本教材采用模塊化編寫，以項(xiàng)目為引領(lǐng)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，體現(xiàn)新時(shí)代高職醫(yī)學(xué)教育的職業(yè)性和實(shí)踐性。本書內(nèi)容包括機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備、基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、提高性實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和虛擬仿真實(shí)驗(yàn)五個(gè)模塊，以完成各個(gè)模塊典型任務(wù)為目標(biāo)，學(xué)生在完成工作任務(wù)的過(guò)程中可實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐技能的操作訓(xùn)練、職業(yè)素質(zhì)的形成。本書配有部分實(shí)驗(yàn)的PPT課件，

本書包括總報(bào)告、專題報(bào)告和地方經(jīng)驗(yàn)與案例三個(gè)部分�？倛�(bào)告圍繞完善醫(yī)藥衛(wèi)生服務(wù)體系、深化以公益行為導(dǎo)向的公立醫(yī)院改革、完善醫(yī)療保障制度、推進(jìn)醫(yī)藥領(lǐng)域改革和創(chuàng)新發(fā)展、健全公共衛(wèi)生體系、發(fā)展壯大醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍、加強(qiáng)醫(yī)藥領(lǐng)域綜合監(jiān)管效力等2023年度醫(yī)改重點(diǎn)領(lǐng)域，系統(tǒng)、科學(xué)、客觀分析各領(lǐng)域主要進(jìn)展、成效及問(wèn)題。專題報(bào)告圍繞醫(yī)療、

本書由總報(bào)告、健康環(huán)境篇、健康社會(huì)篇、健康服務(wù)篇、健康文化篇、健康產(chǎn)業(yè)篇、健康人群篇7個(gè)部分組成�！翱倛�(bào)告”部分對(duì)2023年健康北京行動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r、策略及成效進(jìn)行了全面梳理；“健康環(huán)境篇”聚焦北京市在推進(jìn)花園城市建設(shè)、共享單車治理、城中村改造等方面的現(xiàn)狀與策略；“健康社會(huì)篇”從老年人異地養(yǎng)老意愿、醫(yī)防融合、食品安全風(fēng)險(xiǎn)

印度是英帝國(guó)最為重要的衛(wèi)生醫(yī)學(xué)科學(xué)知識(shí)生成地與“實(shí)踐基地”，也是英帝國(guó)各殖民地與自治領(lǐng)中最早開始仿效宗主國(guó)推廣公共衛(wèi)生治理措施的地區(qū)。本書立足于英帝國(guó)公共衛(wèi)生治理體系及帝國(guó)知識(shí)交流網(wǎng)絡(luò)，以英國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)期印度公共衛(wèi)生治理措施及其影響為主要研究對(duì)象，內(nèi)容涉及殖民公共衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)框架、醫(yī)學(xué)思想流變、城市供水及排污設(shè)施建設(shè)、

“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育”是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其基本理論與實(shí)踐知識(shí)與幼兒園的工作需求密切相關(guān)。編者希望學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本教材，具備正確的健康觀念，熟悉學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)以及身體發(fā)展的規(guī)律，掌握有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理衛(wèi)生、常見疾病預(yù)防與處理、急救措施等學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育的基本知識(shí)，并在幼兒園保教活動(dòng)中能夠運(yùn)用相應(yīng)的知識(shí)

中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核是對(duì)中醫(yī)住院醫(yī)師能否順利完成從理論到臨床過(guò)渡的一次系統(tǒng)性檢驗(yàn)，旨在評(píng)價(jià)該醫(yī)師是否具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和臨床技能，是否掌握必要的西醫(yī)學(xué)臨床知識(shí)和技術(shù)，是否具備規(guī)范獨(dú)立處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病及某些疑難危重病證的能力。本書由國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心組織編寫

中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核是對(duì)中醫(yī)住院醫(yī)師能否順利完成從理論到臨床過(guò)渡的一次系統(tǒng)性檢驗(yàn)，旨在評(píng)價(jià)該醫(yī)師是否具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和臨床技能，是否掌握必要的西醫(yī)學(xué)臨床知識(shí)和技術(shù)，是否具備規(guī)范獨(dú)立處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病及某些疑難危重病證的能力。本書由國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)師資格認(rèn)證中心組織編寫

本書以三個(gè)維度逐篇詳解《黃帝內(nèi)經(jīng)》原典。從哲學(xué)角度來(lái)說(shuō)，打通《黃帝內(nèi)經(jīng)》與《易經(jīng)》、老莊、孔孟等諸子百家學(xué)說(shuō)的底層邏輯關(guān)系，以儒、道、佛的思想跨界解密《黃帝內(nèi)經(jīng)》的生命觀、養(yǎng)生觀和處世觀；從醫(yī)學(xué)角度來(lái)說(shuō)，以生理、病理為根基，講透陰陽(yáng)五行、脈象學(xué)說(shuō)、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)等中醫(yī)文化核心問(wèn)題；從養(yǎng)生角度來(lái)說(shuō)，逐篇詳解《素問(wèn)》《靈樞》，結(jié)

這幾年來(lái)，在生活習(xí)慣病和公共癥候群，如腰腿酸疼，運(yùn)動(dòng)功能下降等方面，廣泛推薦運(yùn)動(dòng)。不僅是年輕人，中老年人也喜歡運(yùn)動(dòng)，也開始致力于各種運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部和健身房健身課程等。進(jìn)行慢跑和馬拉松的人也在不斷增加。但是有很多人也因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而受傷，經(jīng)常能看到非常多的人用錯(cuò)誤的方法進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)。作者在做康復(fù)治療過(guò)程中，在充分理解患者的問(wèn)題點(diǎn)的情

本譯著系統(tǒng)地介紹了健康行為理論的基本概念、原理及其在公共衛(wèi)生實(shí)踐中的應(yīng)用。書中詳細(xì)探討了以下三部分內(nèi)容：理論概述、公共健康研究和實(shí)踐的概念和理論，以及公共健康研究與實(shí)踐的理論應(yīng)用，旨在為公共健康領(lǐng)域的專業(yè)人士和學(xué)生提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐參考。