本書首先分析了我國高校學(xué)生管理的內(nèi)涵、存在的問題，系統(tǒng)地梳理了我國高校學(xué)生管理的思想和原則以及任務(wù)和方法；其次，通過對不同類型的高校學(xué)生管理模式的分析，探究了高等教育大眾化背景下的高校學(xué)生管理工作；最后，面對當(dāng)前我國高校學(xué)生管理模式的一些問題，提出了創(chuàng)新我國高校學(xué)生管理模式的一些對策。

本書共九章,分別從師德師風(fēng)溯源、建設(shè)意義、當(dāng)前形勢、任務(wù)要求、提高本領(lǐng)、理想信念、制度保障、考核評價等方面進(jìn)行系統(tǒng)研究和論證,為高校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)提供理論參考。本書的出版,有利于全面總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)成效,進(jìn)一步反思存在問題,明確工作方向,為當(dāng)前工作提供借鑒,也在一定程度上填補(bǔ)新時代高校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)成果方面的理

本書分總論篇、法律篇和政策篇三篇，共17章，內(nèi)容包括：高等職業(yè)教育立法與依法治教、高等職業(yè)學(xué)校法治工作、高等職業(yè)學(xué)校教師法律制度、《中華人民共和國教育法》解讀、《中華人民共和國高等教育法》解讀、《國家職業(yè)教育改革實施方案》解讀等。

本書分為九章,主要介紹了國家安全、人身安全、財產(chǎn)安全、公共安全、消防安全、交通安全、社會實踐和就業(yè)安全、救護(hù)常識、生活常識等內(nèi)容。

本書由職業(yè)規(guī)劃、求職擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)三篇構(gòu)成。具體包括：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃導(dǎo)論、人職匹配、職業(yè)測評、職業(yè)目標(biāo)決策、就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)制度政策、求職技巧、自主創(chuàng)業(yè)概述、籌集創(chuàng)業(yè)資金、辦理創(chuàng)業(yè)手續(xù)等。

本書所收錄的大多是作者近十年來在國內(nèi)主要報刊已經(jīng)發(fā)表的相關(guān)論文，這些論文基本都是作者在承擔(dān)國家社科和教育相關(guān)課題研究的過程中所完成的階段性成果。主要內(nèi)容包括：一是關(guān)于中國特色社會主義的歷史發(fā)展、主題主線、核心價值、共同理想等；二是毛澤東、鄧小平、陳云等對社會主義理論和實踐問題的積極探索及其現(xiàn)實意義。

本書從高校人才培養(yǎng)方案著手，結(jié)合我國當(dāng)前的高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育情況，探討傳統(tǒng)文化對人發(fā)展的影響和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對高校人才培養(yǎng)的價值以及高校人才培養(yǎng)全過程滲透中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的路徑。

本書共7章，內(nèi)容包括：緒論、高校教師績效管理的基本理論、高校教師隊伍結(jié)構(gòu)、高校教師聘任、高校教師薪酬管理、高校教師考核評估、高校教師多維績效考核創(chuàng)新研究。

本書共七章，內(nèi)容包括：管理與教育管理概述、教育管理的科學(xué)理論基礎(chǔ)、教育管理發(fā)展趨勢、學(xué)校德育管理理論與實踐研究、學(xué)校師生管理的理論與實踐研究、高校教學(xué)基礎(chǔ)的實踐應(yīng)用研究等。

本書共五章，內(nèi)容包括：高等教育中的行政與政策管理研究、高等教育中法規(guī)與規(guī)劃管理研究、高等教育管理中評估發(fā)展與教育改革、高等學(xué)校人才培養(yǎng)活動與人力資源管理、高等學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略與信息化管理。