本教材共分六個項目，分別是藥品與藥品安全、藥品監(jiān)督管理體制與法律體系、藥品研制與藥品生產、藥品經營與使用管理、特殊管理藥品管理和中藥管理。每個項目由若干任務組成，每個任務包括“基本知識”“能力訓練”和“課后練習”三個模塊，旨在要求學生熟悉有關法律法規(guī)的條款、規(guī)定，更重要的是在今后工作中學會應用這些法律法規(guī)，指導工作，合

《藥理學實驗與新藥評價基礎》以藥理學基礎理論、基本知識和基本實驗技能為重點，設計了一系列實驗項目，內容涵蓋基礎藥理學實驗和新藥臨床前藥理學評價。其中基礎藥理學實驗部分每個實驗項目包括實驗目的、實驗原理、實驗材料、實驗方法和實驗結果等內容；注意事項、思考題及附注等內容作為實驗指導以引導學生關注實驗關鍵步驟、思考與分析實驗

本書是高職高專藥學類專業(yè)《天然藥物學》教材的配套實驗用書，其內容服務于藥學專業(yè)人才培養(yǎng)目標，同時與執(zhí)業(yè)藥師崗位需求相銜接。全書共分為三部分內容：第一部分為藥用植物學實驗，包括植物形態(tài)學、植物解剖學和植物分類學實驗；第二部分為生藥學實驗，包括常用生藥的鑒定、綜合訓練和期末考核；第三部分為附錄部分，包括顯微鏡的結構和使用、

本教材是“全國高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)第六輪規(guī)劃教材”之一，系根據本套教材編寫要求和本課程教學大綱編寫而成。全書共12章，從藥品經營企業(yè)的人員、機構、設施設備、體系文件等質量管理要素等方面，對藥品的采購、驗收、儲存、養(yǎng)護、銷售、運輸、售后管理等環(huán)節(jié)進行闡述。本教材為書網融合教材，即紙質教材有機融合電子教材、教學配套資源（

本教材以中醫(yī)藥特色人才培養(yǎng)目標為依據，以臨床崗位需求為導向，根據醫(yī)藥數理統(tǒng)計課程教學大綱的基本要求和課程應用特點編寫而成。針對新時代高職高專生的學習特點和實際情況，進一步優(yōu)化學習路徑，聚焦統(tǒng)計分析、突出實訓操作、強化實踐運用、深化技能培訓。要求學生掌握簡明的理論知識，學會簡單的概率和統(tǒng)計計算，通過案例教學和操作練習提高

本書以五年制臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)計劃制定的課程教學大綱為基礎，以《藥理學教程(第7版)》教材為依據，同時還參考了2022版《國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱》《國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試大綱》等行業(yè)和考試最新要求，精心編撰而成。全書共7篇44個章節(jié)，每章節(jié)由教學大綱、內容精華(圖表、摘要的形式)、測試題、參考答案及解析四個部分組成。教學

本書理論部分共16章，實驗項目共8個。教材中設有學習目標、課前思考、課堂活動、知識鏈接、案例分析、重點小結等模塊。代表藥物以“結構式-化學名-性狀-鑒別-檢查-分析(結構特點、化學性質、穩(wěn)定性等)-合成路線-構效關系-用途-貯藏及制劑”為主線來學習，其中檢查、合成路線、構效關系只在部分藥物中有所編寫；鑒別、貯藏及制劑以

本書以問答的形式，通過100個關于反興奮劑的問題，全面介紹了興奮劑的定義、種類、危害，興奮劑檢查，興奮劑違規(guī)，申報行蹤信息，治療用藥豁免，防止誤服誤用等方面的基礎反興奮劑知識。本書旨在普及和傳播反興奮劑的常用知識，提高運動員和廣大大群眾對反興奮劑工作的認知，促進形成正確的反興奮劑的輿論導向，建立起廣泛的反興奮劑群眾基礎

全書共49章，系統(tǒng)介紹了藥理學總論及各系統(tǒng)藥理學的基礎知識，力求符合人才培養(yǎng)目標和自學考試大綱，探索和嘗試突破原有教材的編寫框架，有利于指導自學考試者學習和思考，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。在章節(jié)安排上既保持了藥理學的傳統(tǒng)結構，又兼顧了新知識和新理論的穿插與銜接，書中增加了許多近年上市使用的新藥，材料精選，深入淺出，力爭基礎性和前沿

《藥理學(護專)》是高等教育自學考試護理專業(yè)(�？�)的課程，本書是該課程的配套教材。本書由全國高等教育自學考試指導委員會醫(yī)藥學類專業(yè)委員會參照全日制普通高等學校相關課程的教學基本要求，結合自學考試實際情況組織編寫。本書為2011年版，全書分為49章，以“必需、夠用”為度，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實踐的能力。配備豐富的數字資源，