服裝色彩設計與搭配研究

本教材屬于大學專門用途英語教材，強調語言教學和專業(yè)基礎英語教學相結合，適合紡織、服裝、藝術類專業(yè)學生及對這些專業(yè)感興趣的其它專業(yè)學生使用。本教材融合紡織基礎英語和服裝基礎英語，把語言教學和專業(yè)基礎英語相結合，使學生在學習語言的同時了解紡織和服裝專業(yè)基礎知識，通過強調語言知識在專業(yè)基礎知識中的應用全面提高學生在聽、說、讀

本書為歐洲風格毛衫編織作品精選集。精選了將近60款在春夏輕松穿著的花樣毛衫、披肩、斗篷、背心、帽子、裙裝、馬甲等，介紹了編織材料、方法和要點。

本書即對云南獨有少數(shù)民族的服飾文化進行展示、解讀，一方面以圖片的形式展現(xiàn)云南獨有少數(shù)民族的服飾特點，另一方面解讀云南獨有少數(shù)民族服飾中的文化內涵。本書的圖文之間互相配合、相輔相成，以闡述“服飾文化”的內涵。

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展、人工智能的進步，以及生物技術、紡織和化纖、視覺藝術等各個領域的合作，新材質被空前開發(fā)，新技術也層出不窮，新功能不斷得以實現(xiàn)，功能性服飾也被重新激活，實現(xiàn)了真正的智創(chuàng)未來。自《中國制造2025》制造強國戰(zhàn)略實施以來，服裝產業(yè)通過行業(yè)轉型，邁入智能制造，而功能性服飾與人工智能的結合，拓寬了服飾功能性的

2021世紀，西方社會表達社會身份有四種主要的鞋子類型：涼鞋、靴子、高跟鞋和運動鞋。它們在時間上具有共時性，卻提供了驚人的獨特見解，每一種類別都展現(xiàn)出更大的歷史、社會和文化問題。本書詳細講述了四種鞋子的起源，造鞋技術對制作、穿著和設計的影響，以及它們如何獲得了遠超保護雙腳的社會意義；還向我們展示了那些幫助創(chuàng)造鞋類運動和

本書從學生已知的服裝材料基本性能和基本風格開始，介紹了纖維原料、紗線結構、織物組織等相關知識，重點介紹了常見服裝品種的適用面料和輔料配置方法。另外還介紹了服裝材料的加工特性與洗護方法。

本書是專門記錄水手服發(fā)展歷程的圖譜資料。水手服最初是指海軍航海時穿著的制服,其特點是后背的寬大衣領;19世紀英國愛德華王子穿著以水手服為樣本設計出的童裝出席王室社交活動,使水手服作為童裝款式在西方流行起來;隨著西方文化向東方傳播,日本將這種款式用作女子中學的校服,后來也延續(xù)為普通中學的女生款校服,并在發(fā)展的過程中不斷變

《了不起的中華服飾：羌族》是《了不起的中華服飾》系列中的一本，這是一套中華文化啟蒙的通俗百科繪本，書中作者（楊館館）是民族服飾這一領域的資深專家，以專業(yè)視角解讀中華服飾文化，同時以兒童易懂的語言表達方式講述圖書內容，楊館館通過敘述和互動的方式和小讀者娓娓道來。本系列圖書從地域分布、文化習俗、服飾特色等角度考慮，挑選了最

中華服飾文化博大精深,在傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強國際傳播能力的戰(zhàn)略背景下,要讓中國傳統(tǒng)服飾文化和設計理念走向世界,離不開服飾領域的對外翻譯與傳播。本教程將翻譯理論、翻譯知識、翻譯技能教學置于中國傳統(tǒng)服飾文化語境,從詞、句、段、篇多層面系統(tǒng)訓練學生的服飾漢英翻譯能力。教程包含豐富傳統(tǒng)服飾文化語料,從深衣到旗袍,從