本書將以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指引，通過對豐富的傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑案例的調(diào)研與總結(jié)，深入梳理并解析優(yōu)秀傳統(tǒng)建筑的特征及其文化淵源，提煉并闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)建筑文化在現(xiàn)代建筑中的傳承與發(fā)展，以弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)建筑文化，為當(dāng)代與未來的城市規(guī)劃與建筑創(chuàng)作提供信息和借鑒。

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本書分為古建筑裝飾圖案、戶外寫生兩部分內(nèi)容，主要內(nèi)容包括：中國古代建筑常識、建筑裝飾圖案、中國古代家具常識、戶外寫生概述、戶外寫生的景物造型、綜合實(shí)景寫生、水墨戶外寫生。

本書共十二章,內(nèi)容包括:土木工程簡述、土木工程材料、土木工程施工、混凝土結(jié)構(gòu)工程、砌筑工程、防水工程、鐵路與道路工程、結(jié)構(gòu)安裝工程、環(huán)境保護(hù)等。

本書通過距離地球84光年的獅子座外星人“藍(lán)藍(lán)”與木構(gòu)族“咕嘎”(木構(gòu)件獅子)在浙江武義古建筑--璟園的奇遇,運(yùn)用生動有趣的語言介紹明清古建筑中的各種構(gòu)件特征、功能常識及古建小故事,引導(dǎo)孩子了解中國文化,愛上中國古建。

本書是五年制高職旅游服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)用書，也是教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材。本次修訂是在2014年版教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了新形態(tài)教材的進(jìn)一步升級，融入了“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下的線上線下緊密結(jié)合、移動互聯(lián)交互學(xué)習(xí)的理念，以教材形式的創(chuàng)新促進(jìn)教學(xué)業(yè)態(tài)的改革，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。本書內(nèi)容由上篇“中國古

《建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》以任務(wù)驅(qū)動開篇、以測試考核總結(jié)，充分體現(xiàn)了“以就業(yè)為導(dǎo)向、以工作過程為學(xué)習(xí)任務(wù)”的高職教學(xué)新理念，注重實(shí)際運(yùn)用與操作技能的培養(yǎng)。《建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》全面闡述了采購與供應(yīng)鏈管理認(rèn)知、采購制度與組織建設(shè)、采購市場環(huán)境分析、編制采購計(jì)劃與預(yù)算、供應(yīng)商的選擇與管理、采

門，為房屋與外部空間、內(nèi)部不同空間的區(qū)隔物。窗，為房屋采光、通風(fēng)之所。門窗實(shí)用功能人人皆知，但其在傳統(tǒng)社會中尚有分等級、別貴賤的功能�！熬�門九重”，說的是皇家的氣派；柴扉敝窗，則是貧寒之家的窘?jīng)r。從某種意義上講，閩南是一個(gè)移民社會，自晉末世家大族南下聚族而居，歷千百年分衍無數(shù)，家族的榮耀或已褪色，但根脈尚存，門楣上不妨

2019年重慶市建筑綠色化發(fā)展年度報(bào)告是由重慶市綠色建筑專業(yè)委員會，重慶大學(xué)綠色建筑與人居環(huán)境營造教育部國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室，重慶大學(xué)國家級低碳綠色建筑國際聯(lián)合研究中心編寫的2018年對重慶市綠色建筑發(fā)展，綠色生態(tài)小區(qū)建設(shè)發(fā)展，公共建筑節(jié)能改造，以及公共建筑能耗監(jiān)管等方面的工作總結(jié)。