本書以馬克思主義理論為指導,運用黨的建設(shè)、政治學和社會學等的有關(guān)理論與知識,分析和研究了當代中國社會變遷視野下中國共產(chǎn)黨的社會基礎(chǔ)拓展問題。全書共分為六個篇章,分別是基礎(chǔ)理論篇、歷史回顧篇、社會變遷篇、機遇挑戰(zhàn)篇、對策思路篇、國外政黨篇。
呈現(xiàn)在讀者面前的這套叢書是2011年度國家社科基金重大項目“中國共產(chǎn)黨與青年研究”的研究成果。本叢書堅持以馬克思主義理論及其中國化成果為指導,立足中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奪取革命、建設(shè)、改革重大勝利的歷史背景,系統(tǒng)研究了馬克思主義青年觀及其中國化進程與理論成果,全面總結(jié)了中國共產(chǎn)黨代表、贏得、依靠青年的發(fā)展歷程和
本書主要從我黨所處的執(zhí)政環(huán)境、面臨的挑戰(zhàn)以及存在的現(xiàn)實問題出發(fā),科學揭示權(quán)力觀教育與領(lǐng)導干部思想政治教育的關(guān)系,系統(tǒng)分析當前領(lǐng)導干部權(quán)力觀的基本特征及影響因素,在此基礎(chǔ)上,科學確定當前領(lǐng)導干部權(quán)力觀教育的基本原則,積極探索加強領(lǐng)導干部權(quán)力觀教育的有效途徑。主要從以下五個方面展開:第一,分析權(quán)力觀與領(lǐng)導干部思想政治教育的
《論述摘編》共分10個專題:全面從嚴治黨,確保黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心;黨要管黨首先要從黨內(nèi)政治生活管起,從嚴治黨首先要從黨內(nèi)政治生活嚴起;堅定理想信念,補足精神之鈣;牢固樹立"四個意識",;堅持把紀律挺在前面,嚴明政治紀律和政治規(guī)矩;從嚴治吏,培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部;作風建設(shè)永遠在路上;以零
《北京黨建研究報告(2015)》由北京黨建研究基地研究人員負責編輯整理。作者來自中共中央黨校、中共北京市委黨校等全國黨校系統(tǒng)、國家行政學院、中央社會主義學院、中國人民大學等機構(gòu)的有關(guān)領(lǐng)導和廣大老師。他們在各自研究領(lǐng)域具有深厚學術(shù)積累。在編輯整理過程中,編輯人員也對稿件政治立場和學術(shù)質(zhì)量嚴格把關(guān),擇優(yōu)編錄。
黨的十八大以來,以*同志為核心的黨中央著眼于四個全面戰(zhàn)略布局的整體設(shè)計,身體力行、率先垂范,堅定推進全面從嚴治黨,堅持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,集中整飭黨風,嚴厲懲治腐敗,凈化黨內(nèi)政治生態(tài),黨內(nèi)政治生活展現(xiàn)新氣象,贏得了黨心民心,為開創(chuàng)黨和國家事業(yè)新局面提供了重要保證。 本書為中共中央文獻研究室編的《*關(guān)于全面從嚴治
《黨性黨風黨紀研究(2016年第四輯)(總第七輯)》內(nèi)容簡介:我們紀念*同志,就是要學習他追求真理、不忘初心的堅定信念。對馬克思主義的信仰,對社會主義和共產(chǎn)主義的信念,是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗的精神支柱。
兩位作者長期在地方黨校從事教學工作,《黨校教學法》字里行間蘊含和閃耀著他們對黨校教學工作的感悟。對于黨校教學法的研究來說,《黨校教學法》既是具有針對性的經(jīng)驗之作,又是具有一定開拓性的創(chuàng)新之作。
《詩經(jīng)》載“先民有言,詢于芻蕘”。本書記錄了一個草根出身、迷戀組織工作的“鐵桿粉絲”,在近30年的職業(yè)生涯中所學悟的事理、體嘗的感慨。從實踐的層面描述了基層組織人事工作中遇到的熱點、難點問題。點點滴滴,傳遞著基層組工干部的奉獻、責任、壓力乃至風險;多多少少,詮釋組工文化鐫刻在組工人身上永恒的烙印和光榮。打開心靈的窗戶,