本書總結(jié)和研究了電子多媒體出版物的概念、特點和分類，以及對于這種新型出版物的各種管理方式，包括行業(yè)管理、行政管理、版權(quán)管理、標準管理等。并對各種形式的電子多媒體出版物的特點、歷史沿革、管理現(xiàn)狀和發(fā)展等進行了梳理和分析。本書完整地描述了新型出版物發(fā)展的脈絡(luò)和電子多媒體出版領(lǐng)域的**發(fā)展方向、新技術(shù)和新成果，全面總結(jié)了新型

為了對山東省版權(quán)產(chǎn)業(yè)有一個比較系統(tǒng)、全面、客觀的了解,本項目采用了定量研究與實地調(diào)研相結(jié)合的方式。通過規(guī)范的量化研究、以宏觀數(shù)據(jù)反映2017年山東省版權(quán)產(chǎn)業(yè)的總體規(guī)模、產(chǎn)業(yè)分布、發(fā)展趨勢外,還盡量將版權(quán)產(chǎn)業(yè)中的“山東好品”、示范單位等獨具山東特色的個案予以展現(xiàn),并對問題進行梳理分析,力求更加全面立體地描繪山東省版權(quán)產(chǎn)業(yè)

《中歐兒童繪本與教育論壇：童書的跨界與創(chuàng)新論文集》集選了中歐國際兒童繪本中的部分優(yōu)秀圖片以及相關(guān)的論文多篇，反映了中歐兒童繪本圖書跨界和創(chuàng)新的發(fā)展現(xiàn)狀，適合作為藝術(shù)類專業(yè)學生、藝術(shù)家及從事相關(guān)職業(yè)的人員的參考用書。

《教育出版片論》輯錄了作者關(guān)于教育、出版及教育出版的文章若干篇，分為教育理論思考、教育批評研究、出版理論探析、教育-出版調(diào)研、教育-出版爭鳴、教育-出版介評及學科建設(shè)探索，共七卷。之所以名之為《教育出版片論》，乃是因為該書內(nèi)容的構(gòu)成一部分是教育方面的，一部分是出版方面的，還有一部分是教育出版方面的，能夠涵蓋在“教育-出

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自從1991年出版《讀書筆錄》以來，作者陸續(xù)出版了三十多種有關(guān)書業(yè)、閱讀主題的“作業(yè)本”。其中的多種史料性編纂受到了政府出版基金資助，受到各類圖書館、高校出版專業(yè)和相關(guān)讀者的收藏。蔡達峰、鄧偉志、趙麗宏等多位全國人大代表、政協(xié)委員，出版業(yè)歷任領(lǐng)導徐炯、徐福生、孫颙、焦揚、顧行偉、闞寧輝、彭衛(wèi)國等，出版界良師金良年、雷群

《上海市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展2019年度報告：出版領(lǐng)域》為上海市文教結(jié)合項目“上海理工大學文創(chuàng)研究平臺”的首期成果，是在《上海市“十三五”時期文化改革發(fā)展規(guī)劃》和市委市政府《關(guān)于加快本市文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的若干意見》精神指導下，圍繞上海市傳統(tǒng)出版轉(zhuǎn)型升級發(fā)展現(xiàn)狀、數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢、實體書店和閱讀市場升級發(fā)展路徑、版權(quán)

《中國出版走出去的理論與實踐》為中宣部文化名家暨“四個一批”人才工程項目成果，多角度、全方位的介紹和分析了中國出版走出去的模式與路徑、戰(zhàn)略與創(chuàng)新等，為中國出版走出去的實踐提供了更加豐富的理論支持和評估體系。全書分為十四章，分別為序言、中國出版走出去綜述、國內(nèi)外出版“走出去”的扶持政策與措施、中國出版走出去的模式與路徑、

本書乃根據(jù)作者1991年發(fā)表于《廣島大學文學部紀要》的特刊，書名為《明末江南出版文化的研究》之基礎(chǔ)上重新加以補充和修改而成。由于大木康教授多年研究馮夢龍，由此關(guān)注到晚明文學的最大特點，即俗文學的隆盛。這背后既有精神背景又有物質(zhì)背景，而后者與晚明出版業(yè)的發(fā)達有著直接關(guān)聯(lián)。從宋元以來留存的古籍數(shù)量來看，晚明出版的圖書并非循

如果沒有莎士比亞書店，海明威、菲茨杰拉德客居巴黎的日子一定會艱難很多。如果沒有查令十字街84號的書店，我們無法得知書癡之間傳遞心意、溫暖彼此的感人方式。如果沒有神保町，魯迅、陳寅恪的東京留學生活或許只剩下無盡的課程與論文。我們走訪了6個國家、10座城市、30家書店，采訪28位店長和24位店員，書店依然是人們靜好如初的精