本書是你好韓國語系列圖書的中級分冊，幫助有一定韓語基礎的學習者提高韓語水平，通過學習語法、單詞和對話等知識，可以與韓國人進行比較深入的對話交流。全書共分為3章，分別為基本階及中級常用語法、不定階及中級口語表達、間接引語及進階口語表達，以語法為主軸，每章有10課或15課，講解中級階段需要學習的韓語語法、單詞、會話等知識。

新視線韓國語聽說教程是從韓國成均大學原版引進的一套全面提高學習者聽力、口語水平的系列教材，適合本科或高職使用。全系列分為初級和中級兩個級別，每個級別包括上下兩冊，每冊又由兩個學習階段構(gòu)成，全套教材共四冊，本冊為第二冊，適合初級水平讀者。 本套教材是一套以會話為中心的聽說教材，既適合課堂教學，也可以作為各類培訓或者自學教

本書是你好韓國語系列圖書的初級分冊，適合零基礎的韓語學習者使用。幫助韓語初學者從發(fā)音學起，循序漸進學習單詞、語法，并可以與韓國人進行基本的對話交流。全書共分為7章，第1章為韓語發(fā)音的講解，共15課，講解韓語各個字母的發(fā)音、音變現(xiàn)象和發(fā)音技巧。第2章到第7章以語法為主軸，每章有10課，講解初級階段需要學習的韓語語法、單詞

《漢語方言區(qū)韓國語發(fā)音教育研究》是余紅玲博士的博士學位論文�！稘h語方言區(qū)韓國語發(fā)音教育研究》旨在通過韓國語和漢語普通話，以及漢語七大方言音韻體系和音韻現(xiàn)象的對比分析，對之間的對應關系和相關聯(lián)性、差異性進行全面把握，為漢語方言分區(qū)韓國語發(fā)音教育切實有效地進行提供科學的基礎資料。方言作為中國學習者的母語，從對比語言學的角度

本書稿是作者的第一部專著《面向語音合成的蒙古語韻律結(jié)構(gòu)研究》(遠方出版社，2015)之后的第二部關注蒙古語韻律問題的學術(shù)專著，也是作者近五年持續(xù)關注蒙古語言語工程和韻律問題的研究成果。本專著由導論、蒙古語短語重音分析、蒙古語元音音長研究、蒙古語停頓研究、面向言語工程的蒙古語語音問題研究和基于語料庫的蒙古語長元音相關問題

本書是延邊大學朝漢文學院金香花教授所撰寫的語言類學術(shù)論文。朝鮮語使用者因長時間在漢語環(huán)境下生活，在言語交際過程中呈現(xiàn)出與漢語相融合的趨勢。本書稿以語言接觸視域下的朝鮮語會話結(jié)構(gòu)特征為研究對象，重點探討了朝鮮語會話與漢語會話在展開方式上的共同點，以及在朝鮮語會話中高頻率出現(xiàn)的插入現(xiàn)象，由此導出朝鮮語會話的結(jié)構(gòu)特征。書稿內(nèi)

本教材適用于高職高專韓語專業(yè)二、三年級的學生使用。也適用于韓國語能力考試高級學習者使用。本教材充分考慮到了課堂教學需要，在加深學生對課文內(nèi)容理解的同時對主題進行了大量的拓展。閱讀時學好語言的重要途徑。閱讀對于學習外語、獲取信息、提升素養(yǎng)具有重要意義。語言水平的高低，一定程度上取決于閱讀量的多少。本教材加大篇幅字數(shù)，提高

本書由韓國知名韓國語語法專家白峰子編著，對韓國語語法基本知識以及韓國語語法形態(tài)進行了闡述，是專為外國人編寫的韓國語語法詞典。以外國學習者為對象，把韓國語語法的特點以及韓國語教學中面臨的問題作為講解的主要內(nèi)容。本書由韓國語語法基本知識、韓國語語法形態(tài)、附錄三部分組成。每個部分堅持簡單、適用的原則，同時考慮到外國學習者的實

本書共分五個章節(jié)。第一章緒論部分提出了本書研究目的及必要性，第二章探討了語法搭配的背景。第三章闡述了學術(shù)論文中語法搭配的類型、意義和功能。第四章闡述了學術(shù)論文中語法搭配的使用形式。

本書系統(tǒng)闡述主題關聯(lián)式詞匯拓展教學方法、詞義關聯(lián)式(近義、反義、上位詞、下位詞)詞匯拓展教學方法、多模態(tài)應用教學方法、應用APP和微信小程序的教學方法，應用韓國語詞匯學習系統(tǒng)的教學方法，其中包括使用Trends21語料庫，ChatGPT，CoreNet詞義網(wǎng)等資源的教學方法。以激發(fā)學習者的學習興趣，優(yōu)化韓國語漢字詞教學