在草醫(yī)節(jié)期間，宏姐翻開她的手機相冊說：我這里有三千多張照片，都是吃藥前后的對比圖，基本就像換了一個人，臉色變好看，眼睛變有神，精神狀態(tài)變好等等，這都是中醫(yī)治療的實相。宏姐也自己開方給自己吃，她說：行中醫(yī)首先要自治，自己身上的問題都解決不了，怎么幫人看病！所以，中醫(yī)人行醫(yī)要關注病人前后的變化，比如舌苔、臉部、聲音、癥狀、
本書分為兩章，第一章敘述了中藥炮制技術的概念、起源、主要炮制專著、常用炮制輔料和炮制目的等基本內容；第二章講述凈選法，切制法，清炒法，加固體輔料炒法，炙法，煅法，蒸、煮、火單法，復制法，煨法，發(fā)芽、發(fā)酵法，制霜法，凈提法和水飛法等十三種炮制方法。
本書共分為7個模塊30個項目。第一模塊為方劑與中成藥認知。第二模塊為問病薦藥認知與技能，主要培養(yǎng)十問與辨證認知、問病與薦藥能力。第三模塊為內科病問病薦藥。第四模塊為皮膚科及外科病問病薦藥。第五模塊為五官科病問病薦藥。第六模塊為婦科病問病薦藥。第七模塊為兒科病問病薦藥。
本書以夢境的形式，講述了小男孩讓讓在夢中，由會說話的鸚鵡帶他一起找尋中草藥的故事。一路上不同季節(jié)，不同景觀，不同地點，發(fā)現(xiàn)了各種中草藥。既表現(xiàn)了小男孩不怕困難，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于探索的精神，并借用這樣的情景，講述中草藥的故事和知識。全書共選取100種中草藥，并配有精美繪制效果圖，弘揚中醫(yī)藥文化。
本書共分十六章，從中藥學專業(yè)畢業(yè)實習和畢業(yè)設計兩個方面出發(fā)，講述了中藥學專業(yè)畢業(yè)實習管理、實習崗位規(guī)章制度、實習崗位操作規(guī)范、畢業(yè)設計組織管理、畢業(yè)設計選題與寫作規(guī)范，以及中藥學專業(yè)不同崗位的實習大綱，并根據各實習崗位的性質和特點列舉了畢業(yè)設計實例。
為了深入貫徹教育部《職業(yè)院校教材管理辦法》《“十四五”中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)劃》和全國中醫(yī)藥人才工作會議精神，人民衛(wèi)生出版社在教育部、國家衛(wèi)生健康委員會、國家中醫(yī)藥管理局的領導下，在上一輪教材建設的基礎上，經過深入調研和充分論證，啟動第五輪全國中醫(yī)藥高職高專教育教材編寫和修訂工作。本套教材旨在體現(xiàn)職業(yè)教育教學實際，為培養(yǎng)現(xiàn)代中醫(yī)
全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史最悠久、影響力最廣、發(fā)行量最大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復習與應試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應當前藥學教育新模式的優(yōu)秀
《遼陽植物》是遼陽市藥用植物重要的本底資料。收載遼陽產藥用及潛在藥用植物1250種，并且附有對應的植物照片，圖文并茂。收錄的植物主要是遼陽市中藥資源普查期間調查到的植物1120種，同時考慮遼陽市中藥資源普查項目執(zhí)行期只有3年時間，無法調查到全部藥用植物，所以將《遼寧植物志》等重要文獻記錄的遼陽市野生分布種，計130多種
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