大英兒童漫畫(huà)百科是經(jīng)美國(guó)大英百科全書(shū)公司授權(quán)、大英百科研究部門(mén)審核內(nèi)容，采用近期新的圖形和繪制技術(shù)精心打造，以孩子們的興趣點(diǎn)為中心，完整構(gòu)建十大知識(shí)領(lǐng)域，多方面滿(mǎn)足少年兒童的知識(shí)需求。該叢書(shū)以《大英百科全書(shū)》的內(nèi)容知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)色彩鮮明、形式活潑的漫畫(huà)和生動(dòng)有趣的故事，為孩子深入淺出地講述相關(guān)科學(xué)知識(shí)。本文稿的知識(shí)主

我的自然科學(xué)課-如何養(yǎng)水生物

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我的自然科學(xué)課-如何種蔬菜

寫(xiě)給5-14歲孩子的自然圖鑒，共兩個(gè)分冊(cè)《動(dòng)物圖鑒》《植物圖鑒》，把456種動(dòng)物和320種植物呈現(xiàn)在孩子們面前，繪者以童稚的眼光捕捉它們生動(dòng)的面孔或是自在的姿態(tài)，著者會(huì)心解讀，就像介紹小伙伴一樣，帶領(lǐng)孩子們了解動(dòng)植物的形態(tài)、行為和逗趣的小個(gè)性，也讓孩子們從感知大自然開(kāi)始，打開(kāi)審美與科學(xué)交融的認(rèn)知視野。 本書(shū)突出為孩子

《傾聽(tīng)自然》是當(dāng)今頗受尊崇的美國(guó)自然教育學(xué)家康奈爾40余年自然教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，凝結(jié)幾十種體驗(yàn)與探索大自然的活動(dòng)，按照每月31天的形式編排，每一天都包括一則鼓舞人心的自然雋語(yǔ)，和一項(xiàng)相關(guān)的自然活動(dòng)或解說(shuō)，幫助讀者將所學(xué)所感轉(zhuǎn)化成個(gè)人的自然體驗(yàn)。每一天的主題都會(huì)以不同尋常的方式向讀者打開(kāi)自然之門(mén)，而且可以反復(fù)運(yùn)用，其目

自然界中的動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，可是在孩子眼中，他們甚至只是書(shū)本上的一張畫(huà)，認(rèn)識(shí)自然就要先走到自然中去。這本書(shū)便是孩子們走近動(dòng)物們的查詢(xún)寶典。本書(shū)通過(guò)探索自然的方式帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)動(dòng)物，了解與動(dòng)物相關(guān)的知識(shí)和文化，還有很多手工制作實(shí)踐，例如：編織貝殼項(xiàng)鏈、制作簡(jiǎn)易魚(yú)竿等等。將科普與動(dòng)手實(shí)踐相結(jié)合，讓孩子們興趣盎然。

本書(shū)立足信息社會(huì)的時(shí)代背景，圍繞科普信息化的概念內(nèi)涵展開(kāi)，分析科普信息化的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。結(jié)合實(shí)踐應(yīng)用及調(diào)查數(shù)據(jù)，研究科普信息化建設(shè)中的公眾需求與社會(huì)供給，分析科普組織在供給側(cè)改革形勢(shì)下面臨的挑戰(zhàn)，為需求導(dǎo)向、資源共享的決策提供依據(jù)。受“互聯(lián)網(wǎng)+”、教育信息化、農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化、智慧城市建設(shè)的啟示，科普信息化建設(shè)吸收和借

這是一部有關(guān)現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書(shū)，作者用清晰明了、幽默風(fēng)趣的筆法，將宇宙大爆炸到人類(lèi)文明發(fā)展進(jìn)程中所發(fā)生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。驚奇和感嘆組成了本書(shū)，歷歷在目的天下萬(wàn)物組成了本書(shū)，益于人們了解大千世界的無(wú)窮奧妙，掌握萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)展脈絡(luò)。結(jié)合*的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，本書(shū)以故事的形式勾勒了人們認(rèn)識(shí)宇宙、