本教材立足于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的認(rèn)知水平和幼兒園的工作性質(zhì)，目的在于讓學(xué)生了解幼兒園組織與管理的基本原理和內(nèi)容，掌握幼兒園組織與管理的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論解決實(shí)際工作中遇到的管理問(wèn)題。本教材內(nèi)容包括：幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀管理、課程領(lǐng)導(dǎo)、保教管理、后勤支持、公共關(guān)系、安全管理、品質(zhì)管理、人力資源、信息化管理、財(cái)務(wù)管

本書(shū)為幼兒園運(yùn)動(dòng)操節(jié)案例集，形式為文圖+視頻，收錄根據(jù)美慧樹(shù)原創(chuàng)音樂(lè)編創(chuàng)的運(yùn)動(dòng)操，體量30-40個(gè)。內(nèi)容編排依據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，囊括比較全面的律動(dòng)和操節(jié)類(lèi)活動(dòng)。 律動(dòng)和操節(jié)是幼兒園開(kāi)展運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，活動(dòng)熱身和放松時(shí)均需要此類(lèi)活動(dòng)支持。 本書(shū)可作為幼兒園教師律動(dòng)和編操的資源庫(kù)，具有普適性；也可

本叢書(shū)汲取當(dāng)前幼兒的最新研究和實(shí)踐成果，既完整地保持了各領(lǐng)域的系統(tǒng)性，又加強(qiáng)了各領(lǐng)域之間的滲透，積極尋求五大領(lǐng)域教育之間的聯(lián)系和融合，從而提升了幼兒教育的實(shí)施成效，彰顯了新時(shí)代科學(xué)的幼兒教育理念，實(shí)現(xiàn)了幼兒園課程組織機(jī)制和方法的創(chuàng)新，使學(xué)前教育更具科學(xué)性和適宜性。本書(shū)是叢書(shū)中的教師用書(shū)，適用年齡段為中班上學(xué)期，主要內(nèi)容

本叢書(shū)汲取當(dāng)前幼兒的最新研究和實(shí)踐成果，既完整地保持了各領(lǐng)域的系統(tǒng)性，又加強(qiáng)了各領(lǐng)域之間的滲透，積極尋求五大領(lǐng)域教育之間的聯(lián)系和融合，從而提升了幼兒教育的實(shí)施成效，彰顯了新時(shí)代科學(xué)的幼兒教育理念，實(shí)現(xiàn)了幼兒園課程組織機(jī)制和方法的創(chuàng)新，使學(xué)前教育更具科學(xué)性和適宜性。本書(shū)是叢書(shū)中的教師用書(shū)，適用年齡段為小班上學(xué)期，主要內(nèi)容

本叢書(shū)汲取當(dāng)前幼兒的最新研究和實(shí)踐成果，既完整地保持了各領(lǐng)域的系統(tǒng)性，又加強(qiáng)了各領(lǐng)域之間的滲透，積極尋求五大領(lǐng)域教育之間的聯(lián)系和融合，從而提升了幼兒教育的實(shí)施成效，彰顯了新時(shí)代科學(xué)的幼兒教育理念，實(shí)現(xiàn)了幼兒園課程組織機(jī)制和方法的創(chuàng)新，使學(xué)前教育更具科學(xué)性和適宜性。本書(shū)是叢書(shū)中的教師用書(shū)，適用年齡段為大班上學(xué)期，主要內(nèi)容

本書(shū)內(nèi)容反映托班幼兒在日常生活、學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)，而且全面反映每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r，是教師和家長(zhǎng)交流幼兒發(fā)展?fàn)顩r的一種載體，也是系統(tǒng)記載幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的一種形式。呈現(xiàn)方式簡(jiǎn)單明了，圖文并茂，使用方便，既有平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記錄，又有階段性的總評(píng)，還可以作為孩子的成長(zhǎng)檔案保存。本書(shū)針對(duì)中班幼兒的生理和心理特點(diǎn)，

《學(xué)前教育理論探索與創(chuàng)新實(shí)踐》從學(xué)前教育的宏觀與微觀領(lǐng)域，理論與應(yīng)用實(shí)踐方面，系統(tǒng)闡明了學(xué)前教育的基本原理和實(shí)施要領(lǐng)。全書(shū)共分十章，包括學(xué)前教育發(fā)展概述、學(xué)前教育中的兒童觀、學(xué)前教育中兒童全面發(fā)展探索、學(xué)前教育中的課程教學(xué)、學(xué)前教育中的生活指導(dǎo)、學(xué)前教育中的游戲活動(dòng)、學(xué)前教育中的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、學(xué)前教育中的教師與教師文化、學(xué)

《豌豆蛙王子》是一本適合3到6歲孩子閱讀的入門(mén)級(jí)科普書(shū)。主要內(nèi)容有：《蛙的小情歌》介紹了生活在馬來(lái)群島上的一種姬蛙，它們只有豌豆大小，叫聲卻很大，還把可怕的豬籠草當(dāng)成“家”；豬籠草是一種食蟲(chóng)植物，《豬籠草很聰明》將告訴小朋友，豬籠草為什么吃昆蟲(chóng)，它又是如何誘騙昆蟲(chóng)一步步進(jìn)到它的陷阱里的；《海洋捕撈記》通過(guò)豐富的圖文內(nèi)容

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：學(xué)前兒童游戲的基本理論、學(xué)前兒童游戲的觀察與指導(dǎo)、角色游戲、建構(gòu)游戲、表演游戲、領(lǐng)域游戲、親子游戲、民間傳統(tǒng)學(xué)前兒童游戲、學(xué)前兒童游戲評(píng)價(jià)。

本書(shū)第三版為“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。根據(jù)學(xué)前專(zhuān)業(yè)的最新發(fā)展和廣大師生的反饋意見(jiàn)，本書(shū)此次修訂主要更新了學(xué)前兒童健康教育領(lǐng)域發(fā)展的最新理論及實(shí)踐案例，補(bǔ)充和修改了使用者反饋的意見(jiàn)。本書(shū)主要研究學(xué)前兒童身心健康的標(biāo)準(zhǔn)，探討幼兒園健康教育的規(guī)律、原理、內(nèi)容與方法，具體內(nèi)容分別是學(xué)前兒童健康教育概述、學(xué)前兒童健康教育的