為慶祝改革開(kāi)放四十周年，中國(guó)傳媒大學(xué)廣播產(chǎn)業(yè)研究所與中國(guó)記協(xié)、中廣聯(lián)合會(huì)及北京、上海、天津、廣東、深圳、浙江廣電集團(tuán)共同發(fā)起組織全國(guó)百余家交通廣播開(kāi)展“暢行中國(guó)·改革開(kāi)放40年40事全媒體高端訪談新聞行動(dòng)”。組委會(huì)從各地報(bào)送的300多個(gè)選題中遴選出40余個(gè)選題最終入圍，并制作廣播節(jié)目，在全國(guó)百余家廣播電臺(tái)同步播出。本書(shū)

當(dāng)今時(shí)代，主持人節(jié)目正從文本話語(yǔ)操作向即興話語(yǔ)操作轉(zhuǎn)型。本書(shū)提供了一套科學(xué)的訓(xùn)練體系和訓(xùn)練方法。全書(shū)分為即興語(yǔ)流、即興成篇、即興修辭、即興描述、即興解說(shuō)、即興評(píng)述、即興聽(tīng)悟、即興語(yǔ)智、即興播講、即興訪談、即興主持、即興幽默等12個(gè)單元，將即興口語(yǔ)的技能要素科學(xué)分解，遵循分進(jìn)合擊、循序漸進(jìn)的技能習(xí)得規(guī)律，精心設(shè)計(jì)了48個(gè)

本書(shū)是以20世紀(jì)二三十年代到五六十年代為時(shí)間線索，通過(guò)搜尋這一時(shí)期中美兩國(guó)有關(guān)播音工作、播音教育的書(shū)籍、文獻(xiàn)、講話、綱要等，研究對(duì)比中美兩國(guó)早期關(guān)于播音員主持人的人才培養(yǎng)路徑。

《中國(guó)廣播電視編年史》，是國(guó)家廣電總局的重點(diǎn)項(xiàng)目，歷時(shí)十年完成，凝聚了全行業(yè)的智慧和心血，是全國(guó)獨(dú)一無(wú)二、填補(bǔ)空白的史學(xué)著作。全書(shū)分三卷出版�？v觀近百年廣電發(fā)展歷程，可分為三個(gè)歷史階段：萌發(fā)初建階段（20世紀(jì)20～40年代）、持續(xù)發(fā)展階段（20世紀(jì)50～90年代）和融合發(fā)展階段（21世紀(jì)至今）。這是第三卷，講述了199

本書(shū)從電視技術(shù)的發(fā)展入手,突出電視制作新技術(shù)的運(yùn)用,緊跟傳媒技術(shù)發(fā)展現(xiàn)實(shí)和發(fā)展前沿,通過(guò)理論與訓(xùn)練相結(jié)合,由淺入深地介紹了電視節(jié)目制作中應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和必要的基本操作。內(nèi)容包括:電視概述;電視畫(huà)面基礎(chǔ)等。

《綜藝導(dǎo)演實(shí)訓(xùn)教程》以培養(yǎng)綜藝節(jié)目?jī)?yōu)秀制作人才為目的，以實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)我國(guó)綜藝行業(yè)進(jìn)行了全面解析。全書(shū)分為“認(rèn)識(shí)綜藝節(jié)目”“正向推進(jìn)綜藝節(jié)目”“尊重每一個(gè)工種”“精彩案例分享”四個(gè)階段，以全新視角詳細(xì)闡述了什么是綜藝節(jié)目、如何制作綜藝節(jié)目、誰(shuí)來(lái)制作綜藝節(jié)目以及成功綜藝節(jié)目對(duì)前文所述觀點(diǎn)的驗(yàn)證和使用。同時(shí)，本書(shū)結(jié)合了大

本書(shū)為第二版，在第一版的基礎(chǔ)上凸顯時(shí)代特色，增加了全媒體主持的內(nèi)容，并以節(jié)目主持人為核心，全面探討了節(jié)目主持人的概念、歷史、傳播特征、主體意識(shí)、形象塑造藝術(shù)、語(yǔ)言藝術(shù)、策劃藝術(shù)、受眾意識(shí)、互動(dòng)意識(shí)、傳播策略、發(fā)展趨勢(shì)，不僅僅是對(duì)三十多年歷史的總結(jié)，更是對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的勾勒，希冀培養(yǎng)更多的形色俱佳、內(nèi)外兼修，既有專業(yè)技能

本教材是“廣播電視專業(yè)實(shí)訓(xùn)系列教材”之一。內(nèi)容主要涵蓋現(xiàn)代電視新聞報(bào)道彰顯電視媒體特性，出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的分類，出鏡記者現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的準(zhǔn)備，各類新聞的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，出鏡記者有聲語(yǔ)言表達(dá)技巧，出鏡記者職業(yè)素質(zhì)要求與能力培養(yǎng)等�，F(xiàn)場(chǎng)報(bào)道能力已經(jīng)成為每一位利用有聲語(yǔ)言進(jìn)行信息傳達(dá)、完**聞敘事行為的報(bào)道者的必備能力。本書(shū)正是以此為出

節(jié)目主持批評(píng)是媒介批評(píng)宏觀系統(tǒng)中的一個(gè)子系統(tǒng)，各家學(xué)人以特定的價(jià)值視角和理論立場(chǎng)為依據(jù)，對(duì)滲透在節(jié)目主持工作中的傳播主體行為、節(jié)目產(chǎn)品、政治經(jīng)濟(jì)體制以及傳媒消費(fèi)者消費(fèi)過(guò)程中的權(quán)益、意識(shí)形態(tài)等問(wèn)題進(jìn)行了評(píng)介、分析、闡釋和判斷。本書(shū)立足于學(xué)理性批評(píng)，提出節(jié)目主持批評(píng)學(xué)的概念和理論框架，分別從節(jié)目主持批評(píng)的歷史觀和語(yǔ)境觀、節(jié)

本書(shū)首先通過(guò)對(duì)四十年來(lái)中國(guó)綜藝節(jié)目發(fā)展歷史的梳理，歸納出中國(guó)電視綜藝節(jié)目創(chuàng)新的四波浪潮。其次，對(duì)娛樂(lè)節(jié)目、真人秀節(jié)目和綜藝節(jié)目的定義進(jìn)行了界定，并將綜藝節(jié)目分為拼盤(pán)表演類、益智類、游戲類、選秀類、相親類、體驗(yàn)類和脫口秀共七大類別。再次，通過(guò)對(duì)這七大類每一類代表性的綜藝節(jié)目流變的分析，概括出該類綜藝節(jié)目的特征與創(chuàng)新脈絡(luò)。