《對(duì)外漢語重點(diǎn)語法教程（上）》從對(duì)外漢語教學(xué)的角度出發(fā)，選擇留學(xué)生重難點(diǎn)語法句式為主要內(nèi)容，打破傳統(tǒng)語法教材“字典式”的講解方式，呈現(xiàn)真實(shí)的課堂教學(xué)，用于指導(dǎo)考研、靠前漢語教師資格證考試、志愿者面試選拔考試等，也作為留學(xué)生專用教材，用于口語交際和HSK考試輔導(dǎo)。

《古文觀止》為清代人吳楚材、吳調(diào)侯編選，于康熙三十四年（1695）刊行。兩位編者皆好經(jīng)史，擅長(zhǎng)寫作八股文，《古文觀止/崇文國(guó)學(xué)普及文庫》是他們?yōu)楫?dāng)時(shí)的學(xué)童和其他讀書人編纂的一部啟蒙讀物。但是，由于二人并不是當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者，該書也因此多為后代學(xué)人所詬病。有些人認(rèn)為《古文觀止》一書，由于作者眼界和學(xué)識(shí)所限，并沒有如其字面的

漢字是中華文化的核心要素，是每個(gè)中國(guó)人學(xué)習(xí)文化接觸文明的第一步。漢字由象形文字發(fā)展而來，其字形字意蘊(yùn)含著深刻的規(guī)律。發(fā)掘這些規(guī)律并由此來通俗性地闡釋每一個(gè)漢字，將極大地有助于我們快速準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)掌握漢字知識(shí)，進(jìn)而對(duì)中華文化的演變發(fā)展產(chǎn)生具體的感知。本書根據(jù)漢字造字規(guī)律，每個(gè)字族選取代表性二三十個(gè)漢字予以解析說明，每個(gè)漢字

本書將人們常見、常用、常說的150個(gè)成語進(jìn)行歸類整理，以600幅精美手繪插畫的形式生動(dòng)地予以呈現(xiàn)，配以簡(jiǎn)潔通俗的文字，將成語背后的人物和故事娓娓道來，并用精煉的語言點(diǎn)出成語中蘊(yùn)含的智慧。

本書將人們常見、常用、常說的300條成語進(jìn)行歸類整理，以1200幅精美手繪連環(huán)畫的形式生動(dòng)地予以呈現(xiàn)，并用簡(jiǎn)潔通俗的文字將成語背后的人物和故事娓娓道來，同時(shí)用精煉的語言點(diǎn)出了成語中蘊(yùn)含的道理和智慧。

韻律語法是一個(gè)新興的研究領(lǐng)域，《韻律語法研究（第5輯2020年第1期）》從韻律角度出發(fā)，運(yùn)用相關(guān)理論從不同方面討論了語言尤其是漢語中的許多韻律問題，以期加深人們對(duì)韻律與語法相互作用的認(rèn)識(shí)。全書收入九篇韻律語法方面的論文，包括陸儉明先生的《韻律語法小議》、戴慶廈先生的《景頗語的“一個(gè)半音節(jié)”在漢藏語語音研究中的地位》、施

本書是為參加新MHK（一級(jí)）的考生編寫的考試輔導(dǎo)用書。既有針對(duì)考點(diǎn)的詳細(xì)講解，又有10套精心編制的模擬試題，且每道題均有詳細(xì)解析�？忌�既可以使用本書檢查知識(shí)點(diǎn)的掌握情況、進(jìn)行考前演練，又可以與“新MHK輕松過”系列圖書中的其他分冊(cè)配合使用，為應(yīng)對(duì)新MHK（一級(jí)）考試做好充分的準(zhǔn)備。

《大學(xué)語文》為音樂、舞蹈專業(yè)學(xué)生專門編寫，分上下兩編，所選篇目緊扣人文教育、素質(zhì)教育的核心觀念，突出音樂、舞蹈院校特色，注重培育語文素養(yǎng)，適合作為音樂、舞蹈院校的大學(xué)語文教材。

歇后語是由前后兩個(gè)部分構(gòu)成的。前一部分像謎面，后一部分像謎底，要經(jīng)過間歇，再說出本意，所以叫歇后語。它的前一部分是比喻語，所說的多是具體的事物，為大家習(xí)見和熟知。歇后語是流傳在群眾口頭上的一種現(xiàn)成而定型的語句。它以通俗而精煉的語句反應(yīng)了豐富而深刻的事理，《歇后語集錦/書香口袋叢書》是《書香口袋叢書》的一種，所選編具有代

韻律語法是一個(gè)新興的研究領(lǐng)域，本書從韻律角度出發(fā)，運(yùn)用相關(guān)理論從不同方面討論了語言尤其是漢語中的許多韻律問題，以期加深人們對(duì)韻律與語法相互作用的認(rèn)識(shí)。本書收入文章八篇，主要分為三部分：第一部分是韻律語法方面的論文，包括聲調(diào)起源、音韻修辭和音韻模式、句式、調(diào)法等內(nèi)容，涉及了不同方面的韻律問題；第二部分為書評(píng)，“金守拙古漢