本書內(nèi)容講述:讀二年級(jí)的時(shí)候,全班男同學(xué)都迷上了打彈珠的游戲。彈珠玩法多種多樣,最常見(jiàn)的玩法是“出綱”和“打老虎洞”。打彈珠比眼力手指力度的把控,是一項(xiàng)技術(shù)性的游戲。它和做任何事一樣,只有選定最佳目標(biāo),精準(zhǔn)發(fā)力,沉得住氣,才能取得最后勝利。這是一本原創(chuàng)兒童繪本,所選事例都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到的,言簡(jiǎn)意賅地揭示了故事的

本書內(nèi)容講述:打水漂是爸爸小時(shí)候夏天最好玩的游戲。暑假里,每天下午,我們便相約去小河里游泳、打水漂。我們從河灘撿來(lái)又薄又圓的石片,開始比賽。我一個(gè)石片能打出十幾個(gè)漂亮的水花,好朋友石頭卻只能打兩三個(gè)水花。但他不服氣,屢敗屢戰(zhàn),終于也可以打出十幾個(gè)水花了。這是一本原創(chuàng)兒童繪本,所選事例都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到的,言簡(jiǎn)意賅

本書內(nèi)容講述:打陀螺,是男孩子最喜歡的游戲之一。陀螺是用一段硬圓木做成的,再找一根細(xì)木棍和一根細(xì)繩做成鞭子。玩時(shí),將鞭子上的繩子纏繞在陀螺上,用力抽繩,使陀螺直立旋轉(zhuǎn),再不斷用鞭子抽打陀螺,使其不斷旋轉(zhuǎn)。我們通過(guò)打陀螺比賽,在游戲中享受健身的樂(lè)趣。這是一本原創(chuàng)兒童繪本,所選事例都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到的,言簡(jiǎn)意賅地揭示

本書內(nèi)容講述:丟手絹是孩子,特別是女孩喜歡的游戲之一。大家推選一個(gè)丟手絹的人,其余的人圍成一個(gè)大圓圈蹲下。被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走,悄將手絹丟在其中一人的身后。被丟了手絹的人要迅速發(fā)現(xiàn)手絹,然后迅速起身追逐丟手絹的人,如被抓住,則要表演一個(gè)節(jié)目。丟手絹不僅鍛煉了我們的觀察能力,也培養(yǎng)了我們心理素質(zhì)。

本書內(nèi)容講述:踢毽子是孩子們隨時(shí)隨地都可以玩的游戲。踢毽子的方法很多,有的用鞋尖踢,有用小腿踢,有的盤腿踢,還有的用腳的外側(cè)踢。比賽的玩法也很多,可以比數(shù)量、比誰(shuí)踢得遠(yuǎn)、比準(zhǔn)頭。它既可愉悅心情,又能鍛煉身體,是一項(xiàng)有益身心健康的游戲。

本書內(nèi)容講述:老鷹捉小雞是小朋友們經(jīng)常玩的一個(gè)游戲。選派一人做“老鷹”,一人做“母雞”,其余做“小雞”�！袄销棥钡娜蝿�(wù)就是捉住“小雞”,“母雞”的則是把“小雞”擋在身后,保護(hù)它們不被捉住,“小雞”的任務(wù)是跟著“母雞”躲避“老鷹”的捕捉。個(gè)游戲既培養(yǎng)了“小雞們”的協(xié)作能力,更培養(yǎng)了“母雞”的責(zé)任心。

本書內(nèi)容講述:翻花繩是孩子,特別是女孩子喜歡的游戲之一。用一根繩子結(jié)成繩套,一人以手指編成一種花樣,另一人用手指接過(guò)來(lái),翻成另一種花樣。一根簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的繩子,卻偏偏能千變?nèi)f化,它不僅開發(fā)智力,磨練耐心,還能激發(fā)創(chuàng)新精神。這是一本原創(chuàng)兒童繪本,所選事例都是孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)遇到的,言簡(jiǎn)意賅地揭示了故事的主題,給予孩子成長(zhǎng)指導(dǎo)

本書內(nèi)容講述:牽羊買羊這個(gè)游戲,不分男孩女孩,都可參與。玩法是一對(duì)多,一人扮賣羊人,一人扮買羊人,其余的都扮羊。賣羊指揮眾羊在自己后面排好隊(duì),后面抓緊前面的腰帶,唱完《牽羊買羊》童謠,買羊人便開始抓羊,賣羊人拼命護(hù)羊。這個(gè)游戲玩的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神驚險(xiǎn)又刺激。

本書包括2個(gè)分冊(cè),是一套以小麋鹿麋豆的冒險(xiǎn)經(jīng)歷為主題的兒童科普繪本�！稌r(shí)空之旅》分冊(cè):找到族人的麋豆,在睡夢(mèng)中再次見(jiàn)到了麋祖爺爺,麋祖爺爺告知麋豆麋鹿族神卷的秘密,并念動(dòng)咒語(yǔ)開啟了麋鹿族神卷,帶麋豆一起進(jìn)行了“時(shí)空環(huán)游”。他們看到了鹿族大家庭里分布在世界各地的“近親”,讓麋豆大開眼界。最后,在美麗的阿里山,他們見(jiàn)到了水