本書是根據(jù)職業(yè)院校重點建設專業(yè)——機械制造類各專業(yè)的基本要求編寫的。全書從培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力出發(fā)，以機械加工工藝規(guī)程編制為主線，從工藝系統(tǒng)角度將軸類零件、模具工作零件等典型零件的加工、機械加工質量及機械裝配工藝基礎有機地結合起來，注重培養(yǎng)學生綜合的工程實踐應用能力。本書共分九章，主要內容有機械加工工藝規(guī)程的制訂、軸類

《機械基礎習題集》是與張國軍、周靜主編的《機械基礎（多學時）》配套使用的習題集。 《機械基礎習題集》習題的內容與配套教材相對應，主要包括：桿件的靜力分析、直桿的基本變形、工程材料、連接、常用機構、支承零部件、機械傳動、機械零件的精度、氣壓傳動與液壓傳動、機械基礎綜合實踐等，針對課題內容設置習題。 《機械基礎習題集》

本書根據(jù)應用型高等本科教育的特點，以培養(yǎng)知識面寬、基礎扎實、應用能力強、綜合素質高的高新技術應用人才為目的，本著“一定范圍的系統(tǒng)性和完整性，注重工程性和實用性”的原則進行編寫。 本書以經(jīng)典控制理論為基本內容，結合機電控制系統(tǒng)實例，闡述控制工程的基本理論、基本方法和基本內容，主要包括控制系統(tǒng)的基本概念和數(shù)學模型、控制系

機械制造基礎是機械制造及其相關專業(yè)的專業(yè)基礎課。本書參考了大量機械制造行業(yè)的有關規(guī)范，在訓練項目選題的內容上，依據(jù)機械制造專業(yè)教學和生產特點，結合工作過程系統(tǒng)化課程結構所涉及的教育理論，在傳統(tǒng)教學內容的基礎上進行了適當?shù)恼�合�?guī)劃。書中以崗位作為主體線索，依次介紹了金屬材料，鑄造，鍛壓，焊接，車削加工，銑削，刨、拉、鏜削

《機械制造與模具制造技術》以機械制造及模具制造工藝規(guī)程設計為導向，以零件、部件為載體，設計了零件機械加工工藝規(guī)程制定、裝配工藝規(guī)程設計、模具特種加工等三個教學情境。學生通過逐一完成由簡單到復雜、由普通切削加工到特種加工的實際工作任務，達到每個階段學習目標，進而完成“機械制造與模具制造技術”學習領域的學習目標，為后續(xù)專業(yè)

《壓縮機工》講述了壓縮機工是操作氣體壓縮機及輔助設備，將氣體物料加壓至生產工藝要求指標，送往下一道生產工序或氣體儲罐的人員�！秹嚎s機工》主要以企業(yè)職業(yè)技能鑒定的內容和形式為主要依據(jù)，分為初、中、高三個等級，并以試題的形式闡述壓縮機工應知應會的基本操作技能。內容包括知識要求、練習題、答案，技能要求演練題及操作要點，并給出

本書從制造系統(tǒng)入手，簡介現(xiàn)代制造觀，概述機械制造方法、過程及制造質量內涵與獲得質量的常用方法；以制造設備及制造工裝基礎理論、應用知識作鋪墊，介紹生產中常見制造方法的特點及其應用范圍，繼而進一步闡述機械制造工藝設計、計算及分析的理論及應用方法，以此為基礎，介紹生產中各類典型零件的工藝設計特點與方法。

《機械原理（第三版）》在編寫時著力于內容與體系的改革，是一本改革力度較大的教材，其特點如下：1）建立了機構設計一機械運動方案設計一機械動力學設計的機械原理課程內容的新體系。2）加強機構設計內容，強調解析法，簡化圖解法，廣泛應用計算機輔助設計。3）加強機械運動方案設計內容，闡明機械產品創(chuàng)新設計方法。4）增加了廣義機構內容

本書系統(tǒng)地介紹了機電一體化技術與系統(tǒng)設計方法。內容包括：機電一體化概念，機電一體化典型機械零部件設計原理和方法，伺服驅動技術系統(tǒng)，傳感檢測系統(tǒng)設計，計算機控制技術五部分。詳細地介紹了機電一體化系統(tǒng)的功能、構成、原理、組成要素和機電一體化的共性關鍵技術。結合精度設計的主要原理與原則對機電一體化系統(tǒng)中主要機械設計理論進行了

本書以國家頒布的《機械工程CAD制圖規(guī)則》（GB/T14665-2012）為標準，著眼于基本概念、基本知識和基本操作技能的介紹，內容涵蓋二維圖形的繪制與編輯、三維實體的造型和編輯、制圖員（機械類）職業(yè)技能鑒定（中級和高級）要求的所有知識點，體系完整全面，敘述簡練、清楚，實例與知識點結合恰當，講授內容與習題練習安排合理。