感覺(jué)每天都很喪?遍地都是坑? 那么,請(qǐng)打開(kāi)此書(shū)。 來(lái)一場(chǎng)與全世界小幸運(yùn)的邂逅。 LetsBelieveinhappinesssignsfromaroundtheworld. 本書(shū)使用說(shuō)明書(shū): 請(qǐng)仔細(xì)閱讀此說(shuō)明書(shū)并根據(jù)自身情況選擇購(gòu)買和使用 成份:50個(gè)來(lái)自全世界的有關(guān)幸運(yùn)的信號(hào),50幅唯美彩插 適應(yīng)癥狀:感覺(jué)每
《探享家》是Lens團(tuán)隊(duì)打造的全新Mook叢書(shū),經(jīng)過(guò)半年時(shí)間全球范圍內(nèi)的編采,首本終于和廣大讀者見(jiàn)面。與Lens團(tuán)隊(duì)之前廣受好評(píng)的作品類似,《探享家》也是一套適合都市年輕人閱讀的輕松作品,主要圍繞城市和旅行,探討更有意思的生活的可能性。 《探享家:城市,日常即旅程》邀請(qǐng)了8位長(zhǎng)期居住在世界各地不同城市的藝術(shù)家和創(chuàng)意人,
讀懂了北大人文精神,亦就領(lǐng)悟了真正的自由與獨(dú)立。這里的“自由與獨(dú)立”,不僅僅包含人格上,還包含人的思想。前北大校長(zhǎng)蔡元培先生所倡導(dǎo)的“思想自由,兼容并包”的治學(xué)方針,涵養(yǎng)了北大獨(dú)特的人文氣息。無(wú)論在學(xué)術(shù)上,還是在日常生活中,自由、獨(dú)立已經(jīng)成為北大人骨子中的一種人文氣息,甚至已經(jīng)成為北大人的一種標(biāo)簽。《北大人文課》結(jié)合了
《北大人文課》借助一流學(xué)府的智慧,深入探尋社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,讓讀者把握社會(huì)脈搏,沐浴人文氣息,修養(yǎng)人生智慧;蛟S你無(wú)法抵達(dá)大師的思想境界,但是你卻能從中尋找一盞指引你前行的明燈,抵達(dá)人生的豁然之境。
《探享家?了不起的創(chuàng)造!》作為《探享家》系列的第三冊(cè)此次將目光鎖定在了人類的“創(chuàng)造之心”上。通過(guò)12篇精彩采訪與展示,為我們描繪了當(dāng)下前沿科技與藝術(shù)的結(jié)合,傳統(tǒng)文化的突破創(chuàng)新,以及創(chuàng)新形態(tài)的藝術(shù)家們。 作為《探享家》系列的固定單元,這本同樣介紹了在各自領(lǐng)域出類拔萃的4為探享家,以及用于探索未知的攝影師團(tuán)隊(duì),還有以“創(chuàng)
《中國(guó)少年兒童百科全書(shū):社會(huì)大舞臺(tái)》是《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》系列叢書(shū)的一個(gè)分冊(cè)。《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》系列叢書(shū)是為青少年打造的一部大型彩色圖文百科全書(shū),它以“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣”為編輯理念,采用科學(xué)的知識(shí)體系、嚴(yán)謹(jǐn)生動(dòng)的文字闡釋,并配合生動(dòng)精美的實(shí)景照片以及精心繪制的原理解剖圖,知識(shí)豐富,圖文
EM(Experiential Master)譯為探享家,這一人群以充滿想象力的方式,進(jìn)行創(chuàng)新和探索,同時(shí)注重個(gè)人本身的感受和體驗(yàn),在消費(fèi)時(shí)代和數(shù)字化時(shí)代,他們不是單純的冒險(xiǎn)家、也不是單純的享樂(lè)主義者,而是將兩者融合,通過(guò)自己出色的品味和個(gè)性,來(lái)創(chuàng)造新時(shí)代具有社會(huì)影響力的生活方式。這一系列Mook通過(guò)不同角度,為讀者傳
北大必修課:北大人文課
《問(wèn)答術(shù)》是*部全面解析問(wèn)答術(shù)的書(shū)。共上下兩編,分為問(wèn)與答,控制術(shù)與反控制術(shù)。內(nèi)容涵蓋千古難題、聊天專用題,面試、高效法則、反控制、反詭辯……八百語(yǔ)料,15年一劍。你想要的,這里都有。
十萬(wàn)個(gè)為什么彩繪注音禮盒,為小學(xué)低年級(jí)孩子量身打造的“十萬(wàn)個(gè)為什么”從內(nèi)容上,精選孩子們關(guān)心和常常問(wèn)到的問(wèn)題,用通俗易懂的語(yǔ)言給予解答;在版式上,用色調(diào)明快、簡(jiǎn)潔大氣的版面為小讀者呈現(xiàn)每一個(gè)“為什么”,更便于閱讀和理解;在知識(shí)的呈現(xiàn)方式上,我們充分考慮到學(xué)齡前孩子注意力容易分散的這一點(diǎn),因此每個(gè)頁(yè)面只展示一個(gè)問(wèn)答題目,