本書為高中一年級上冊。本書針對高一學(xué)生的認知特點,介紹了防災(zāi)自救的知識介紹和技巧,介紹維護社會和國家總體安全的責(zé)任和義務(wù),圖文并茂,直觀生動,邏輯清晰,循序漸進,對于增強青少年安全意識、愛國主義情感具有積極的引導(dǎo)意義。

本書在內(nèi)容的選擇與安排上,緊扣書名,以訓(xùn)練為主,銜接中考一輪和二輪復(fù)習(xí),模擬試題對接中考;例題和訓(xùn)練題側(cè)重精講精練,典型例題按模塊分類,有效解決學(xué)生知識薄弱環(huán)節(jié),訓(xùn)練題緊扣中考要求,著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力,典型例題與訓(xùn)練題緊密配合,有效提升學(xué)生解題能力。

中職生安全教育與應(yīng)急處置

春華秋實 途遇清北

本書是一本關(guān)于美育教育的學(xué)術(shù)著作,從本土化各類藝術(shù)資源融入中小學(xué)美育教學(xué)的可能性及實踐反思等研究方向入手,得出了關(guān)于本土化各類藝術(shù)資源在融入中小學(xué)美育教學(xué)研究的過程中要遵循因地制宜、適切性原則的結(jié)論,并給出了未來在美育教學(xué)融入中小學(xué)過程的方法,即轉(zhuǎn)變課程觀念;挖掘本土藝術(shù)資源;創(chuàng)新藝術(shù)類課程教學(xué)模式,全書運用了理論研究

本書立足于高中英語閱讀方略探究,以2020年人教版高中英語教材各單元話題為依托,從高考原篇精析入手,拓展至國外英文報刊的精選精讀、試題原創(chuàng)剖析以及創(chuàng)新思路探究。全書分為“話題閱讀”和“原創(chuàng)特訓(xùn)”兩部分。

本書綜合運用理論分析、實證分析、問卷調(diào)查和比較分析方法，以比較宏觀的層次分門概論了中國基礎(chǔ)教育各主要學(xué)科的發(fā)生、發(fā)展、性質(zhì)、特征、思潮、現(xiàn)象、重要教育家、典型教育案例及學(xué)科思想。注重加強“史”的描述和分析，做到了“史”與“論”結(jié)合，“思想”與“案例”結(jié)合。文字簡明扼要，集中討論了一些綜合性的和比較宏觀的教育現(xiàn)象，提煉學(xué)

本書立足課堂教學(xué)理論與實踐研究,對新課程新高考新教材均有涉及,倡導(dǎo)核心素養(yǎng)涵肓引領(lǐng)下的數(shù)學(xué)教育觀,追求知識方法能力素養(yǎng)和諧發(fā)展的教學(xué)主張。內(nèi)容主要是將教學(xué)主張以教學(xué)探究、教學(xué)實踐、微專題三大塊來呈現(xiàn)。其中“教學(xué)實踐”章節(jié)主要以落地數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計為載體,倡導(dǎo)教學(xué)設(shè)計應(yīng)基于數(shù)學(xué)的學(xué)科特點,從數(shù)學(xué)知識發(fā)生發(fā)展過程的合

本書主要內(nèi)容包括：線與角、平面圖形、長方體與正方體、棱柱與棱錐、圓柱與圓錐。

《中國近代中小學(xué)教科書匯編·清末卷：數(shù)學(xué)》收錄了19011911年出版的小學(xué)數(shù)學(xué)教科書55種，中學(xué)數(shù)學(xué)教科書96種，涉及算術(shù)、珠算、代數(shù)、幾何、三角等，反映了中國近代數(shù)學(xué)普及教育初創(chuàng)時期，國人從自編、引進翻譯、融匯中西創(chuàng)編我國新教科書的過程。其中收錄了一批罕見存世的早期教科書，如由南洋公學(xué)師范院于光緒27