陶西平是我國當代的著名教育思想家，并且對全國尤其是北京教育改革與發(fā)展有著深遠的影響力。本書主要圍繞陶西平教育管理思想內(nèi)涵及啟示以及學校改革實踐展開，一方面梳理和挖掘陶西平教育管理思想的核心內(nèi)容與主要觀點以及啟示意義；另一方面呈現(xiàn)了一批與陶西平密切關聯(lián)的代表性學校是如何在新時代繼續(xù)傳承和發(fā)揚陶西平教育思想的，并且分析和提

上海職業(yè)教育事業(yè)藍皮書叢書是全國第一本聚焦職業(yè)教育發(fā)展的年度藍皮書，是由上海中華職教社擔綱，上海市政協(xié)副主席、上海中華職業(yè)教育社主任周漢民親自擔任主編，同時邀請上海職業(yè)教育領域的專家學者共同編撰的。藍皮書從2014年度的第一本面世以來，已經(jīng)連續(xù)出版了8冊，受到職業(yè)教育界和國內(nèi)相關機構的普遍歡迎和持續(xù)關注。2022年度藍

《中國教育政策評論》之前每年一輯，從2022年開始改為每年兩輯，是由袁振國教授主編，以評論我國教育政策熱點及難點問題為主要內(nèi)容的刊物，在教育決策、教育研究以及教育實踐領域產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響，已連續(xù)被確立為CSSCI核心來源集刊。本輯內(nèi)容主題是"教育數(shù)字化轉型"，教育數(shù)字化轉型不僅是深化教育改革、建設高質量教育體系、

新編外國教育史（新編21世紀教育學系列教材）

《玩銅元那些事兒》是銅元收藏領域一部獨辟蹊徑的創(chuàng)新之作。不同于傳統(tǒng)銅元書譜之“言必稱版式”，本書從銅元品相入手，結合作者自己獨特的收藏經(jīng)歷、審美品味，以其犀利的思辨和曼妙的文筆向讀者生動敘述賞玩銅元的樂趣和門道，亦對銅元投資提出了富有洞察力的實戰(zhàn)理念。如果說傳統(tǒng)銅元書譜是傳授各路招式的“武林秘籍”的話，那么，本書則是銅

本書為作者近20年已發(fā)表的教育評論的結集。內(nèi)容涉及高等教育、職業(yè)教育、基礎教育、鄉(xiāng)村教育等諸多領域，評論對象涵蓋了院校領導、教師發(fā)展、教育教學、師生養(yǎng)成、政府職責、行業(yè)企業(yè)。

自2014年3月27日習近平主席訪問聯(lián)合國教育、科學及文化組織（UnitedNationsEducational，Scientific，CulturalOrganization，以下簡稱UNESCO）總部并發(fā)表重要演講以來，中國與聯(lián)合國教科文組織的合作便進入歷史最好時期。2021年恰逢中華人民共和國恢復在UNESCO合

本書的主要內(nèi)容是：其一，全面梳理我國課程政策監(jiān)測與評估面臨的挑戰(zhàn)；其二，系統(tǒng)分析了實施忠實度的發(fā)展脈絡；其三，建立了系統(tǒng)實施忠實度視角下的課程政策監(jiān)測與評估框架和指標體系；其四，以義務教育課程方案、科學和道德與法治兩門學科為例，揭示了我國課程政策的實施狀況。 該成果運用理論分析和量化研究相結合的方法，從系統(tǒng)實施忠實度

本書的案例主要來自2019年至2021年重慶市教育督導典型案例評選獲獎的作品，這些案例充分體現(xiàn)了教育督導工作的六個特點：準備充分、工作規(guī)范、定位準確、大膽創(chuàng)新、注重內(nèi)涵、效果明顯，得到了學校、教師、家長和社會的認可。分為保障安全穩(wěn)定推動控輟保學、促進教育均衡、監(jiān)督規(guī)范辦學、助推內(nèi)涵發(fā)展、提高教育質量、加強師德師風、關注

本書文章來自于2019年至2021年重慶市教育督導論文評比獲獎的優(yōu)秀論文，本書分為理論研究、督政研究、督學研究、評估監(jiān)測研究四部分。理論研究部分圍繞教育督導體制機制建設、教育督導信息化、教育督導改革創(chuàng)新等議題展開討論；督政研究部分圍繞對政府履行教育職責評價、義務教育均衡發(fā)展督導評估開展督政研究；督學研究圍繞督學責任區(qū)建