這部著作以中華傳統(tǒng)文化淵源為背景，通過對中華國學“天人合一”文化理念的發(fā)掘梳理，對中華國學“道—學—術”三位一體學術文化思想的源流進行了論證，為學術界“提出問題—分析問題—解決問題”提供了傳統(tǒng)的方法論依據(jù)；同時縱論了哲學、文藝學、審美文化學、文化人類學等研究領域中三位一體的學術應用問題，彰顯了中華國學“道—學—術”三位

中國古籍浩如煙海，中國文化博大精深，此為世界所公認。本書不僅于浩如煙海的典籍中指示其重要的著作，而且從博大精深的思想中梳理其精華之所在。除了基本國學常識的介紹外，本書對中國文化結構的解析也有涉獵。我們希望對國學作有根據(jù)的、平實的、認真的闡釋，正本清源，去偽存真。

《國學概論》是章太炎先生1922年46月在上海講授國學的記錄稿。書中精辟論述了國學的內(nèi)涵以及研治國學的方法，系統(tǒng)介紹了傳統(tǒng)經(jīng)學、哲學、文學的流變、對各時期學術發(fā)展的特點、代表人物、著作，都有精湛、獨到的評價，可視作一本中國經(jīng)學、哲學、文學的簡史。

五經(jīng)

本書旨在通過用英文鑒賞中國哲學經(jīng)典章句及散文故事，幫助學生了解中國古代哲學思想的基本脈絡和核心思想。全書分9個章節(jié)，分別為誠意正心、立志好學、仁恕忠信、孝悌敬惠、君子修身、義利財富、言禮交友、治國安民和圣人問道。

本書除緒論外，分為經(jīng)部、史部、子部、集部4編，回答了什么是國學、為什么要大力弘揚國學、國學將為現(xiàn)代中國提供什么樣的文化資源等問題。

《國學入門》是一部面向大眾介紹國學常識及國學經(jīng)典名著的普及讀物。該書突破了晚清民國迄今以來國學論者多偏重漢學及小學的局限，重新將國學定義為以語言文字為主要載體的中華各民族傳統(tǒng)文化精華，內(nèi)容上明確增加了中國傳統(tǒng)科技及少數(shù)民族成果的介紹，從史學、哲學、文學、科技、語言學等多個方面，重點介紹國學常識與典籍。全書言簡意賅、深入

本書系首都師范大學四庫學研究中心組織編寫的連續(xù)性出版物，每年出版2-3期。該書系第六輯，其主要內(nèi)容來自于每年一屆的四庫學高層論壇的精選文章。該書設有編委會，內(nèi)容分五部分，前面四部分的研究內(nèi)容分別與四庫之經(jīng)、史、子、集相對應，*后一部分為人物述評。該書內(nèi)容涉及四庫學中的方方面面，多為微觀視角解讀四庫全書中的某一個人物或者

本書是夏傳才先生的課堂講錄，全面吸納眾家研究成果之長，綜合評述十三部經(jīng)典的來龍去脈、旨趣意涵，又不斷吸收新資料，邊講邊改，歷經(jīng)十七年成書，深受歡迎，將古奧艱深、卷帙浩繁的十三部經(jīng)典講解得清楚明白、意趣迭出，是了解十三經(jīng)的基本入門書。

本書由中共中央黨校哲學部教授，十幾年來深入學習并實踐中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的劉余莉教授的講稿整理而成。 全書分為修身篇心態(tài)篇志向篇禮儀篇智慧篇五冊。每一冊針對其中一個主題闡述，內(nèi)文多為生動有趣的歷史故事，文后附有《群書治要》名句拓展學習和德育故事插圖，全面豐富孩子的國學素養(yǎng)和學習需求。