本教材按照項目引領、任務驅動的思路進行編寫，體現(xiàn)了“行動導向”的新理念，根據(jù)以工作過程為導向的教學要求，著重培養(yǎng)學生的實際工作能力，使學生能正確繪制和識讀機械圖樣。全書由七個項目組成，全書內容以啟發(fā)、引導為主，輔以線上課程資源，實現(xiàn)個性化教學，提高學習效率。本教材充分體現(xiàn)了新時代教育、科技、人才工作的新要求和機械行業(yè)產(chǎn)

?本書是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，在《機械設計基礎》（第五版）基礎上修訂而成的。本書不但突出了高等職業(yè)教育的特點，而且在相關各章中增設了“實例分析”這一節(jié)，激發(fā)學生的創(chuàng)新意識、提高學生的創(chuàng)新能力。全書除緒論外共分17章，包括機械設計概述，摩擦、磨損及潤滑概述，平面機構的結構分析，平面連桿機構，凸輪機構，間歇運動機

本書是一本關于機械制圖課程教學創(chuàng)新探索與實踐的專著，從機械制圖課程概述、機械制圖軟件、機械制圖課程設計、機械制圖課程教學、機械制圖課程思政、機械制圖課程評價，以及機械制圖課程教學的未來展望等方面進行論述。機械制圖是一門理論與實踐緊密結合的重要技術基礎課程，主要研究機械圖樣的繪制和閱讀方法及其應用。課程的核心任務是培養(yǎng)學

本書共8章，主要內容包括緒論、平面約束與自由度、線矢量與旋量、約束與自由度代數(shù)分析方法、約束與自由度幾何分析方法、撓性機構運動學設計、機械連接運動學設計、調平機構運動學設計。附錄部分提供了一些實物圖和線性代數(shù)的基本概念以幫助讀者學習該課程。本書可作為機械、儀器類高年級本科生、研究生教材，也可作為相關領域科技人員的參考用

全書包括6個模塊，內容主要包括：畫平面圖、畫三視圖、畫組合體視圖、零件的表達方法、識讀和繪制零件圖、識讀和繪制裝配圖。每個模塊包括3-5個畫圖任務，由簡單到復雜。每個任務分別包括任務分析、相關知識、任務實施、知識拓展、課堂練習、課后習題等環(huán)節(jié)。采用項目教學、任務驅動形式展開教學。項目載體都是機械和電氣方面的實際零件，貼

本書以SOLIDWORKS2024為平臺，結合產(chǎn)品三維設計的特點，按照軟件功能和學習規(guī)律，介紹三維設計及工程圖創(chuàng)建的方法與步驟。本書共11章，主要內容有SOLIDWORKS基礎知識，三維模型的草圖繪制，三維實體特征造型，參考幾何體及零件建模舉例，標常件設計，曲線、曲面及應用舉例，裝配體，工程圖，鈑金設計，焊件設計，文件

本書在編寫過程中，充分融入了近年來應用型本科教育的精髓與教學團隊在教育改革方面所取得的成果，并將企業(yè)綜合實例與理論知識緊密融合，確保了高度的實用性，易于建立機械產(chǎn)品精度設計系統(tǒng)觀，內容體現(xiàn)“兩性一度”。本書結構嚴謹，章節(jié)之間前后呼應，呈現(xiàn)出整體性。同時，本書依據(jù)現(xiàn)行國家標準編寫，內容表述獨特且通俗易懂，極大地方便了讀者

《現(xiàn)代設計理論和方法（第2版）》系統(tǒng)闡述了現(xiàn)代設計的理論基礎、基本方法、關鍵技術和應用領域，內容包括：產(chǎn)品設計中的方案設計、創(chuàng)新設計思維法則、發(fā)明問題解決理論（TRIZ）、技術系統(tǒng)與資源分析、問題的解決方法與典型案例、結構拓撲優(yōu)化方法、人工智能與大數(shù)據(jù)技術、可持續(xù)設計與制造基礎。在內容安排上，通過高質量案例，著重介紹產(chǎn)

機械設計是機械工程師的核心任務之一。它涵蓋了從初始概念到最終產(chǎn)品的每個階段，包括設計、分析、制造和測試。一個成功的機械設計需要綜合考慮材料選擇、結構設計、運動學和動力學分析、流體力學、熱傳遞、制造工藝等多個因素。只有在這些因素都得到充分考慮的情況下，才能開發(fā)出高性能、可靠性強、成本合理的機械系統(tǒng)和設備。本書介紹了現(xiàn)代機

本書按照“以學習者為中心，以項目為載體，能力導向”的理念，根據(jù)CAD/CAM技術自身規(guī)律，選取合適的真實案例作為項目載體，從學習者的認知行為出發(fā)，針對機械制造及自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造、工業(yè)機器人技術、機電一體化等相關專業(yè)，根據(jù)項目式教學法設立了8