本書共分為五章，其內(nèi)容包括：孝文化概說；中國少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣與孝文化，中國少數(shù)民族文學(xué)與孝文化；中國少數(shù)民族的教育與孝文化；中國弘揚少數(shù)民族孝文化的思考。
《孝經(jīng)（注音彩繪無障礙閱讀）/伴隨孩子成長經(jīng)典閱讀》是中國古代儒家的倫理學(xué)著作，被列為儒家十三經(jīng)之一。孝道以“尊老、敬老、養(yǎng)老、送老”為基本內(nèi)涵，《孝經(jīng)》既是一部關(guān)于“孝道”的專著，比較集中地闡述了儒家的倫理思想。
《看見傳承江南十大家族啟蒙讀物》是學(xué)者為學(xué)生或有初等及以上文化程度的讀者寫的家族故事讀本。我們相信，大家都聽到過一些類似“淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”等耳熱能詳?shù)墓庞?xùn)，但不一定知道它的出處，或沒有時間和精力去翻閱厚厚的宗譜原文，因此我們把復(fù)雜的古文節(jié)選后編成通俗故事，以免讀者看到“之乎者也”望而卻步。家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化中的一個
《名門家訓(xùn)》是由哈爾濱出版社推出的一本家庭教育類圖書。《名門家訓(xùn)》一書通過對多位古代先賢、當(dāng)代名人的家訓(xùn)的介紹，講述這些家訓(xùn)背后的故事，并對家訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行深入的剖析，讓讀者能夠更好地領(lǐng)會家訓(xùn)的實質(zhì)和根本思想，并結(jié)合當(dāng)下的實際，指導(dǎo)父母在各個方面怎樣教育自己的孩子。
《顏氏家訓(xùn)》豐富了我國古代家庭教育的內(nèi)容，對后世產(chǎn)生了很大的影響，被譽為“家教典范”。朱用純的《朱子家訓(xùn)》以對偶句一氣呵成，具有韻律之美，被后人尊為“治家之經(jīng)”。余耀東譯注的《顏氏家訓(xùn)·朱子家訓(xùn)（彩圖版）》將這兩本“家訓(xùn)”合為一書，在原文的后面配上注釋和譯文，方便青少年理解和閱讀，從中汲取對自己成長有利的東西。
根據(jù)全國婦聯(lián)在全國范圍尋找“最美家庭”活動，湖北省婦聯(lián)、省委宣傳部、省文明辦，連續(xù)兩年在湖北省深入開展尋找“荊楚最美家庭”活動，評選產(chǎn)生2014年、2015年“全國最美家庭”、“荊楚最美家庭“共26戶，本書用生動的語言講述了這26個家庭的感人故事。
本書按照知名度高、美譽度高、古今兼顧的標(biāo)準(zhǔn)，從籍貫在江蘇，以及長期在江蘇主政或工作、學(xué)習(xí)、生活的歷代著名人物中遴選48位名人或名門望族，選取其有代表性的家訓(xùn)家書作為本書內(nèi)容，進(jìn)行通俗化解讀闡釋，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)社會主義核心價值觀建設(shè)落細(xì)落小落實。
本書將孝德教育研究與養(yǎng)老聯(lián)系起來，系統(tǒng)總結(jié)了中國孝德教育傳統(tǒng)的發(fā)展歷程，梳理了中國孝德教育傳統(tǒng)中的養(yǎng)老內(nèi)容和歷史上曾發(fā)揮的養(yǎng)老作用，挖掘了養(yǎng)老視閾下中國孝德教育傳統(tǒng)的現(xiàn)實意義，分析了當(dāng)代中國孝德教育傳統(tǒng)的現(xiàn)狀和困境，最終從目標(biāo)、內(nèi)容、主體、途徑和方法五個基本要素出發(fā)，提出養(yǎng)老視閾下應(yīng)當(dāng)如何繼承與創(chuàng)新中國孝德教育傳統(tǒng)。研
本書是中央宣傳部和國家新聞出版廣電總局主題出版重點出版物。全書著眼中國家風(fēng)，取經(jīng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，落腳現(xiàn)代家庭建設(shè)，針對當(dāng)前家庭的特點及其存在的問題，挖掘兩千多年來豐富的家風(fēng)資源，梳理傳統(tǒng)家風(fēng)形成和發(fā)展的脈絡(luò)，提煉傳統(tǒng)家風(fēng)的內(nèi)涵和經(jīng)典條目，系統(tǒng)展現(xiàn)傳統(tǒng)家風(fēng)的核心精神和特點，并思考傳統(tǒng)家風(fēng)在今天面對的問題和現(xiàn)代化方式，是一本
論國學(xué)智慧，則孝道不能不講，《孝經(jīng)》不能不讀。因為此中的智慧不是膚淺而是太深，義理不是迂腐而是太重，層積不是薄陋而是太厚，作用不是輕微而是太大，現(xiàn)代智慧不當(dāng)置若罔聞而是太亟須轉(zhuǎn)換。《孝經(jīng)》是一部重要的儒家經(jīng)典，是孔子和學(xué)生曾子的談話，一問一答陳述了孝的道理、含義，記錄、整理后，就成了我們今天的《孝經(jīng)》。《孝經(jīng)》以孝
書單推薦
