本書作為研究大學(xué)生思想政治教育內(nèi)容的圖書，主要介紹了大學(xué)生思想政治教育面臨的問題、大學(xué)生思想政治教育的路徑選擇及大學(xué)生思想政治教育的機(jī)制保障。本書旨在堅持理論聯(lián)系實際的原則，緊緊圍繞大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和工作實際而編寫，對學(xué)生循循善誘、因勢利導(dǎo)，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，注重實踐育人，注重志愿服務(wù)活動的開展，強(qiáng)調(diào)第二課

本書聚焦國家大力促進(jìn)教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)融合的高等教育改革需求，緊扣地方高校辦學(xué)的“應(yīng)用”型特質(zhì)，以學(xué)科-專業(yè)-產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)對地方高校高質(zhì)量發(fā)展具有重要戰(zhàn)略支撐作用為立論點，從理論認(rèn)識、政策支持、實踐操作三個層面對地方高校學(xué)科-專業(yè)-產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)的動力機(jī)制、建設(shè)機(jī)理、實踐邏輯、組織載體、治理體系等關(guān)鍵維度進(jìn)行了探索。

本書是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材，是2021年湖南省精品在線開放課程配套教材。 本書注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思維模式出發(fā)，構(gòu)建了基于PBL教學(xué)法的模塊式知識技能結(jié)構(gòu)體系，按照六問分析法對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，設(shè)計了為什么創(chuàng)業(yè)（why）、拿什么創(chuàng)業(yè)（what）、由誰來創(chuàng)業(yè)（who）、在哪里

本書集合了江西財經(jīng)大學(xué)在2020年春季學(xué)期疫情期間開展線上教學(xué)優(yōu)秀案例，反映了線上教學(xué)的實踐與探索。案例聚焦線上教學(xué)課程的課程簡介、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法以及教學(xué)效果，為提高線上教學(xué)質(zhì)量、推動課堂革命提供參考。本書基于各院系報送的線上教學(xué)優(yōu)秀案例，客觀反映校線上教學(xué)課程的有益做法，反映線上教學(xué)過程中的線上教學(xué)平臺、課程資源

本書以當(dāng)前國家提出的“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的“雙創(chuàng)”政策為大背景，作者根據(jù)多年大學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)的工作經(jīng)驗，詳細(xì)討論了在全民創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新熱情高漲下，面對大學(xué)生這一充滿無限活力的群體，應(yīng)該怎樣培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，如何進(jìn)行雙創(chuàng)思維訓(xùn)練，進(jìn)而探討了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式，分析了大學(xué)生在雙創(chuàng)實踐中可能會碰到的具體問題，并提出了一些可行

本書對新時代大學(xué)生紅色文化教育和新時代大學(xué)生紅色文化教育親和力相關(guān)理論進(jìn)行簡要概述，梳理馬克思、恩格斯等關(guān)于思想政治工作親和力的論述，并詳細(xì)闡述了新時代大學(xué)生紅色文化教育親和力構(gòu)建的價值意蘊；在此基礎(chǔ)上，深入剖析當(dāng)前紅色文化教育親和力現(xiàn)狀、存在問題及原因；并對紅色文化教育親和力評價工作進(jìn)行較為深入的剖析，提出了紅色文化

本書為大學(xué)生科技創(chuàng)新競賽成果集。全書內(nèi)容匯集了2019-2022年華北水利水電大學(xué)土木與交通學(xué)院在懋源基金的資助下開展的工程模型設(shè)計大賽、結(jié)構(gòu)模型設(shè)計大賽、交通科技大賽、橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽和懋源科技創(chuàng)新獎學(xué)金獲獎項目的優(yōu)秀作品。

本書為青少年生殖健康及艾滋病預(yù)防培訓(xùn)手冊，主要內(nèi)容由四部分組成，分別為認(rèn)識同伴教育、主持同伴教育、同伴教育主持人、管理同伴教育，從同伴教育的理論基礎(chǔ)講起，結(jié)合同伴教育在社會發(fā)展領(lǐng)域的應(yīng)用經(jīng)驗，制定出了針對青少年開展生殖健康領(lǐng)域活動的內(nèi)容和方式，有針對性的對同伴教育主持人提出支持和建議，并促進(jìn)各青少年團(tuán)體高效的進(jìn)行同伴教

本書從大學(xué)思想政治教育理論入手，介紹了大學(xué)思想政治教育的原則、價值、目標(biāo)；針對大學(xué)思想政治教育立體化模式、基于全面發(fā)展理論的大學(xué)思想政治教育創(chuàng)新進(jìn)行了分析研究；另外，對大學(xué)思想政治教育中的實踐育人做了一定的介紹；還對大學(xué)生素質(zhì)教育提升、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育進(jìn)行了研究。

本書內(nèi)容主要包括北京高校畢業(yè)生在就業(yè)和離校過程中涉及到的重要就業(yè)政策、就業(yè)概念解釋、不同類型的就業(yè)手續(xù)辦理流程、應(yīng)屆畢業(yè)生求職的基本方法介紹、畢業(yè)生在就業(yè)過程中常見的就業(yè)問題解答、就業(yè)權(quán)益常識及權(quán)益保護(hù)的方法途徑和案例評析、畢業(yè)生常用的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)介紹和網(wǎng)站、微信推薦等。介紹了最基本、最通用、最切實的就業(yè)政策、就業(yè)概念