先生結合多年親身經歷與從業(yè)感悟,細聊20世紀七八十年代經典流行港樂的創(chuàng)作歷程,解讀歌詞背后的故事,與你一起重溫港樂經典,聆聽一個時代華麗的回響。

本書內容全面,條理清晰,對流行音樂的相關教學理論展開了具體闡述,介紹了流行音樂藝術概論,引導讀者對流行音樂的概念、風格特征及流派和社會影響等多方面有基本了解;介紹了中國流行音樂的發(fā)展歷程,試圖厘清不同階段流行音樂的流派和傳播特征;論述了流行音樂的聲音和表演教學理論,對流行音樂演唱的發(fā)聲、氣息控制、形體訓練和舞臺表演技巧

“古典音樂暢游之旅”系列圖書是為讓讀者輕松了解古典音樂知識而設計的啟蒙繪本。它用易懂的語言和精美生動的插圖，為讀者講述了古典音樂類型、作曲家和音樂作品。 本書是夏季音樂會篇，講解了夜曲、奏鳴曲、交響曲三種古典音樂類型，七位作曲家和十二首音樂作品。本書通過親切易懂的語言和精美生動的插圖，帶領讀者走進古典音樂的世界，開啟一

“古典音樂暢游之旅”系列圖書是為讓讀者輕松了解古典音樂知識而設計的啟蒙繪本。它用易懂的語言和精美生動的插圖，為讀者講述了古典音樂類型、作曲家和音樂作品。 本書是冬季音樂會篇，講解了狂想曲、芭蕾舞音樂、套曲三種古典音樂類型，九位作曲家和十二首音樂作品。本書通過親切易懂的語言和精美生動的插圖，帶領讀者走進古典音樂的世界，開

“音樂家的誕生給孩子的藝術長卷”系列圖書之《肖邦》的長卷正面，通過精美繪畫，以第一人稱敘事的形式將音樂家巴赫的一生和名曲創(chuàng)作的背景故事生動地展現(xiàn)在讀者面前，在提高讀者音樂鑒賞水平的同時，讓讀者更真切地感受音樂家的生活經歷與創(chuàng)作的心路歷程，向讀者傳達音樂家追求理想、刻苦學習、堅韌不拔的優(yōu)秀品質，幫助讀者樹立正確的價值觀。

本書把課堂教學、學術研究、節(jié)目或劇目的創(chuàng)編與演出實踐有效地納入人才培養(yǎng)的整個體系之中。目的是解決學生舞臺經驗和演出實踐偏少的問題、理論和實踐脫節(jié)的問題,以及學生只有藝術技能而缺少藝術節(jié)目的問題等�！敖萄袆�(chuàng)演”一體化辦學體系實踐探索,從教學體系建構的角度打通課內與課外、理論與實踐、藝術與文化、創(chuàng)作與演出、校內與校外等方面

本書主要從美的本質與特征、音樂的起源與特征、高校音樂教育的基本理論、高校音樂教育的多維視角、美育視野下高校音樂教育的現(xiàn)狀分析、美育視野下高校音樂教育的審美理論、美育視野下高校音樂教育的發(fā)展策略等方面進行了較為深入、系統(tǒng)的論述。本書論述嚴謹，內容豐富，語言新穎，是一本值得學習與研究的著作。