本書把基礎理論研究與應用研究相結合，在基礎理論研究方面，提出“距離”與“關系”兩大范疇是社會發(fā)展問題研究的創(chuàng)新視角，提出“生態(tài)信仰文化”概念，并從“距離邏輯”和“關系動力”的視角深入研究了這一社會發(fā)展的動力維度；在應用研究方面，基于對社會發(fā)展中的“距離”“關系動力”理論的研究，對社會輿情信息的傳播與引導、社會治理創(chuàng)新、

對馬克思主義哲學進行研究的著作很多，現(xiàn)象學也可謂當今西方哲學研究的顯學，將馬克思主義哲學進行現(xiàn)象學解讀的著作則不多，是學者在當代對馬克思主義哲學進行新的闡發(fā)的有益嘗試。作者通過對馬克思主義哲學中對人的闡釋的梳理，從現(xiàn)象學角度解讀馬克思主義哲學，將馬克思主義哲學放入哲學發(fā)展進程中，放在歷史背景中，指出馬克思與黑格爾、費爾

本書編寫思路是從邏輯思維的基本規(guī)律出發(fā)，講解傳統(tǒng)邏輯和現(xiàn)代邏輯的理論，進而突出邏輯學知識在各種思維實踐問題中的應用，突出以下三個重點：第一、重點講解邏輯學的基本理論；第二、重點展示邏輯學的應用價值；第三、重點增強教材的易教易學性。希望這本教材能夠切合大學邏輯教學的實際狀況，真正起到培養(yǎng)大學生邏輯思維能力的作用。

自上個世紀七十年代以來，模態(tài)邏輯學與計算科學、語言學等學科相交互，得到了越來越多的關注，對其自身的理論研究也得到了充分的發(fā)展，形成了以完全理論、對偶理論及對應理論為主要模塊的研究領域。典范問題源于完全性理論，與對偶理論、對應理論及有窮模型性等研究方向皆有密切關聯(lián)，在典范問題研究中也發(fā)掘出了許多自然且深刻的概念與方法。裘

本書面向廣大讀者，用現(xiàn)代科學方法，講解中國邏輯學知識，分析中國傳統(tǒng)思維表達方式，對今人的正確思維和有效交際，有積極的啟發(fā)和借鑒意義。文字通俗生動，可讀性強。

“興趣是最好的老師。”運用到邏輯中來，興趣便是幫助讀者朋友們學習邏輯原理的“指南”�！度の哆壿嫛繁闶沁@樣一本為中小學讀者朋友們去除邏輯神秘的面紗的、“有趣”的書。作者將邏輯原理中的概念、命題以及邏輯規(guī)律寓于一篇篇短小的故事中，以講故事的方式把晦澀難懂的邏輯原理深入淺出地呈現(xiàn)在讀者面前。比如，《楊氏子妙答孔君平》中說：“

張建軍編著的《當代邏輯哲學前沿問題研究(精)》是一本深入系統(tǒng)研究20世紀70年代以來西方邏輯哲學研究最新成就的專著，史論結合，提出了一系列學術新見，具有很強的創(chuàng)新性和前沿性。全書圍繞當代廣義邏輯哲學三大相互關聯(lián)的核心主題“意義理論”、“真理理論”和“悖論理論”而展開。首先，對可能世界語義學在當代邏輯哲學一系列問題上的解

為了使感興趣的學生對邏輯更感興趣，認為難學的學生覺得不難，從而發(fā)揮邏輯在素質教育中的作用，真正培養(yǎng)高素質的未來政法干警，廣東警官學院理論部和上海大學出版社組織了全國有關警察院校的邏輯學老師研討了多年邏輯教學的經(jīng)驗和存在的問題，并探索了《邏輯》教學和教材的改革思路，在此基礎上，全國政法院�！哆壿嫞ǖ�2版）/全國政法院校十

本書是中國人民大學哲學院邏輯學教研室集體編寫同名教材的第3版，可繼續(xù)用作高等教育邏輯學課程教材。本書內容涵蓋邏輯學基礎知識各主要分支，有形式邏輯，也有非形式邏輯；有傳統(tǒng)邏輯，也有現(xiàn)代邏輯；有對邏輯學基礎理論知識的系統(tǒng)講授，也包括訓練邏輯思維能力的大量素材。全書除各章所附練習題外,另附10套綜合練習題及答案與解析。

本書是國內首部將“推理思維”完整應用職場與日常生活的非虛構作品。通過豐富有趣的案例和故事，作者將令人著迷的推理能力、艱深的博弈論、微妙的心理學等最核心的理性知識一一展開，神推理必當用到的六種方法、必須掌握的三門知識、神推理的誤區(qū)和要點、神推理在職場與情場的具體運用等等，分析到位，又通俗易懂。通過本書你將發(fā)現(xiàn)，神推理并不