本書是教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃成果，適用于非漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生。按照現(xiàn)代漢語體系，本教材共分為六個(gè)部分，分別為概述、語音、文字、詞匯、語法和修辭。本教材是2019年湖南省普通高校教學(xué)改革研究成果之一。

本書是為高校本科學(xué)生編寫的應(yīng)用文寫作教材，全書結(jié)合示例文本，詳細(xì)介紹了常用文體的寫作方法與技巧，全書內(nèi)容包括日常實(shí)用文寫作、事務(wù)文書、會(huì)務(wù)文書、黨政公文、經(jīng)濟(jì)文書等，并附黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例供讀者參考。

路上珍貴的印痕，一番回顧所寫下的文字如時(shí)光機(jī)一般，帶我們走回過去，一句句話語、一篇篇文章如鏡子般折射出曾經(jīng)的自己，見證青澀的模樣、成長的軌跡和前行的道路。 本書不但匯聚了首屆“振榮杯”和首屆“遠(yuǎn)譜杯”作文大賽的優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，還回顧了黃振榮和謝遠(yuǎn)譜兩位江西名師的人生事跡，展示了正在平川就讀的少男少女們的

《百家姓》是一篇關(guān)于中文姓氏的文章。本書采用四言體例，對姓氏進(jìn)行了排列，而且句句押韻，雖然它的內(nèi)容沒有文理，但是，對于中國姓氏文化的傳承、中國文字的認(rèn)識(shí)等方面都起了巨大作用，這也是能夠流傳千百年的一個(gè)重要因素�！栋偌倚铡肥俏覈�特有的文化現(xiàn)象，流傳至今，影響極深，它所輯錄的姓氏，體現(xiàn)了中國人對宗脈等的強(qiáng)烈認(rèn)同感。《百家姓

本書以培養(yǎng)大學(xué)生閱讀欣賞能力、陶冶道德情操、提高大學(xué)生人文素養(yǎng)為目的，以趣味性、賞析性、實(shí)用性為原則，分為“閱讀鑒賞”和“實(shí)用知識(shí)”兩部分。第一部分為“閱讀鑒賞”，選取了古今中外的散文、小說、詩歌、戲劇經(jīng)典作品40余篇，將語文的理論知識(shí)與文學(xué)閱讀鑒賞相結(jié)合；第二部分為“實(shí)用知識(shí)”，從語言運(yùn)用和寫作運(yùn)用兩方面培養(yǎng)學(xué)生的語

《張曼娟論語學(xué)堂2》包含《胖嘟嘟》《山米和浪花的夏天》《星星壞掉了》《完美任務(wù)》四本書，將成語糅進(jìn)與孩子們的生活息息相關(guān)的故事中，每本書講一個(gè)長篇故事，每小節(jié)后面附有成語的典故、解釋、正義詞、反義詞等，讓小讀者在不知不覺間學(xué)會(huì)120個(gè)成語，領(lǐng)略成語的簡約、精致之美。

本書系國家教育部立項(xiàng)的面向21世紀(jì)的高�，F(xiàn)代漢語系列教材、國家十二五規(guī)劃教材，也系我社現(xiàn)代漢語系列教材之一，2007年出版至今，銷售平穩(wěn)，每年均可重印。于2012年、2015年分別進(jìn)行修訂。今因修訂已達(dá)三年之久，書中的很多材料已顯陳舊，同時(shí)作者發(fā)現(xiàn)一些疏漏之處，因而提出三次修訂。

本書為2019年度的《咬文嚼字》雜志合訂本（平裝）。全國知名的《咬文嚼字》雜志，從1995年開始每年出版一本合訂本，這是第25年第25本合訂本�！兑�文嚼字》是談?wù)撜Z言文字和知識(shí)類刊物，從當(dāng)代語文生活出發(fā)，尋根探源，說古道今，匡謬正誤，論語衡文，知識(shí)量大，針對性強(qiáng)，趣味性足。每年年底雜志評選公布的“十大流行語”和“十大語

全書共八章。包括緒論和日常事務(wù)類、公務(wù)活動(dòng)類、求職競聘類、宣傳社交類、創(chuàng)業(yè)發(fā)展類、經(jīng)濟(jì)訴訟類、科研求是類等七大類實(shí)用文書。涉及實(shí)用文書45種。框架明晰，內(nèi)容厚實(shí)，適合各專業(yè)實(shí)用寫作教學(xué)需要。文種按照“任務(wù)導(dǎo)入-例文借鑒-知識(shí)概覽-知識(shí)鏈接-綜合訓(xùn)練”的編寫體例進(jìn)行介紹，突出“網(wǎng)上自測、情境寫作和評改交流”這一綜合訓(xùn)練環(huán)

本書涉及1955年至1980年間當(dāng)選的院士以及"兩彈一星"功勛獎(jiǎng)?wù)�、國家最高科技�?jiǎng)獲得者中的中國科學(xué)院院士，共計(jì)482位，摘選這些院士的名言佳句502條。通過院士們飽含智慧的語言，集中反映院士群體人生旅途中閃現(xiàn)的思維之光，全面而簡潔地呈現(xiàn)出院士群體的愛國情懷、使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神、治學(xué)方法、學(xué)術(shù)風(fēng)范和人生追求等。希望本書