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本書是一本專門針對國家教師資格考試小學綜合素質的專用復習教材。本書切實圍繞考綱，深入淺出地向考生講解每個知識點，使考生對知識點有足夠透徹的印象和理解，爛熟于心。 根據(jù)國家教師資格考試大綱，本書的內容包括職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)、基本能力等五章。本書在前版的基礎上，在高頻考點旁增加了具有代表性的

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給學生的名家散文課（高階卷）

本書以教育部頒發(fā)的《普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》為依據(jù)，運用心理學、社會學、倫理學等相關學科知識，闡述了良好的心理素質在大學生成長中的重要性，力爭使大學生從知識、技能和自我認知三個層面科學地認識心理、樹立心理健康意識，培養(yǎng)自我認知能力、人際溝通能力、自我調節(jié)能力、抗挫折能力，珍愛生命，具有必要的心理危

2019年4月，教育部發(fā)布了《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》和《全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進實施指南》，對中小學教師信息技術應用能力提出了更高要求和階段性發(fā)展目標。本書主要從教師信息技術操作能力提升、教師信息化教學能力提升、教師信息化素養(yǎng)的提升等三個方面進行編寫，從

本書針對大學生的心理健康展開敘述，內容包括：大學生心理健康導論、自我意識心理、大學生人格發(fā)展與心理健康、大學生人際溝通與交往、大學生學習心理與調適、大學生壓力管理與挫折應對等十一個項目。每個項目的最后設計了人格選擇測試，以備學生隨時了解自己心理發(fā)展的情況。

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