本書在《閱讀教程》(第2版)的基礎(chǔ)上修訂而成。教材保留原有特色,每冊共計8個單元,每單元圍繞特定主題提供不同視角的4篇閱讀文章。第3版更新了過時的選文,每冊一個全新的單元,增加了中國文化相關(guān)內(nèi)容,同時大幅修訂了每個單元后的課堂活動板塊。主要特色:1.教材遵循“主題為基礎(chǔ)”“協(xié)作性學(xué)習(xí)”的原則,學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)同一主題

本書在《閱讀教程》(第2版)的基礎(chǔ)上修訂而成。教材保留原有特色,每冊共計8個單元,每單元圍繞特定主題提供不同視角的4篇閱讀文章。第3版更新了過時的選文,每冊一個全新的單元,增加了中國文化相關(guān)內(nèi)容,同時大幅修訂了每個單元后的課堂活動板塊。主要特色:1.教材遵循“主題為基礎(chǔ)”“協(xié)作性學(xué)習(xí)”的原則,學(xué)習(xí)者可以通過學(xué)習(xí)同一主題

本書包含7冊繪本和1冊活動用書,專門為中國學(xué)生打造,與小學(xué)英語教材完全匹配,并蘊含豐富的德育主題,既可以在課堂教學(xué)場景下使用,也可以作為課后讀物或開展家庭閱讀時使用。

本書共7冊繪本+1活動手冊,嚴格控制詞匯數(shù)量和句長,相同句型反復(fù)出現(xiàn),方便孩子學(xué)習(xí)。

本書共分為六章,涵蓋了考研日語作文的方方面面:第一章為考研日語作文大綱分析及評分標準。全面解析考試要求,幫助讀者深入了解考試標準,更好地把握寫作的核心要點。第二章為考研日語作文各類話題常用單詞和短語。包含校園教育、社會文化、人生哲理、網(wǎng)絡(luò)科技等四大類作文話題的相關(guān)詞匯和短語,助力讀者豐富寫作內(nèi)容。第三章為考研日語作文萬

本書共12課，內(nèi)容選材緊密貼近學(xué)生的生活，每篇課文前設(shè)置新單詞表，練習(xí)題主要以語法句型為主線。

本書是《世紀英語綜合教程Ⅱ》(第八版)的配套用書，力求方便和實用，以教案的形式進行設(shè)計和編排。內(nèi)容不追求面面俱到，但注重知識性、科學(xué)性和正確性。本著“以實用為主、夠用為度”的原則，力求突出教學(xué)內(nèi)容的實用性和針對性，適合高等職業(yè)院校的實際教學(xué)需要，最大限度地方便廣大英語教師，滿足他們在備課、講解、批改作業(yè)等方面的基本需求

本書詩體為散文詩，印度詩人泰戈爾創(chuàng)作的一部“關(guān)于愛情和人生的”英文抒情詩集。初版于1913年，收錄詩歌八十五首，關(guān)于愛情和人生的大部分抒情詩，大多轉(zhuǎn)譯自孟加拉語的《剎那集》《夢幻集》《金船集》《繽紛集》等多部詩集。寫作時間比《吉檀迦利》中收錄的一系列宗教詩要早很多，譯文有的是直譯，有時節(jié)略，有時意譯。所以雖然屬于泰戈爾

本書在介紹信息化技術(shù)與信息化教學(xué)的基礎(chǔ)上，結(jié)合英語教學(xué)理論與實踐，闡述了信息化時代高校英語教學(xué)中整合信息技術(shù)的路徑，以及新形勢下英語教學(xué)的策略，以期提高高校英語教師的信息化教學(xué)能力。數(shù)字化技術(shù)的發(fā)展讓教學(xué)模式和教學(xué)方法發(fā)生了巨大的改變，對高校英語教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，這就要求高校英語教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思維，探索適合信息時代的英

本書共六章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語閱讀教學(xué)概論、大學(xué)英語閱讀教學(xué)法解析、大學(xué)英語閱讀教學(xué)的活動設(shè)計、大學(xué)英語翻譯教學(xué)理論及模式構(gòu)建、大學(xué)英語翻譯的語言層次與常用技巧、大學(xué)英語閱讀教學(xué)與翻譯教學(xué)的融合研究。