本書以產教融合政策、應用型人才培養(yǎng)目標為導引，以慣習、場域與服務學習為理論依據，構建與實施了青少年社會工作實務型人才培養(yǎng)模式。該模式以融教學模擬服務社區(qū)、學生成長服務社區(qū)、基層青少年服務社區(qū)于一體的大社區(qū)平臺為實務訓練場域，通過分組教學、校園實踐、服務參與等模式，以及多元資源連接、項目化服務運作、教師實務能力提升等機制

為深入了解廣大職工社會保險權益實現基本情況，更好地維護職工合法權益，中華全國總工會權益保障部在全國范圍內組織開展了工會社會保險主題調研報告，各地工會權益保障部門以維護職工社會保險權益為中心，圍繞完善新業(yè)態(tài)從業(yè)人員社會保險制度、社保費征繳體制改革、職工基本醫(yī)療保險個人賬戶改革、部分困難企業(yè)職工社會保險費拖欠和斷繳等問題開

中國工運事業(yè)和工會工作“十四五”發(fā)展規(guī)劃

印度目前約有6億25歲以下的年輕人，約為印度人口比例的一半，然而并不是每個印度青年都能成為軟件工程師。他們面對著普拉姆概括的三無問題：沒受教育，沒有工作，沒有工作能力，各種困境就此滋生。《印度青年狂想曲》聚焦雄心勃勃的印度小鎮(zhèn)青年，選取了幾位有代表性的青年或一個青年團體為切入點，比如創(chuàng)辦了當時世界上第二大內容工廠的互聯

財政部于2021年4月14日發(fā)布了新《工會會計制度》（以下稱新制度），自2022年1月1日起施行；本次《工會會計制度》修訂，在會計科目、收入核算、支出核算、資產核算、結轉結余核算等方面發(fā)生了較大變化。為更好地引導和幫助廣大工會會計實務工作者全面理解、準確掌握新制度修訂的背景、修訂的內容、重大變化等，做好新舊會計制度銜接

這是一本描述1930年代中國農民的生活、社會文化、消費、生產、分配和交易等體系的專著，是根據對中國東部太湖東南岸開弦弓村的實地考察寫成的。它旨在說明這一經濟體系與特定地理環(huán)境的關系，以及與這個社區(qū)的社會結構的關系。同大多數中國農村一樣，這個村莊正經歷著一個巨大的變遷過程。因此，這本書將說明這個正在變化著的鄉(xiāng)村經濟的動力

從到習近平，從1921年到2021年，中共歷代領導人都十分重視調查研究。這也是中國共產黨人領導革命、建設和改革開放不斷取得成功的寶貴經驗。 對于農民占人口絕大多數的中國而言，農民問題的重要性是不言而喻的。在中國共產黨成立前夕，早期的馬克思主義者就已經開始觀察農民和土地問題。此后在中國革命、建設和改革開放各個不同時期，中

本教材是為1-8年級少年兒童進行少先隊教育的陜西省地方教材。本書旨在圍繞中國特色社會主義教育的總體目標,以培養(yǎng)共產主義接班人為宗旨,把握少先隊員組織屬性,實現少先隊組織的根本任務:從培養(yǎng)合格建設者的角度,引導少年兒童有愛心,從小樹立共產主義理想,養(yǎng)成良好的道德行為習慣,增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識,鍛煉強

本教材是為1-9年級少年兒童進行少先隊教育的陜西省地方教材。本書旨在圍繞中國特色社會主義教育的總體目標,以培養(yǎng)共產主義接班人為宗旨,把握少先隊員組織屬性,實現少先隊組織的根本任務:從培養(yǎng)合格建設者的角度,引導少年兒童有愛心,從小樹立共產主義理想,養(yǎng)成良好的道德行為習慣,增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識,鍛煉強

本教材是為1-8年級少年兒童進行少先隊教育的陜西省地方教材。本書旨在圍繞中國特色社會主義教育的總體目標,以培養(yǎng)共產主義接班人為宗旨,把握少先隊員組織屬性,實現少先隊組織的根本任務:從培養(yǎng)合格建設者的角度,引導少年兒童有愛心,從小樹立共產主義理想,養(yǎng)成良好的道德行為習慣,增強國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識,鍛煉強