《雅思口語突破技巧與訓(xùn)練（基礎(chǔ)版）》根據(jù)雅思口語第一，第二，第三部分的完整題型進行分類講解，以話題為切入點，將雅思口語常考話題全覆蓋，包含詞匯拓展，語料積累，專項練習(xí)等板塊，旨在于利用一個教學(xué)周期的時間將雅思口語的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)完成。本教材適合有一定的學(xué)習(xí)能力和英語基礎(chǔ)的考生備考使用，尤其是針對想要突破單項6分，達(dá)到6.

本教材既可以作為高等職業(yè)教育英語專業(yè)的必修或選修課教材，同時也適用于高等繼續(xù)教育英語專業(yè)的學(xué)習(xí)者和英美文化愛好者。教材以全新的視角，用6章深入淺出地介紹了英美兩國文化的6個主要方面：歷史、地理、政治、教育、休閑生活、文學(xué)。本書編寫方法獨到，每章先以一句簡潔的英語諺語引入話題，同時列出本章的重點概念，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)要點，

中國古代禮制藝術(shù)如何興起，又如何逐漸衰亡，演變成以宗廟、宮殿與墓葬為主體的建筑性紀(jì)念碑時代？本書嘗試打破美術(shù)史研究中的門類之別，以紀(jì)念碑這一西方古代藝術(shù)的核心概念為線索，將裝飾藝術(shù)、圖像藝術(shù)和建筑藝術(shù)納入更大范圍內(nèi)藝術(shù)的發(fā)展變化之中，重構(gòu)中國古代美術(shù)的宏觀敘述。全書從宏觀層面論述中國紀(jì)念碑藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)，并分析其背后人

本教程以學(xué)術(shù)英語為主要教學(xué)目標(biāo)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的視、聽、說、等通用學(xué)術(shù)英語能力，適合各類專業(yè)大學(xué)生使用。全書共8個單元，每單元包含聽、視、說三個部分，全面提高學(xué)生基礎(chǔ)語言能力的同時，注重培養(yǎng)批判性思維能力。 本教程的教師用書提供背景知識介紹、教學(xué)建議、練習(xí)答案、錄音腳本等。

本書是基于產(chǎn)出導(dǎo)向法編寫的英語綜合產(chǎn)出能力培養(yǎng)教學(xué)用書。根據(jù)產(chǎn)出輸入一體鏈，編寫了以產(chǎn)出目標(biāo)為準(zhǔn)繩的12個主題單元，每單元包括英語綜合產(chǎn)出活動、輸入語篇和自測習(xí)題、推薦資源。運用詞、句、篇逐層建構(gòu)的習(xí)題設(shè)計，服務(wù)語言、主題及邏輯知識與技能的促成；融合語言外的其他通用知識與技能來提升綜合能力；發(fā)揮產(chǎn)出活動在英語綜合產(chǎn)出能

《國外英語語言文學(xué)前沿：2019-2020》（AReviewofInternationalEL&L:2019-2020）旨在以述評方式向國內(nèi)英語專學(xué)生和學(xué)者介紹2019年-2020年英語語言文學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)國際知名學(xué)術(shù)刊物前沿成果。這些刊物包括NewLiteraryHistory,StudiesinRomanti

本書從英語教學(xué)理論入手，對英語教學(xué)設(shè)計與教學(xué)策略進行了系統(tǒng)的研究，詳細(xì)闡述了英語教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)、英語個性化教學(xué)策略、混合式教學(xué)策略以及反思式教學(xué)策略，旨在為英語教師提供教學(xué)思路，將理論應(yīng)用于實際教學(xué)中，使英語課堂從單純的知識傳輸轉(zhuǎn)變?yōu)楂@取其他知識的工具型課堂，促進英語課堂教學(xué)效果的提高。本書具有邏輯清晰、層次分明、

《英語聽力教程》(ListenThisWay)(第四版)主要適用于高等院校英語專業(yè)一至三年級學(xué)生，同時適合師專、教育學(xué)院、廣播電視大學(xué)、成人高校英語專業(yè)學(xué)生及相當(dāng)水平的英語學(xué)習(xí)者。全套教材共分6冊，每冊配有教師用書和電子課件。前4冊以單項技能訓(xùn)練為主，配有一定量的綜合訓(xùn)練，題材接近生活和工作實際，由近及遠(yuǎn)，涉及的面較寬

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《職通大學(xué)英語·英語視聽說》是一套職業(yè)本科英語視聽說教材，適合職業(yè)本科和應(yīng)用型本科院校的學(xué)生在英語視聽說課上使用。本套教材共包括4個分冊，每個分冊適用于一個學(xué)期，4個分冊適用于兩個學(xué)年。本書是其中的第1冊，包括10個單元，每個單元的學(xué)習(xí)板塊包括：熱身練習(xí)(Warm-Up)、聚焦基本理念(SpotlightontheBa