來自英國的BizzyBear——《小熊很忙》系列，已暢銷10，000，000多冊(cè)，占據(jù)著各大兒童圖書排行榜，中英雙語版銷量近6，000，000冊(cè)！本冊(cè)《比薩時(shí)間到》帶孩子體驗(yàn)挑選食材食材、烹飪、外賣工作等趣味生活主題。要做美味可口的比薩啦，小朋友可以推一推，一片片番茄切好了；轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，“小熊”快遞帶著香噴噴的比薩上路啦！

叢書根據(jù)現(xiàn)行課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分，內(nèi)容科學(xué)豐富，每一節(jié)針對(duì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)性較強(qiáng)，每一題都簡單易學(xué)易操作，讓孩子既能學(xué)到知識(shí)又有成就感，在玩中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，不知不覺大幅提高孩子的數(shù)學(xué)邏輯思維。

本教材以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，按照教育科學(xué)研究的邏輯順序，詳細(xì)介紹了學(xué)前教育科學(xué)研究的原則、方法和途徑。具體內(nèi)容包括學(xué)前教育科學(xué)研究課題的選擇、文獻(xiàn)的查閱、研究計(jì)劃的制訂、研究的具體方法(觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、測(cè)驗(yàn)法、作品分析法、個(gè)案法、行動(dòng)

本書由專家學(xué)者和一線經(jīng)驗(yàn)豐富的園長、教師編寫，從幼兒園的實(shí)際需求出發(fā)，梳理出影響幼兒園可持續(xù)發(fā)展的諸多要素。將管理過程中的困惑用專題的方式，提供了一個(gè)從理論層面到操作層面的指導(dǎo)，對(duì)管理工作具有一定的借鑒作用，從而達(dá)到改善和提高管理水平的目的。本書可作為幼兒云管理者的培訓(xùn)用書，也可作為學(xué)前教育專業(yè)教材具有前瞻性，實(shí)用性和

《幼兒游戲行為觀察與研討/學(xué)前教育教研工作指導(dǎo)叢書》共分四章：第一章主要闡述開展幼兒游戲行為觀察主題教研活動(dòng)的背景、思考和活動(dòng)計(jì)劃；第二章梳理了在開展幼兒游戲行為觀察主題教研前必須掌握的游戲理論及關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)、觀察與記錄的方法、園本教研的方法；第三章具體介紹了幼兒游戲行為觀察的主要操作程序，反思了每個(gè)程序面臨的問題及有關(guān)注

本書基本上是按時(shí)間順序來寫的，涉及的面較為寬泛，講了數(shù)學(xué)，講了科學(xué)，還講了需要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、科學(xué)精神和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度等。只要稍微仔細(xì)閱讀全文，我們就不難發(fā)現(xiàn)作者在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)和科普知識(shí)的過程中努力培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、使命感、科學(xué)精神和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，這些能力和生活態(tài)度都是我們孩子未來走入社會(huì)中最需要的品質(zhì)和能

學(xué)前教育人才素質(zhì)的提高必須有一整套合理的課程設(shè)置為依托，課程規(guī)劃應(yīng)整體考慮社會(huì)發(fā)展、教育目標(biāo)、市場用人需求、師資專長、教學(xué)資源、學(xué)生就業(yè)需要等因素，并且依托教材開發(fā)設(shè)置有彈性和特色的課程。本教材的特點(diǎn)是將基礎(chǔ)英語與幼兒園英語活動(dòng)實(shí)用技能相融合，打破以往學(xué)前專業(yè)英語教材內(nèi)容只注重學(xué)生基本文化素質(zhì)的培養(yǎng)，沒有針對(duì)學(xué)前專業(yè)內(nèi)

本書為浙江省寧波經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)幼兒園園本課程總結(jié)，由三部分組成，第一篇是陽光課程的框架體系；第二篇是陽光課程的實(shí)踐形態(tài)，由融合性主題活動(dòng)、拓展性戶外活動(dòng)、開放性區(qū)域活動(dòng)三個(gè)版塊組成；第三篇是陽光課程的評(píng)價(jià)體系，包含了陽光課程的評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)工具以及評(píng)價(jià)實(shí)例等。本書稿對(duì)其他幼兒園進(jìn)行原本課程建設(shè)具有一定的參考價(jià)值。

本書是以簡單的簡筆畫圖案為主，主要是給幼兒學(xué)習(xí)涂鴉，全套書籍類別明確，全書定位針對(duì)2-4歲幼兒階段，為這個(gè)階段的幼兒成長提供有趣、實(shí)用的涂鴉內(nèi)容。作者譚基，2016年畢業(yè)于廣東工業(yè)大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，現(xiàn)任畫道文化圖書有限公司少兒美術(shù)部主編，已經(jīng)主編出版了數(shù)十本書籍。

作者帶領(lǐng)孩子們從經(jīng)典繪本故事出發(fā)，通過手工、唱歌、游戲、繪畫、角色扮演、戶外運(yùn)動(dòng)等創(chuàng)意活動(dòng)，構(gòu)建了以孩子為中心的哲學(xué)啟蒙課程，支持孩子對(duì)周圍世界的探索，支持孩子充分表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)，促使孩子內(nèi)心深處無法言語表達(dá)的生命感受經(jīng)由課程得到共鳴，更好地認(rèn)識(shí)和接納自己。本書詳細(xì)記錄展示了各種創(chuàng)意課程活動(dòng)的過程，分享了活動(dòng)的設(shè)