本書的編寫廣泛參考了國外有關(guān)項目組合管理的文章、專著、標(biāo)準和指南。本書主要闡述項目組合管理的原理、方法及案例。全書共分為十章，前五章對項目組合管理的原理和方法進行總體性闡述，后五章按項目組合管理生命周期的五個階段，分別對每個階段進行具體的描述。不同于當(dāng)前業(yè)界較為流行的以績效域為主線來闡述項目組合管理的方式，本書以項目組

本書遵循經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)容框架體系，總計十二章，分別是緒論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、總量指標(biāo)與相對指標(biāo)、平均指標(biāo)與變異指標(biāo)、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)、統(tǒng)計綜合評價、國民經(jīng)濟核算原理、EXCEL在統(tǒng)計中的應(yīng)用。每章后附練習(xí)題和案例分析題。

本書針對高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的特點，遵循“以應(yīng)用為目的，以必需夠用為度”的原則，以“理解基本概念、掌握基本運算方法及應(yīng)用”為依據(jù)，結(jié)合教育部制定的“高職高專高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本要求”編寫的，包括函數(shù)、導(dǎo)數(shù)與微分、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分與常微分方程、定積分及其應(yīng)用等內(nèi)容

本書內(nèi)容包括第理論綜述，組織戰(zhàn)略導(dǎo)向下的項目組合配置研究，項目組合配置戰(zhàn)略貼近度研究，面向戰(zhàn)略實施的項目組合收益治理研究等。本書內(nèi)容深入淺出，理論完善，重點突出。戰(zhàn)略導(dǎo)向的項目組合管理研究的最終目標(biāo)是保證項目組合的最佳配置。項目組合配置實現(xiàn)的最基本工作就是使項目組合的目標(biāo)能夠符合組織戰(zhàn)略目標(biāo)的要求，提高項目實施效果對戰(zhàn)

本書是英文原文影印版本，分上、下兩冊，是計量經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域“圣經(jīng)”般的教材。它對計量經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域的知識做了全面概述及整合，并且能保持及時更新，因而無論對社會學(xué)、醫(yī)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)還是政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等領(lǐng)域，都能提供獨特的研究視角和方法。本書可作為社會科學(xué)領(lǐng)域本科高年級或研究生學(xué)習(xí)計量經(jīng)濟學(xué)的教材。它有兩個目標(biāo)：一是將學(xué)生引入應(yīng)用

計量經(jīng)濟學(xué)是以一定的經(jīng)濟理論和統(tǒng)計資料為基礎(chǔ)，運用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)方法與電腦技術(shù)，以建立經(jīng)濟計量模型為主要手段，定量分析研究具有隨機性特性的經(jīng)濟變量關(guān)系的一門經(jīng)濟學(xué)學(xué)科。主要內(nèi)容包括理論計量經(jīng)濟學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟計量學(xué)。理論經(jīng)濟計量學(xué)主要研究如何運用、改造和發(fā)展數(shù)理統(tǒng)計的方法，使之成為經(jīng)濟關(guān)系測定的特殊方法。應(yīng)用計量經(jīng)濟學(xué)是在一

本書是由全國經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)協(xié)同發(fā)展論壇主辦、北京師范大學(xué)國民核算研究院承辦的經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)刊物。本刊設(shè)“綜述”、“論文”、“評論”三方面欄目�！熬C述”欄目發(fā)表反映本領(lǐng)域最新學(xué)術(shù)動態(tài)的綜述性文章;“論文”欄目發(fā)表本領(lǐng)域原創(chuàng)性的理論、方法與應(yīng)用研究文章;”評論”發(fā)表本領(lǐng)域?qū)W術(shù)成果的介紹和評論。

本書對計量經(jīng)濟學(xué)進行了反思，利用明細的理論與詳實的例子，對計量學(xué)的濫用與學(xué)術(shù)界的誤區(qū)進行了批判。本書立足于計量經(jīng)濟學(xué)的起源，對計量經(jīng)濟學(xué)發(fā)展過程中的一些關(guān)鍵人物和領(lǐng)域作了歷史性回顧。閱讀本書，能夠幫助經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的教師和學(xué)生了解計量經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科的局限性，從而在進行研究時，能夠合理地使用相應(yīng)的計量方法，而不是為了計量而計

全國統(tǒng)計教材編審委員會成立于1988年，是國家統(tǒng)計局領(lǐng)導(dǎo)下的全國統(tǒng)計教材建設(shè)工作的指導(dǎo)機構(gòu)和咨詢機構(gòu)。自編審委員會成立以來，分別制定并實施了“七五”至“十三五”全國統(tǒng)計教材建設(shè)規(guī)劃，共組織編寫和出版了“七五”至“十二五”六輪“全國統(tǒng)計教材編審委員會規(guī)劃教材”，這些規(guī)劃教材被全國各院校師生廣泛使用，對中國的統(tǒng)計和教育事業(yè)

華中科技大學(xué)國家治理研究院“中國綠色GDP績效評估研究”課題組經(jīng)過近年的艱辛研究和探索，創(chuàng)制了合理可行的綠色GDP績效評估體系和研究算法，開發(fā)出綠色發(fā)展績效評估大數(shù)據(jù)分析平臺，依托于權(quán)威部門發(fā)布的公開數(shù)據(jù)，以全國內(nèi)陸31個省市自治區(qū)為例開展綠色GDP績效綜合評估，就其總量GDP、人均GDP、綠色GDP、人均綠色GDP和