《老年護理手冊（第2版）》遵循“專病專護”的原則，在參考常規(guī)護理程序的基礎上，結合臨床實際過程中各�？瞥Ｒ娂膊　⒍喟l(fā)疾病護理的難點、重點分別做了詳盡的闡述，內容包括各專科常見疾病概述、護理評估、臨床常見癥狀評估、輔助檢查評估、主要護理問題、護理目標、護理措施、常見并發(fā)癥的預防與護理、護理常規(guī)操作、各�？铺厥鈾z查護理及護

本書結合臨床需要,在第1版的基礎上增加了“1gG4相關性疾病”、“SAPHO綜合征”患者的護理;在第1版的基礎上,對各種疾病的護理內容,包括護理問題、護理目標、一般護理、專科護理、健康宣教、并發(fā)癥的護理等做了部分的修改。

本書為《臨床護理指南叢書》之一,共14章,涉及心血管內科常見疾病的診療和護理。各章節(jié)除包含診斷要點、治療及護理等內容外,還增加了集知識性和趣味性于一體的前沿進展和知識拓展板塊。在編寫中,較初版相比,新版增加了主動脈夾層患者的護理和心臟介入診療的護理等章節(jié),任以服務于臨床護理為宗旨,重點介紹各種心血管內科疾病的護理重點及

本書共分為11個模塊，包括：緒論、心理學基礎知識、發(fā)展心理學、應激與心理健康、心理障礙和心身障礙、臨床心理評估、心理治療與心理咨詢、心理護理、護患關系與溝通、病人心理及心理護理、護士職業(yè)心理素質及心理調整等內容。

《人性照護理論與實踐》以美國護理理論家華生教授的人性照護理論為框架，分理論篇和實踐篇，結合作者多年的教學、科研、管理和臨床實踐經(jīng)歷，全面闡述人性照護理論的概念、主要內容和實踐應用，為人性照護理論的推廣應用提供參考依據(jù)。本書包含人性照護理論的主要內容、護理本質、人性照護理論實踐應用，以及本書作者的思想、理念、價值觀和已經(jīng)

本教材為"十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。全書共分19章，內容涵蓋了護理崗位的基本理論、基本知識、基本技能。在教材編寫過程中，以中職護理專業(yè)的培養(yǎng)目標為依據(jù)，緊扣教學大綱，緊密聯(lián)系工作崗位實際需要和執(zhí)業(yè)資格考試的要求，本著理論知識"必須、夠用"的原則，注重專業(yè)技能培養(yǎng)。教材編寫有機的融入了情境案例、護患溝通模塊，將一些新

《護理評估/中等職業(yè)教育護理專業(yè)課程改革成果教材》課程整合了解剖學、生理學、病理學和健康評估四門傳統(tǒng)課程的相關內容，突破以學科為中心的課程框架，根據(jù)護士職業(yè)發(fā)展的學習要求，以崗位任務層面護理人員所需掌握的臨床護理評估技能為目標，立足中職護理發(fā)展的實際，按照護理評估順序進行內容的組織和設計，幫助學生全面學習護理評估所需的

《老年中期照護》重點對老年中期照護的概念和關鍵技術方法進行了較為全面的介紹。全書共分六章，第一章對老年中期照護的概念、照護內容、照護地點、照護模式和連續(xù)性醫(yī)療服務進行了闡述；第二章介紹了老年綜合評估技術；第三章至第五章分別介紹了老年中期照護的老年綜合評估技術、醫(yī)療技術、康復技術和護理技術；第六章簡要介紹了老年中期照護中

本卷分上、中、下篇。上篇《基礎護理技術與設備》，闡述基礎護理操作技術；中篇《專科護理技術與設備》，闡述臨床各專科護理操作技術；下篇《急救及災害護理技術與設備》，闡述醫(yī)院急救與各種災害應急救護技術。

《燒傷整形科護士分層培訓》分為上、中、下三篇，分別為口腔科、耳鼻咽喉科、眼科護士分層培訓。本書根據(jù)護理人員的職稱、學歷、工作年限和工作能力的不同，將護士分為：0-1年新護士、1-3年不成熟護士、3-5年成熟護士和5年以上專科護士四個層次，分別從專科基礎知識、�？茩z