這是一套針對(duì)3-6歲幼兒演唱、語(yǔ)言和表演綜合藝術(shù)啟蒙和訓(xùn)練的全方位課程。課程的研發(fā)和創(chuàng)編過(guò)程采用了PDCA戴明環(huán)理論，通過(guò)近十年的時(shí)間精心計(jì)劃（PLAN）、用心創(chuàng)編（DO）、應(yīng)用實(shí)踐（CHECK）、總結(jié)修正（ACTION），終打造而成的一套兼具系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)用性的課程。系列教材包括：18本不同年齡和級(jí)別的教材，18

這是一套針對(duì)3-6歲幼兒演唱、語(yǔ)言和表演綜合藝術(shù)啟蒙和訓(xùn)練的全方位課程。課程的研發(fā)和創(chuàng)編過(guò)程采用了PDCA戴明環(huán)理論，通過(guò)近十年的時(shí)間精心計(jì)劃（PLAN）、用心創(chuàng)編（DO）、應(yīng)用實(shí)踐（CHECK）、總結(jié)修正（ACTION），終打造而成的一套兼具系統(tǒng)性、科學(xué)性和實(shí)用性的課程。系列教材包括：18本不同年齡和級(jí)別的教材，18

《學(xué)前英語(yǔ)》系列教材是一套專(zhuān)門(mén)為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)和學(xué)前英語(yǔ)或雙語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的英語(yǔ)綜合教材。本教材以教育部頒發(fā)的《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求(試行)》和《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試(PETS)考試大綱》為依據(jù)進(jìn)行編寫(xiě)，以“培養(yǎng)實(shí)用性人才”“應(yīng)用為目的、實(shí)用為主、夠用為度”為基本原則；以學(xué)前教育五大領(lǐng)域?yàn)橹骶�(xiàn)，主題鮮明，突出教學(xué)

《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（第2版）》是在長(zhǎng)期的課題研究和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，在《新編幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)》（第1版）的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了修改、補(bǔ)充而編寫(xiě)的，《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)（第2版）》是作為幼兒師范學(xué)校（職校幼師班）二、三年級(jí)學(xué)生使用的幼兒教育理論課教材及幼兒園教師在職教育用書(shū)。為了遵

0-3歲嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育*快、各種潛能開(kāi)發(fā)*為關(guān)鍵的時(shí)期，是進(jìn)行教育*好的時(shí)機(jī)。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論，人類(lèi)對(duì)各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命*初3年。這個(gè)時(shí)期是人一生中獨(dú)特和重要的發(fā)展階段，也是孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)之窗，是寶寶獲得智慧的*時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境，對(duì)孩子的

禮儀常識(shí)趣味翻翻書(shū)

安全常識(shí)趣味翻翻書(shū)

1、寫(xiě)作業(yè)世界冠軍本冊(cè)主題：鼓勵(lì)孩子認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，自主寫(xiě)作業(yè)，自主解決作業(yè)中遇到的問(wèn)題，向著100分世界冠軍前進(jìn)！ 2、我就是想得100分本冊(cè)主題：告訴孩子考100分的秘訣：上課認(rèn)真聽(tīng)，考試不緊張，書(shū)寫(xiě)很認(rèn)真，仔細(xì)來(lái)審題。以及鼓勵(lì)孩子從容面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的挑戰(zhàn)。 3、課間十分鐘本冊(cè)主題：告訴孩子如何好好利用

本教材立足于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的認(rèn)知水平和幼兒園的工作性質(zhì)，旨在讓學(xué)生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園組織與管理的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論解決實(shí)際工作中遇到的管理問(wèn)題。本教材在理論的基礎(chǔ)上列舉了大量實(shí)用案例并給出案例分析，培養(yǎng)學(xué)生的思辨意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生與時(shí)俱進(jìn)的管理理念。為學(xué)生今后從事幼兒園教

《學(xué)前兒童健康教育》一書(shū)共分七章。第一章為學(xué)前兒童健康和健康教育概述，包括學(xué)前兒童健康教育的內(nèi)涵與目的、目標(biāo)與內(nèi)容；第二章為學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)，包括活動(dòng)特點(diǎn)、設(shè)計(jì)的原則和基本要求及實(shí)施；第三章為學(xué)前兒童身體保健教育，包括學(xué)前兒童生身體發(fā)育與保護(hù)教育、常規(guī)教育及營(yíng)養(yǎng)教育；第四章為學(xué)前兒童安全教育；第五章為學(xué)前兒童心