本書用繪本的形式讓孩子了解繞口令。繞口令是民間漢語語言游戲,將聲母、韻母或聲調(diào)極易混同的字,組成反復(fù)、重疊、繞口、拗口的句子,要求一口氣地急速念出來,使人感到節(jié)奏感強,妙趣橫生。而繞口令兒歌是人們有意識地把一些聲韻相同的字組合在一起,故意兜圈子,繞彎子,連續(xù)成一首兒歌,教兒童念誦。那些音韻響亮而又繞口、詼諧風(fēng)趣的兒歌,

本書是以繪本的形式展現(xiàn)了兒童詩。兒童詩是以兒童為主體接受對象,適合于兒童聽賞、朗誦、閱讀的詩歌,與兒歌有著明顯的區(qū)別,是以學(xué)齡中后期的兒童為主要對象。兒童詩所抒發(fā)的兒童情感,洋溢著兒童情趣,同時還要有豐富的想象,新巧的構(gòu)思,童趣的語言,優(yōu)美的意境,只有這樣才能感動兒童,從而提高審美能力。讓孩子在繪本的世界里領(lǐng)悟詩歌的魅

本書通過繪本的形式展現(xiàn)童謠。兒童文學(xué)作家金波認(rèn)為:對于認(rèn)字不多、閱讀有困難的低年級學(xué)生來說,通過傳唱童謠,既可以得到快樂,又可以學(xué)到一些知識,這非常有助于孩子形成良好的審美趣味和審美能力。書中精選童謠,讓孩子在故事里體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題,促使孩子養(yǎng)成好習(xí)慣、好心態(tài)、好品德等優(yōu)秀品質(zhì)。并通過有

本系列為兒童文學(xué)作家雨街作品。雨街作品擅長刻畫動物，無論是獸中之王老虎，還是像精靈一般可愛的松鼠，均以動物生存與成長為脈絡(luò)，以歷險、堅強、勇敢、奮斗為主題。通過一個又一個栩栩如生的動物形象的塑造，展現(xiàn)在讀者面前的是一個立體、真實、自然的動物世界。他們擁有責(zé)任，擁有智慧，擁有尊嚴(yán)，更擁有屬于他們自己的親情與友愛。讀來令人

生活在一座美麗小山村的夢妹子有一個屬于自己的夢想希望村里的每個院落都像她家的有夢小院一樣溫馨快樂。 于是，她走進了強爺爺?shù)膰@息小屋，讓更多山村人重新發(fā)現(xiàn)生活的希望。當(dāng)嘆息小屋變成有夢小院，一系列美好的變化也在不經(jīng)意間發(fā)生著：小山村迎來了觀光客、夢泉度假村逐漸建成、大學(xué)生創(chuàng)辦有夢農(nóng)場、外出打工的村民回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、強爺爺?shù)膱D書

這是一個關(guān)于愛慕虛榮的故事。一個學(xué)期就快結(jié)束了，讓莫小來不滿意的就是那個《成長手冊》。從一年級到四年級，他手冊里面的獎懲欄總是空白的，就像一塊雜草不生的空地。所以每到這個時候，他的心里總是很失落，他覺得自己幾乎成了一個資深的庸才�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，不是什么數(shù)學(xué)之星、語文之星、英語之星，就是學(xué)習(xí)之星、體育之星，他們的獎懲欄

這是一個有關(guān)生命和愛的故事。胡小木是一個沒有上進心的男孩，努力對他來說太麻煩了，所以差不多就行了就變成了他的口頭禪。胡小木每天都蔫蔫的，總也睡不醒似的，被大家稱為小迷糊。小迷糊胡小木就這樣自甘平庸地生活著。直到有一天，在他家大門口的合歡樹下，他看見了一個像合歡花一樣漂亮的陌生女孩，他看著這個女孩，看著她的狗把掉在地上的

這是幾個網(wǎng)癮少年逆襲成才的故事。江小海從小與父親相依為命，父親江師傅靠擺修車攤把他養(yǎng)大。江小海因缺愛、孤獨而上網(wǎng)成癮，學(xué)習(xí)成績一落千丈，淪為倒數(shù)。因為成績差，老師不喜歡他；因為性格孤僻，同學(xué)也不與他嬉鬧�？吹浇�小海的不思進取，江師傅只會用打罵的方式教育。在一次被打后，江小海離家出走，獨自去上海尋找媽媽。沒有生活經(jīng)驗、沒

這是一個關(guān)于因為換了新老師而逃課的故事。新學(xué)期的節(jié)英語課，陳老師就對我誤會很深。這件事我沒有和媽媽講，我打算讓它在我的心湖里沉沒。自從陳老師擔(dān)任我們的英語老師以來，我右手酸痛的機會越來越多，因為我老被罰抄課文、單詞。今天，我在上學(xué)的路上，突然看見……

青春期少女李異彩生性敏感多思、身體柔弱，因母親早逝，父親即將步入新的婚姻，孤獨無助的她選擇離家出走，住進了和自己關(guān)系并不親近的外婆家。外婆家坐落在一座古城，李異彩日常和外婆的交流不多，好在結(jié)識了一位來自蓬萊島的神秘女孩關(guān)關(guān)，讓她重新開始思考、審視自己的生活。原來，關(guān)關(guān)的身后藏著一個和外婆有關(guān)的秘密…&he