本書為“十三五”普通高等教育本科規(guī)劃教材。全書共分為9章，主要內(nèi)容包括傳感器概述、傳感器的一般工作特性及其校準、常用傳感器的工作原理、傳感器信號調(diào)理與處理、參數(shù)檢測、傳感器智能化的實現(xiàn)、智能技術(shù)在傳感器的應用、通信功能與總線接口、智能傳感器的設(shè)計與應用。
本書是“圖解實用電子技術(shù)叢書”之一。本書介紹了光敏、紅外、熱敏電阻器、鉑電阻、熱電偶、濕度、氣體、磁敏、超聲波、振動與加速度、電流、壓力、應變、風速、位置等傳感器的應用技巧，具有很強的實用性。本書可作為傳感器、計算機應用、自動化技術(shù)、計量測試等領(lǐng)域的工程技術(shù)人員的參考書，也可以作為大專院校學生的基本技能訓練的指導書。
宋強、張燁、王瑞主編的《傳感器原理與應用技術(shù)》按照傳感器和檢測技術(shù)兩大模塊組織編寫，詳細介紹了各種經(jīng)典傳感器和新型傳感器的工作原理、結(jié)構(gòu)、特性及應用等，系統(tǒng)闡述了新式傳感器和多傳感器數(shù)據(jù)融合技術(shù)等一些比較新穎的理論。本書系統(tǒng)性強，內(nèi)容上注重現(xiàn)代與經(jīng)典相結(jié)合，目標上強調(diào)工程實踐應用與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，具有良好的教學適應性和
任曉娜、劉莉琛編寫的《傳感器技術(shù)及應用(高等職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材)》在內(nèi)容選取和編寫體系上進行了改革嘗試，以常見物理量的檢測用傳感器為學習對象，采用“模塊一單元一任務”的形式編寫，每個單元或任務又包含“學習知識”“實踐訓練”“知識拓展”“思考與練習”4個部分。全書根據(jù)工業(yè)生產(chǎn)中常見物理量的檢測，介紹了8個模塊
本書內(nèi)容包括傳感與測試技術(shù)基礎(chǔ)、測試系統(tǒng)的基本特性、傳感器技術(shù)、信號的變換與調(diào)理、信號分析基礎(chǔ)和現(xiàn)代測試技術(shù)等。相較于一般測試技術(shù)教材，傳感器內(nèi)容篇幅大大提高。而相對于傳感器與檢測技術(shù)教材，又加強了測試系統(tǒng)和信號處理的內(nèi)容。
本書在講述智能儀器工作原理的基礎(chǔ)上，介紹了智能儀器的設(shè)計方法，主要內(nèi)容包括智能儀器的輸人輸出通道、外設(shè)及其控制技術(shù)、通信接口等。為提高學生設(shè)計能力，本書還介紹了智能儀器總體設(shè)計、電路設(shè)計及實現(xiàn)、軟件設(shè)計、抗干擾措施及減少測量誤差的設(shè)計方法等，以及智能儀器的一些新技術(shù)。本書理論聯(lián)系實際，實用性強�？紤]到智能儀器程序設(shè)計的
《無線傳感器網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)研究及應用》通過對無線傳感器網(wǎng)絡(luò)電磁信號在井下傳輸研究，仿真了礦井不同形狀對電磁信號傳輸?shù)挠绊�，提出應對礦井下電磁輻射干擾的措施；通過研究節(jié)點路徑優(yōu)化算法、定位算法及節(jié)點在有障環(huán)境中的部署，降低無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點能耗，延長節(jié)點壽命和網(wǎng)絡(luò)生存周期，并將研究成果應用于實際，通過壓縮感知技術(shù)壓縮了數(shù)據(jù)
由劉玉長主編的教材《自動檢測與儀表（普通高等教育十三五規(guī)劃教材）》系統(tǒng)地闡述了溫度、壓力、流量、物位、成分分析等過程參數(shù)與位移、速度、轉(zhuǎn)矩、重量等機械量的檢測原理、測量方法、測量系統(tǒng)構(gòu)成、測量誤差分析以及這些測量裝置（儀表）的安裝使用條件與選用等，此外簡單介紹了顯示儀表知識與檢測技術(shù)的*新進展。本書配有電子課件，方便廣
在本教材編寫中充分考慮教學規(guī)律，突出專業(yè)特點，重點敘述了傳感器的結(jié)構(gòu)原理和基本特性，同時每個章節(jié)都詳細介紹了傳感器的工程應用和使用方法，對各種類型的傳感器都有較為系統(tǒng)和全面的論述。本書工程應用的特色鮮明，適用性強，實例豐富。為適應傳感器技術(shù)的發(fā)展，新編傳感器教材突出了新型傳感器的介紹，再版后的教材內(nèi)容新增了生物傳感器、
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