本書介紹了普通話和普通話水平測試，普通話的語音和普通話與方言的辨證，對考試所涉及的字、詞、朗讀短文、命題說話四類題型作了全面分析。

本書以通俗的語言、以講述故事的形式，向大眾介紹柳州話的前世今生、語音特色，考證某些詞語產(chǎn)生的緣由，對一些傳統(tǒng)和新產(chǎn)生的詞語進(jìn)行詮釋，是一本十分適于柳州人尤其是年輕人閱讀、了解地方歷史文化及本地語言的讀物，同時(shí)也為外地到柳州從業(yè)人員和旅游者提供語言交流方面幫助的可讀性強(qiáng)的工具書。對于中央提出的保護(hù)傳承方言文化起到積極的作

本書是為中高級漢語水平的外國留學(xué)生所編寫的綜合性讀物，書中選取的神話故事和歷史故事，均是中國人耳熟能詳?shù)墓适�。本書力求語言簡潔生動、通俗易懂，同時(shí)輔以方便留學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的思考、寫作等多種形式的練習(xí)，可以訓(xùn)練留學(xué)生漢語聽、說、讀、寫的能力，也可以使留學(xué)生通過豐富有趣的故事了解中國古代的歷史、文化、道德與智慧，讓留學(xué)生感受

本書兼顧了大學(xué)生的普通話運(yùn)用能力和口語能力兩個(gè)方面。全書分為三個(gè)模塊，共十一個(gè)項(xiàng)目。模塊一，包括項(xiàng)目一至項(xiàng)目四，為普通話語音訓(xùn)練；模塊二，包括項(xiàng)目五至項(xiàng)目七，為普通話口語訓(xùn)練；模塊三，包括項(xiàng)目八至項(xiàng)目十一，為職業(yè)口才訓(xùn)練。通過上述三個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)普通話進(jìn)行口語溝通的能力，進(jìn)而提高學(xué)生職業(yè)口語的運(yùn)用水平。

本書分十章，內(nèi)容包括：語音的性質(zhì)、語音單位、普通話概述、聲母、韻母、聲調(diào)、變調(diào)、輕聲、兒化音、“啊”的音變、交談概述、交談技巧等。

本書由現(xiàn)代卷、古代卷、外國卷三部構(gòu)成。收入的課文包括《影的告別》《生活之藝術(shù)》《荔枝圖序》《老人與海(節(jié)選)》等。

本書即以肩水金關(guān)漢簡中的異體字問題作為研究對象,分別從一、文獻(xiàn)解讀及釋文校釋;二、對異體字系統(tǒng)梳理、分類解析,從結(jié)構(gòu)和書寫兩個(gè)層面討論簡文異體字的類型;三、構(gòu)件的書寫訛混是異體產(chǎn)生的重要因素,專題討論簡文中典型的訛混構(gòu)件;四、簡文異體字變異的規(guī)律及其產(chǎn)生原因等四個(gè)部分對肩水金關(guān)漢簡進(jìn)行了研究。本書以一手出土文獻(xiàn)為研究對

本書收錄17篇國際漢語教學(xué)的論文，內(nèi)容涉及課程評估、漢字教學(xué)方法、漢語教學(xué)中的文化意識、翻譯在漢語教學(xué)中的作用、教學(xué)法思考、句法教學(xué)、多元文化環(huán)境中學(xué)生、漢語學(xué)習(xí)中的情感因素等等。這些論文將研究國際漢語教學(xué)中的一些問題和挑戰(zhàn)，并或從理論上探討解決方法，或在教學(xué)實(shí)踐中設(shè)計(jì)創(chuàng)新的應(yīng)對方法。

本書內(nèi)容包括教材中介紹的各個(gè)名家名作,以及編寫者撰寫的課外閱讀方法指導(dǎo)、測評板塊等。成語故事是我國歷史文化的一部分,成語是歷史的積淀,每一個(gè)成語的背后都有一個(gè)含義深遠(yuǎn)的故事。閱讀成語故事,可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識、積累語言素材。學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)之路。此書匯集了眾多成語故事,以深刻形象的故事典故

本書是學(xué)前教育專業(yè)核心課程配套教材之一，以指導(dǎo)學(xué)生順利通過國家普通話水平測試及幼兒園教師資格證考試為目標(biāo)，在現(xiàn)代漢語、應(yīng)用語言學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)等理論指導(dǎo)下，按照普通話訓(xùn)練一般口語技能訓(xùn)練？？幼兒教師職業(yè)口語訓(xùn)練的學(xué)習(xí)訓(xùn)練規(guī)律編寫。教材內(nèi)容理論知識系統(tǒng)，訓(xùn)練材料專業(yè)，大量援引幼兒園教育教學(xué)工作案例，設(shè)計(jì)制作豐富